《2018年高中歷史 第三章 北魏孝文帝改革 3.1 孝文帝改革前的北魏課件 北師大版選修1 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中歷史 第三章 北魏孝文帝改革 3.1 孝文帝改革前的北魏課件 北師大版選修1 .ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,,,,,,,,,,,,,,,,第三章 北魏孝文帝改革,第一節(jié) 孝文帝改革前的北魏,,了解北魏孝文帝改革的背景。,一、北魏的建立 1．背景 (1)西晉滅亡后，北方和西南地區(qū)先后出現(xiàn)過(guò)十幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)，舊史稱之為“ ”。 (2)氐族所建的 曾一度統(tǒng)一北方。 (3) 后，前秦的統(tǒng)治頃刻瓦解，北方再度陷入分裂局面。,五胡十六國(guó),前秦,淝水之戰(zhàn),2．興起 (1) 是中國(guó)東北地區(qū)的一個(gè)古老的游牧民族，發(fā)源于__________。 (2) 晚期，南遷到大澤一帶。 (3)東漢時(shí)向西南遷徙到河套的匈奴故地，與滯留原地的匈奴余眾相融合，形成為鮮卑拓跋部。 (4) 時(shí)發(fā)展成一支強(qiáng)大的軍事
2、力量。,鮮卑,大鮮卑山,西漢,曹魏,3．建國(guó) (1)315年，拓跋氏首領(lǐng)建立 國(guó)，但很快被前秦所滅。 (2)386年，拓跋部首領(lǐng) 在盛樂(lè)稱代王，重建代國(guó)，并改國(guó)號(hào)為魏，史稱北魏。拓跋珪自稱魏帝，他就是北魏太祖道武帝。,代,拓跋珪,4．統(tǒng)一 (1)拓跋珪稱王以后，首先用武力統(tǒng)一了 諸部，獲得大量土地、戰(zhàn)馬和牛羊等。接著，攻占黃河以北的今山西、河北等地。 (2)398年，拓跋珪消滅后燕，占領(lǐng)中原，將都城遷至_____ (今山西大同)。 (3)經(jīng)過(guò)三四十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，北魏逐一消滅各個(gè)割據(jù)政權(quán)。___年，北魏統(tǒng)一了北方地區(qū)，結(jié)束了北方多年的分裂割據(jù)局面。,蒙古草原,平城,439,二、北魏前
3、期的民族融合趨勢(shì) 1．北魏統(tǒng)治者的漢化 (1)目的：鞏固自己的統(tǒng)治。 (2)表現(xiàn)： ①道武帝打破原有的部落組織，由原來(lái)按“ ”即血緣關(guān)系劃分居住地域改為分土定民，將所有部落戶口都變成國(guó)家的編戶齊民。從此，各部逐漸走向定居，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,族姓,②明元帝即位后，大力勸課農(nóng)桑，減免一半田租，并選賢任能，到處網(wǎng)羅 參與北魏的政權(quán)建設(shè)。 ③太武帝在位期間，還積極籠絡(luò) ，將大批漢族的世族人士召入平城，居官任職。,漢族士人,世家大族,2．中原漢族的胡化 (1)原因：少數(shù)民族帶來(lái)的胡文化。 (2)表現(xiàn)：胡服、胡羹、 等，在北方地區(qū)廣泛流行，為漢族人民所喜好。,胡餅,三、社會(huì)矛盾激化 1．經(jīng)濟(jì)落
4、后：鮮卑拓跋部長(zhǎng)期過(guò)著塞外游牧生活，______ ______在經(jīng)濟(jì)生活中仍占較大比重，農(nóng)業(yè)仍相當(dāng)落后。 2．政令不舉：北魏基層實(shí)行“ ”，豪強(qiáng)地主聚族而居，建塢堡、擁甲兵，隱匿戶口、逃避賦稅徭役，造成政令難以推行。,畜牧,生產(chǎn),宗主督護(hù)制,3．社會(huì)矛盾尖銳 (1)北魏初期，官吏沒(méi)有俸祿，其奢侈生活全靠搜刮人民，廣大人民苦不堪言。 (2)北魏統(tǒng)治者將大量漢族和其他民族的人民變?yōu)榕`和______，戰(zhàn)爭(zhēng)中驅(qū)使?jié)h人和其他民族的人民沖鋒在前，甚至將遲疑者任意殺戮，民族矛盾不斷激化。 (3)由于政治經(jīng)濟(jì)利益的沖突和民族差異，鮮卑貴族和_____ ______之間仍存在尖銳矛盾。 (4)各族人
