七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法 第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 .ppt

《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法 第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法 第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 .ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,學(xué)前溫故,新課早知,,計(jì)算:(-5)+(-3)=,-5-(-3)=;(-5)+3=,-5-3=;5+(-3)=,5-3=.,-8,-2,-2,-8,2,2,學(xué)前溫故,新課早知,,1.有理數(shù)的加減混合運(yùn)算中的減法,可以轉(zhuǎn)化為,然后按的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算.用字母可表示為a+b-c=.2.計(jì)算0-2+10-7-5的結(jié)果為()A.0B.-4C.6D.-63.計(jì)算(-5)-(-10)+(-6)-(+4).,加法,加法,a+b+(-c),B,分析:第(1)小題先把減法統(tǒng)一成加法,再省略括號(hào)和加號(hào)計(jì)算.第(2)小題先把減法統(tǒng)一成加法,再運(yùn)用運(yùn)算律計(jì)算.,2.有理數(shù)加減混合運(yùn)算的應(yīng)

2、用【例2】甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,標(biāo)志物先向甲隊(duì)方向移動(dòng)0.5m,后又向乙隊(duì)方向移動(dòng)0.8m,相持后又向乙隊(duì)方向移動(dòng)0.4m,隨后向甲隊(duì)方向移動(dòng)1.4m,在一片歡呼聲中,標(biāo)志物再向甲隊(duì)方向移動(dòng)1.2m.如果規(guī)定只要標(biāo)志物向某隊(duì)方向移動(dòng)2m,某隊(duì)即可獲勝,那么現(xiàn)在甲隊(duì)獲勝了嗎?請(qǐng)用算式表示你的判斷.分析:先規(guī)定向甲隊(duì)移動(dòng)為正,那么向乙隊(duì)移動(dòng)就為負(fù),列加減算式表示出整個(gè)比賽過(guò)程,求出結(jié)果與2m做比較即可做出判斷.解:設(shè)向甲隊(duì)移動(dòng)為正,則向乙隊(duì)移動(dòng)為負(fù),故整個(gè)比賽過(guò)程可表示為0.5-0.8-0.4+1.4+1.2=1.9(m)<2(m).因此現(xiàn)在甲隊(duì)未獲勝.,6,7,8,1,2,3,4,5,1.將6

3、-(+3)-(-7)+(-2)中的減法改成加法并寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式是()A.-6-3+7-2B.6-3-7-2C.6-3+7-2D.6+3-7-2,C,6,7,8,1,2,3,4,5,2.對(duì)式子-5-2+3+2-1的讀法正確的是()A.減5減2加3加2減1B.負(fù)5減2加3加2減1的和C.負(fù)5、負(fù)2、3、2、負(fù)1D.負(fù)5減2加3加2減1,D,6,7,8,1,2,3,4,5,3.下列變換加數(shù)位置的變形中,正確的是()A.1-4+5-4=1-4+4-5C.1-2+3-4=2-1+4-3D.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7,D,6,7,8,1,2,3,4,5,4.計(jì)算

4、0-(-5)-(+1.71)-(-4.71)的結(jié)果為.,答案,解析,6,7,8,1,2,3,4,5,5.當(dāng)a=-2,b=-5,c=10時(shí),a+b+c=;b+b+c=.,答案,解析,6,7,8,1,2,3,4,5,答案,6,7,8,1,2,3,4,5,7.某銀行一營(yíng)業(yè)員一天辦理了6筆業(yè)務(wù):取出1000元,存入1280元,取出300元,存入2000元,取出700元,存入120元.該營(yíng)業(yè)員的現(xiàn)金有什么變化?,答案,解析,6,7,8,1,2,3,4,5,8.檢查一商店某水果罐頭10瓶的質(zhì)量,超出記為“+”號(hào),不足記為“-”號(hào),情況如下:-3g、+2g、-1g、-5g、-2g、+3g、-2g、+3g、+1g、-1g.(1)總的情況是超出還是不足?(2)這些罐頭平均超出或不足多少?(3)最多與最少相差多少?,答案,