一年級體育教案《大家一起跳》

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1、一年級體育教案 大家一起跳 一年級教案大家一起跳新課程標(biāo)準(zhǔn)體育教案設(shè)計(jì)沈家門第二小學(xué)蔣芳教學(xué)對象：一年級學(xué)生人數(shù)：28人一、教學(xué)內(nèi)容：兔子舞二、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參加：經(jīng)過本課教、學(xué)、練的過程激發(fā)全體學(xué)生主動(dòng)參加、認(rèn)真學(xué)練本課內(nèi)容。基礎(chǔ)掌握兔子舞的節(jié)奏。2、身體健康：學(xué)生經(jīng)過本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，達(dá)成促進(jìn)學(xué)生身體健康的目標(biāo)。3、心理健康：經(jīng)過本課的教、學(xué)、練，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上、健康愉悅的心理品質(zhì)，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，達(dá)成心理的十分滿足、滿足、基礎(chǔ)滿足。4、社會適應(yīng)：經(jīng)過本課多個(gè)教學(xué)方法的利用，能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練、合作學(xué)練、探究學(xué)練、評價(jià)學(xué)練的能力，發(fā)展學(xué)生的潛

2、能和個(gè)性，提升社會適應(yīng)能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：關(guān)鍵：學(xué)生跳兔子舞中的節(jié)奏協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)練、合作學(xué)練、探究學(xué)練、評價(jià)學(xué)練的能力。三、教、學(xué)、練的步驟：、課的開始：1、體育委員集合、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)，檢驗(yàn)學(xué)生服裝。2、師生問好，宣告課堂內(nèi)容。教學(xué)隊(duì)形：XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO教學(xué)要求：學(xué)生精神飽滿。、學(xué)習(xí)兔子舞節(jié)奏“X X X XX X X XX XX XX”right rightleftleftgo shiftgogogo教學(xué)隊(duì)形：XXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO1、老師出示節(jié)奏卡，學(xué)生跟隨老師一起學(xué)習(xí)節(jié)奏。2、老師和學(xué)生邊念節(jié)奏邊用自己喜愛的動(dòng)

3、作打節(jié)奏。3、老師邊說節(jié)奏邊用腳打兔子舞的節(jié)奏，學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)。教學(xué)要求：學(xué)生主動(dòng)參加。、學(xué)跳兔子舞1、老師出示音樂，讓學(xué)生猜一猜這是什么音樂。2、老師和學(xué)生一起戴上一個(gè)兔子頭飾。3、老師示范兔子舞的動(dòng)作，學(xué)生原地跟著老師一起進(jìn)行學(xué)、練。4、學(xué)生在單獨(dú)基礎(chǔ)掌握動(dòng)作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二人一組的練習(xí)。兩個(gè)人前后站立，后面的一個(gè)兒童將兩手搭在前面一個(gè)兒童的肩膀上，當(dāng)音樂響起時(shí)，跟著音樂一起跳起來。隊(duì)形：xxxxxxxoooooooxxxxxxxooooooo5、老師請4個(gè)兒童前后站立，根據(jù)前面的方法嘗試練習(xí)。6、全體同學(xué)跟隨這4個(gè)兒童一起練習(xí)。隊(duì)形：xxxxxxxo ooooooxxxxxxxoo

4、ooooo7、師提議讓學(xué)生分四組，跟著音樂一起跳兔子舞。隊(duì)形：XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO教學(xué)要求：學(xué)生要有歡快、活潑的精神面貌，老師要主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的主動(dòng)性、好奇心和求知欲，提升學(xué)生練習(xí)的主動(dòng)性。、小組合作練習(xí)兔子舞A：學(xué)生跟隨音樂1人正面其它人反面進(jìn)行練習(xí)。B：學(xué)生跟隨音樂6人正面6人反面進(jìn)行練習(xí)。隊(duì)形：A：XOOOOXOOOOXOOOOXOOOOB：XXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOO注：X代表正面跳的學(xué)生，O代表反面跳的學(xué)生。教學(xué)要求：學(xué)生要有歡快、活潑的精神面貌，老師要充足調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的主動(dòng)性。、小組合作跳隊(duì)形A：學(xué)生依據(jù)老師在地上所畫的圓形、三角形

5、、正方形圖形在要求的音樂聲中依次進(jìn)行練習(xí)，老師依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，對完成動(dòng)作完整、節(jié)奏合理的小組給予OK章的獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)形：圖示一圖示二圖示三B：老師出示音樂，讓學(xué)生在要求的音樂聲中完成隊(duì)形的創(chuàng)編，對表現(xiàn)突出的小組給予OK章的獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)形：學(xué)生討論、自主、合作完成理想隊(duì)形，如梯形、菱形、橢圓形等。教學(xué)要求：學(xué)生要主動(dòng)動(dòng)腦、能和小伙伴合作愉快完成練習(xí)任務(wù)。、探究性學(xué)習(xí)1、學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏學(xué)生依據(jù)平時(shí)在英語課中所學(xué)的單詞，選擇自己最喜愛的英語單詞，編成節(jié)奏，再結(jié)合在練習(xí)中完成最出眾的隊(duì)形，以小隊(duì)的形式將自己的創(chuàng)編進(jìn)行展示，老師進(jìn)行評選。隊(duì)形：學(xué)生討論、自主、合作完成理想隊(duì)形。教學(xué)要求：學(xué)生要主動(dòng)合作，善于動(dòng)腦，

6、完成創(chuàng)編節(jié)奏的任務(wù)。2、依據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作老師出示一組節(jié)奏歡快的音樂，讓學(xué)生依據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作，老師進(jìn)行評判。、評價(jià)小結(jié)階段老師總結(jié)本節(jié)課情況，對學(xué)生提出要求，師生道別。四、需要場地器材：2個(gè)籃球場大的場地，錄音機(jī)1臺，磁帶2盤，兔子頭飾28個(gè)，OK章若干個(gè)。五、本課的設(shè)計(jì)思緒本課以人本主義的教育理念和教育思想為出發(fā)點(diǎn)，尤其重視了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、心理的愉悅，同時(shí)也關(guān)注了學(xué)生的全方面發(fā)展，并能結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的“五個(gè)領(lǐng)域”，利用了自主學(xué)練、合作學(xué)練、探究學(xué)練、評價(jià)學(xué)練等方法，意在提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。本課還綜合了音樂課中的節(jié)奏學(xué)習(xí)，英語課中的單詞學(xué)習(xí)及單詞的組合，很好的表現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)科整合。同時(shí)在本課中主動(dòng)創(chuàng)設(shè)出“以學(xué)生為本”的新的教學(xué)思緒和新的教育理念。充足發(fā)揮了體育教學(xué)特有功效的設(shè)計(jì)思緒。