《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第1章 常用邏輯用語 1.1.2 充分條件和必要條件課件 蘇教版選修2-1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第1章 常用邏輯用語 1.1.2 充分條件和必要條件課件 蘇教版選修2-1.ppt(24頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1.2 充分條件和必要條件,,第1章 常用邏輯用語,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,,第1章 常用邏輯用語,1.充分條件、必要條件和充要條件 一般地,如果p?q,那么稱p是q的_______________,同時(shí)稱q是p的_______________; 如果p?q,且q?p,那么稱p是q的充分必要條件,簡(jiǎn)稱為p是q的_______________,記作p?q;,充分條件,必要條件,充要條件,2.借助集合之間的關(guān)系研究命題的充分性和必要性 首先建立命題p,q相應(yīng)的集合: p:A={x|p(x)成立};q:B={x|q(x)成立}. (1)若A?B,則p是q的_______________; (2)若AB,則p
2、是q的_______________.,充分不必要條件,必要不充分條件,既不充分又不必要條件,充分條件,充分不必要條件,1.“-2<x<1”是“x>1或x<-1”的 __________________條件. 2.如果命題“若A則B”的否命題是真命題,而它的逆否命題是假命題,則A是B的_______________條件. 3.若“x<m”是“(x-1)(x-2)>0”的充分不必要條件,則m的取值范圍為_____________.,既不充分也不必要,必要不充分,m≤1,,,,充分條件和必要條件的判定,,,[方法歸納] 判斷充分條件、必要條件和充要條件的基本思路: (1)首先分清條件是什么,結(jié)論是
3、什么; (2)然后嘗試用條件推結(jié)論,再用結(jié)論推條件; (3)最后指出條件是結(jié)論的什么條件.,1.指出下列各題中,p是q的什么條件(在“充分不必要條件”,“必要不充分條件”,“充要條件”,“既不充分又不必要條件”中選出一種作答). (1)在△ABC中,p:A>B,q:BC>AC; (2)在△ABC中,p:sin A>sin B,q:tan A>tan B; (3)已知x,y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.,,充要條件的證明,設(shè)a、b、c為△ABC的三邊,求證:x2+2ax+b2=0與x2+2cx-b2=0有公共根的充要條件是A=90. (鏈接教材P8練習(xí)T
4、3),[證明] 充分性:∵A=90, ∴a2=b2+c2,于是方程x2+2ax+b2=0可化為 x2+2ax+a2-c2=0,x2+2ax+(a+c)(a-c)=0, ∴[x+(a+c)][x+(a-c)]=0, ∴該方程有兩個(gè)根x1=-(a+c),x2=-(a-c), 同樣,另一方程x2+2cx-b2=0也可化為 x2+2cx-(a2-c2)=0, x2+2cx-(a-c)(a+c)=0, ∴[x+(c+a)][x+(c-a)]=0, ∴該方程有兩個(gè)根x3=-(a+c),x4=-(c-a),,,[方法歸納] 充要條件的證明思路: 首先分析出條件p,結(jié)論q,若p?q,則p是q成立的充分條件,也就是所說的充分性成立;若q?p,則p是q的必要條件,即必要性得證.證明充要條件就是要完成這兩步證明,當(dāng)回答非充分或非必要條件時(shí),要能舉出例子來.,2.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=pn+q(p≠0,且p≠1).求證:數(shù)列{an}為等比數(shù)列的充要條件為q=-1.,,已知p:-6≤x-4≤6,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),若非p是非q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. (鏈接教材P9T5),利用充分條件、必要條件、充要條件求參數(shù)的值,,,,必要不充分,