5、民反抗不斷， 頻頻爆發(fā)。,雜戶,漢族,地主,農(nóng)民起義,1.有利條件：北魏統(tǒng)一黃河流域后，社會(huì)環(huán)境較為安定，社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展，民族融合趨勢(shì)加強(qiáng)；北魏皇帝拓跋珪和拓跋燾在一定程度上學(xué)習(xí)漢族文化，按照漢族封建政權(quán)的統(tǒng)治方式進(jìn)行統(tǒng)治，開(kāi)始了北魏封建化的進(jìn)程；積極推動(dòng)北魏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的馮太后執(zhí)掌朝廷實(shí)權(quán)；孝文帝受到了良好的漢族文化的教育，對(duì)漢族文化的先進(jìn)和鮮卑族的落后有深刻的認(rèn)識(shí)。,北魏孝文帝改革的有利條件及原因,2．原因 (1)緩和尖銳的民族矛盾與階級(jí)矛盾是改革最主要的客觀原因。 (2)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治需要是改革最為直接的現(xiàn)實(shí)原因。 (3)孝文帝自身的個(gè)性品質(zhì)和對(duì)漢文化的了解是改革的主
6、觀原因。 (4)民族大融合趨勢(shì)的出現(xiàn)為改革創(chuàng)造了有利條件。,【特別提醒】每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步，必須與時(shí)俱進(jìn)、敢于改革。改革是革除弊政和促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)的重要手段，是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物。,【典例】北魏孝文帝的改革政策之所以能夠?qū)嵤且驗(yàn)? ) ①它適應(yīng)了當(dāng)時(shí)中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)力 ②得到鮮卑貴族的廣泛支持 ③孝文帝個(gè)人改革的態(tài)度堅(jiān)決 ④廣大北方人民支持政府改革 A．①② B．②③ C．①③ D．②④,解析：本題可用排除法。鮮卑貴族大多對(duì)改革持反對(duì)意見(jiàn)，因此②項(xiàng)不正確，凡含②項(xiàng)的選項(xiàng)皆可排除。 答案：C,閱讀下列材料： 材料一 嘎仙洞遺址。(見(jiàn)下圖),,材料二 《魏書(shū)李沖傳》記載：“
7、舊無(wú)三長(zhǎng)，惟立宗主督護(hù)，所以民多隱冒，五十、三十家方為一戶?！惫倮魝兾酚跈?quán)勢(shì)，多與地主勾結(jié)，“縱富督貧，避強(qiáng)侵弱”。 材料三 北魏統(tǒng)治者熱衷于發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)各族人民的統(tǒng)治仍然采取了壓迫和歧視政策，除租稅繁多、徭役沉重外，他們還強(qiáng)迫其他民族人民充當(dāng)步兵，在打仗時(shí)沖鋒在前，稍有遲緩，就會(huì)被后面督陣的鮮卑族騎兵踐踏致死。太武帝在一次攻城時(shí)，曾寫(xiě)信給守城主將，信中大意是：我今所遣戰(zhàn)士，盡非鮮卑人。你殺了他們等于替我清除內(nèi)部隱患，對(duì)我們有利無(wú)害。,[探究問(wèn)題] (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，魏晉之際，拓跋部經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)制度比較落后，拓跋珪采取了哪些措施促進(jìn)了北魏的崛起？ (2)根據(jù)材料二、三回答，北魏崛起后面臨哪些嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題？ (3)面對(duì)這些問(wèn)題，孝文帝采取了什么重大舉措？,[探究思路]第(1)問(wèn)，考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的能力。第(2)問(wèn)，結(jié)合材料二、三歸納概括即可。第(3)問(wèn)，孝文帝為應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的形勢(shì)而進(jìn)行改革。,[探究結(jié)論] (1)對(duì)內(nèi)：解散部落組織，實(shí)行編戶；計(jì)口授田，勸課農(nóng)桑；仿漢制設(shè)官。對(duì)外：擊敗強(qiáng)敵。 (2)由于實(shí)行宗主督護(hù)制，官吏收稅時(shí)“縱富督貧，避強(qiáng)侵弱”，階級(jí)矛盾激化；由于實(shí)行壓迫和歧視的民族政策，民族矛盾激化，北魏社會(huì)動(dòng)蕩不安。 (3)孝文帝進(jìn)行了自上而下的改革。,,謝謝觀看！,
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