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1、北京市一年級語文學(xué)業(yè)評價(jià)試題
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 傾聽書寫 (共1題；共11分)
1. （11分） 我會聽寫詞語和句子。
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句子：________
二、 積累運(yùn)用 (共7題；共38分)
2. （6分） 找
2、朋友。
先________chǒu
淺________chn
軟________qiǎn
遠(yuǎn)________xiān
丑________ruǎn
沉________yuǎn
3. （3分） 根據(jù)拼音寫出漢字。
zhnɡ pnɡ________中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說：“我敢肯定，東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪cuī huǐ________了。”
少頃，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個(gè)啟示——對于外界的壓力，可以通過正面knɡ zhēnɡ________去戰(zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會?！?
4
3、. （4分） 加偏旁，變新字
少——________________
容——________________
5. （8分） 比一比，再組詞。
開________石________回________們________
天________右________田________門________
6. （4分） 根據(jù)意思寫成語
①爭著搶在別人前頭，唯恐落后。________
②原指人為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及，后用來形容人極端愚蠢。________
③形容毫不費(fèi)力就能把事情辦成。________
④形容呼吸急促的樣子。________
7. （5分）
4、(2017六上蚌埠期末) 句子連線。
8. （8分） 按要求，寫句子。
（1） 即使這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。
即使________，也________。
（2） 人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
指望：________
（3） 農(nóng)民把整個(gè)生命都投入了土地。（縮句）
三、 閱讀理解 (共1題；共20分)
9. （20分） (2018六上石獅月考) 閱讀下文，回答問題
我一直珍藏著這個(gè)秘密，珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨，我還是早早地來到林子里，面對著這位老人，這位耳“聾”的音樂家，我唯一的聽眾，輕輕調(diào)好弦，然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子
5、。我漸漸感覺我奏出了真正的音樂，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著，充滿了整個(gè)林子，充滿了整個(gè)心靈。我們沒有交談過什么，只是在一個(gè)美麗的清晨，一個(gè)人默默地拉，一個(gè)人靜靜地聽。老人靠在木椅上，微笑著，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……
（1） 文中“美好的心靈”指的是什么？
（2） 從文中找出一處打比方的句子工整地抄寫下來。
（3） 抄寫類如“美好的心靈”帶有“美”字的詞組，并仿寫2個(gè)形容文中的人、事、物。
（4） “老人靠在木椅上，微笑著，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我……”，你能想象老人此時(shí)心里在想些什么嗎？
四、 表達(dá)創(chuàng)作 (共1題；共
6、5分)
10. （5分） (2019四上微山期末) 這次習(xí)作，讓我們大膽暢想一下：未來，我們的生活還將發(fā)生怎樣神奇的變化？還會有怎樣的高科技來改變和方便我們的生活？請以“未來的一天”為題，通過未來的某一天你的所見所聞，來展示令人驚訝的未來世界。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，寫好要細(xì)細(xì)讀一讀，改一改。
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參考答案
一、 傾聽書寫 (共1題；共11分)
1-1、
二、 積累運(yùn)用 (共7題；共38分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
三、 閱讀理解 (共1題；共20分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、 表達(dá)創(chuàng)作 (共1題；共5分)
10-1、
北京市一年級語文學(xué)業(yè)評價(jià)試題
