湖北省武漢市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7聽(tīng)潮第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)提綱鄂教版鄂教版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案

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1、 聽(tīng)潮(第二課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.反復(fù)朗讀課文。????? 2.要求學(xué)生把自己喜歡的字、詞、句圈點(diǎn)勾畫(huà)出來(lái),進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。? 3.運(yùn)用“問(wèn)題法”,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解文章的主旨。? 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中所蘊(yùn)含的思想感情。? 難點(diǎn):品味文章的語(yǔ)言美、結(jié)構(gòu)美和感情美。? 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、細(xì)讀感悟 : 1、朗讀第一部分,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)潮的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境和潮來(lái)時(shí)的概況。 時(shí)間: 地點(diǎn): 環(huán)境:

2、 每天聽(tīng)潮的概況:在文段中圈畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句,并在旁邊先用鉛筆批注(提示:從修辭、描寫(xiě)感官、用詞角度賞析批注)。 2、 縱觀全文,作者具體寫(xiě)了哪些景物?用了哪些手法? 二、深入學(xué)習(xí) 3、 閱讀6-12、13、14自然段,比較歸納海潮在情態(tài)和音響方面的變化。 提示:

3、從文段中摘錄相關(guān)詞句填入下表。 6-12,13/14 情態(tài) 音響 海睡 海醒 問(wèn)題記錄 4、 第19自然段,“我”說(shuō):“這是偉大的樂(lè)章!海的美就在這里?!蹦闳绾卫斫猓? 【堂測(cè)堂練】 學(xué)習(xí)了本文,請(qǐng)你試著調(diào)動(dòng)感官、修辭,從以下景物或場(chǎng)

4、景中選一種寫(xiě)一段描寫(xiě)(不少于50字)。 景物:秋景(秋風(fēng)、秋雨,秋天的校園) 場(chǎng)景:課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)

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