陜西省藍田縣焦岱中學(xué)高中語文 2 詩兩首-再別康橋課件2 新人教版必修1.ppt

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1、再別康橋,徐志摩,作者簡介,徐志摩(1896—1931),浙江海寧人,富商家庭。中學(xué)與郁達夫同班。1916年考入北京大學(xué),畢業(yè)后先后到美國、英國留學(xué)。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授。歷任《詩刊》增刊、《新月》月刊等主編。我國現(xiàn)代著名詩人、翻譯家。徐志摩短促一生正值中國最黑暗的時代。但在動蕩和變革的歲月中,他從來沒有停止過對“愛、自由、美”的追求與渴望,辛勤筆耕,著作頗豐,影響深遠,被人們譽為“一手奠定中國詩壇的人”。代表詩集《志摩的詩》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》。,徐志摩,與徐志摩相關(guān)的三個女子:,林徽因,陸小曼,劍橋大學(xué)簡介,劍橋大學(xué)(University of Cambridge)成立于1

2、209年,最早是由一批為躲避毆斗而從牛津大學(xué)逃離出來的學(xué)者建立的。亨利三世國王在1231年授予劍橋教學(xué)壟斷權(quán)。劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)(University of Oxford)齊名為英國的兩所最優(yōu)秀的大學(xué),被合稱為“Oxbridge”。是世界十大學(xué)府之一,81位諾貝爾得主出自此校。劍橋大學(xué)還是英國的名校聯(lián)盟“羅素集團”( Russell Group of Universities )和歐洲的大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團( Coimbra Group )的成員。,背景簡介,1928年秋,徐志摩重到英國,本詩記下了詩人再別康橋的情感體驗??禈?,即劍橋,英國著名劍橋大學(xué)所在地。徐志摩曾在1921-1922在英國

3、留學(xué)兩年,大部分時間在此度過。這是他一生最美好的時光。康橋的一切,早就給他留下了美好的印象,1922年徐志摩回國前夕,曾作長詩《康橋再會吧》,在詩中稱康橋為“永為我精神依戀之鄉(xiāng)”。如今又要和它告別了,自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。,詩人在《猛虎集序文》中曾經(jīng)自陳道:在24歲以前,他對于詩的興味遠不如對于相對論或民約論的興味。正是康河的水,開啟了詩人的性靈,喚醒了久蜇在他心中的詩人的天命。因此他后來曾滿懷深情地說:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的?!保ā段鼰熍c文化》)1928年,詩人故地重游。11月6日,在歸途的南中國海上,他吟成了這首傳世之作。

4、這首詩最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號上,后收入《猛虎集》??梢哉f,“康橋情結(jié)”貫穿在徐志摩一生的詩文中;而《再別康橋》無疑是其中最有名的一篇。,,輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的云彩。,久違的學(xué)子作別母校時的萬千離愁。連用三個“輕輕的”,使我們仿佛感受到詩人踮著足尖,象一股清風(fēng)一樣來了,又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲,竟在招手之間,幻成了“西天的云彩?!?,第1節(jié):,第2-6節(jié):,尋夢,入夢,出夢,飄然離去 難舍難分,飄然離去 凄婉哀傷,河畔金柳——夕陽中的新娘 喜歡,康河水草 留戀,榆陰清譚

5、——天上虹 眷戀,星輝尋夢 迷戀,,,無限依戀 百般珍惜 苦悶彷徨,,第7節(jié),悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。,三個“悄悄的”與首闕回環(huán)對應(yīng)。瀟灑地來,又瀟灑地走。揮一揮衣袖,抖落的是什么?已毋須贅言。既然在康橋涅槃過一次,又何必帶走一片云彩呢?全詩一氣呵成,蕩氣回腸,是對徐志摩“詩化人生”的最好的描述。,,注意劃線字的讀音:,★青荇 ( ) ★長篙 ( ) ★浮藻 ( ) ★漫溯 ( ) ★斑斕 ( ) ★笙蕭 ( ),xng gāo zǎo s ln shēng,>的繪畫美,詩的語言多采用有色彩的詞語: 云彩、金柳、夕陽、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕,,巧用動詞,流動的畫面美: 招手、蕩漾、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮,>的建筑美,,節(jié)的勻稱和句的整齊: 共七節(jié),每節(jié)兩句,單行和雙行錯開一格排列,無論從排列上,還是從字數(shù)上,都整齊劃一,給人以美感.,> 的音樂美,,A,押韻.音節(jié)和諧,節(jié)奏感強,回環(huán)復(fù)沓。 B,語言清新流暢,不露雕琢痕跡。 C,詩中各個比喻,新鮮準(zhǔn)確,形象生動,如流水般自然淌出。,

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