《語文教研組工作計劃 2014春》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文教研組工作計劃 2014春（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
高家灣小學(xué)語文教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們語文教研組全體成員將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育工作會議的有關(guān)精神，進(jìn)一步深化課程改革，不斷地總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，抓教學(xué)常規(guī)的落實，開展課題研究，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為軸心。努力發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,使教研組工作上一個新臺階。
二、基本情況
語文教研組共有6人，分別是馬翠，金詩昱，高龍
2、，丁霞，高成年和蔣曉燕。馬翠老師任六年級和整個語文組的教學(xué)工作，金詩昱老師任五年級教學(xué)工作，高龍老師任四年級教學(xué)工作，丁霞老師任三年級和學(xué)前班教學(xué)工作，高成年老師任二年級教學(xué)工作，蔣曉燕老師負(fù)責(zé)一年級教學(xué)工作。教師工作踏實，上進(jìn)心強，善于學(xué)習(xí)，善于研究，勤于總結(jié)，研究新課標(biāo)，新教材，優(yōu)化課程實施。學(xué)校語文成績在銀山鄉(xiāng)處于中上水平。
三、工作目標(biāo)
1.加強教研組團隊建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，促使教師的專業(yè)化成長。一個優(yōu)秀的團隊離不了組員們共同的努力。
2.在重構(gòu)課堂教學(xué)的過程中，關(guān)注效益。其重點體現(xiàn)在兩個方面。其一，對教
3、材的理解和把握（包括計劃，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思），其核心是教學(xué)設(shè)計，其靈魂是教學(xué)目標(biāo)；本學(xué)期教學(xué)時間相對較緊，要高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，必須提高課堂教學(xué)效率。其二，課堂教學(xué)的組織能力。教研組將加強研究和學(xué)習(xí)。在研究和學(xué)習(xí)相互之中不斷來豐富對教材的理解和把握；同時，要通過觀摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。 將二者有機的結(jié)合，形成對重構(gòu)課堂教學(xué)為最初原動力。
3.針對學(xué)區(qū)情況及學(xué)生情況的差異，從不同的角度進(jìn)行研究，形成具有學(xué)科特色的教學(xué)成果。繼續(xù)加強古詩文的誦讀。以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，堅持教研活動前的文章學(xué)習(xí)，確定每次教研活動主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結(jié)論。
4、 四、策略和措施
為貫徹學(xué)校教學(xué)科研的指導(dǎo)思想，達(dá)成教學(xué)科研的基本目標(biāo)，本學(xué)期我們語文組工作開展的具體策略和措施如下：?
1.抓好備課。開展好個人備課活動，個人備課要鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，再與其他學(xué)校同年級教師進(jìn)行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容，做到有記載，有反饋。
2.抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學(xué)的常規(guī)。各年級語文要經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展，每位教師至少每周聽一節(jié)課。借鑒外校語文組的經(jīng)驗，積極參觀兄弟學(xué)校
5、組織的教研活動，虛心學(xué)習(xí)，探討研究。
3.寫好教案，統(tǒng)一進(jìn)度，及時組內(nèi)集體備課，注重創(chuàng)新空間的設(shè)計。作到認(rèn)真完成教學(xué)反思，及時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達(dá)到最好的效果。加強教學(xué)方法研究，精心設(shè)計，認(rèn)真實施每一堂課教學(xué)任務(wù)。
4.開展常規(guī)作業(yè)與特色作業(yè)相結(jié)合的作業(yè)設(shè)計活動。結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計適合學(xué)生的常規(guī)作業(yè)與特色作業(yè)。努力讓學(xué)生在課堂練習(xí)與課后練習(xí)中經(jīng)過有效的練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識，形成相應(yīng)的技能。在輔導(dǎo)方面，要建立班組后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄、落實轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任，盡最大努力轉(zhuǎn)化學(xué)有困難的學(xué)生。
5.狠抓寫字教學(xué)，每天安排學(xué)生不少于20分鐘的寫字時間，老師作認(rèn)真指導(dǎo)，努力使學(xué)生
6、的字寫得"入規(guī)、入軌、入體"。要重視對口語交際教學(xué)的研究，加強對作文教學(xué)的研究。
6.閱讀教學(xué)將繼續(xù)作為本學(xué)期教研組研究的重點。倡導(dǎo)師生積極參與閱讀，針對學(xué)生的不同情況，加強對閱讀教學(xué)的指導(dǎo)實踐和研究，好的方法與經(jīng)驗在組內(nèi)推薦，進(jìn)行經(jīng)驗交流。加強閱讀與積累（自主識字與詩歌、經(jīng)典古文、故事、散文，好詞佳句的積累，小短文與詩歌的寫作）加強課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造書香校園。要切實提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，擠出時間讓學(xué)生多讀書、讀好書，讀整本的書，讓書香浸潤到校園的每一個角落。
五、具體工作安排（見附表）：
時 間
工作安排
負(fù)
7、責(zé)人
完成情況
第一周
靚化語文教研室
語教組
第二周
作業(yè)封面檢查
語教組
第三周
開展課堂問題研討活動
語教組
第四周
六年級語文公開教學(xué)
語教組、教、
第五周
德育教育
語教組
第六周
讀書筆記指導(dǎo)
語教組
第七周
“自律、奉獻(xiàn)、師愛”征文比賽
語教組
第八周
畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會
語教組、教師
第九周
語文教師跳棋比賽
語教組
第十周
檢查作業(yè)、學(xué)生讀書筆記評比
語教組
第十一周
教案作業(yè)展評
語教組
第十二周
召開家長座談會
教導(dǎo)處
第十三周
教師
8、讀書活動及教學(xué)隨筆展示
語教組、教師
第十四周
優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大比拼
語教組
第十五周
“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品”手抄報展評
語教組
第十六周
三—六年級學(xué)生百科知識競賽
語教組
第十七周
以“感恩”為主題演講比賽
語教組
第十八周
讀書筆記展評
語教組
第十九周
檢查教案、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)
語教組
第二十周
期末考試、學(xué)期總結(jié)
語教組
榆中縣高家灣小學(xué)
語文教研組工作計劃
（2013—2014）學(xué)年度第二學(xué)期
責(zé)任者：馬 翠
2014年2月26日
語文教研組工作計劃 2014春
