2018-2019學(xué)年高考物理 主題一 曲線運動與萬有引力定律 第一章 拋體運動 1.1.3 課時2 實驗：研究平拋運動課件 教科版.ppt

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1、課時2 實驗：研究平拋運動,一、實驗原理 1.描繪平拋運動的軌跡 用______法畫出小球平拋運動的軌跡。 2.判斷軌跡是否為拋物線 以______點為坐標(biāo)原點，水平方向為x軸，豎直向下為y軸建立直角坐標(biāo)系。當(dāng)軌跡上各點的坐標(biāo)具有y＝______的關(guān)系，且同一軌跡a是一個特定的值時，平拋運動的軌跡是拋物線。,描跡,拋出,ax2,二、實驗器材 斜槽、小球、_________、圖釘、_________、鉛垂線、鉛筆、白紙、鐵架臺。,方木板,刻度尺,一、實驗步驟與注意事項,二、誤差分析 1.安裝斜槽時，其末端不水平。 2.小球做平拋運動時受空氣阻力影響。 3.小球每次滾下的初位置不相同。 4.建立坐

2、標(biāo)系時，誤將斜槽口在木板上的投影點作為坐標(biāo)原點。 [試題案例] [例1] 在利用斜槽軌道做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡。 (1)除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外。下列器材中還需要的是________。 A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧測力計 F.重垂線,(2)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋________相同。 (3)為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上_____

3、___。 A.小球運動時不能與木塊上的白紙(或方格紙)相接觸 B.用直尺將記錄的點連成折線 C.用平滑的曲線將記錄的點連接起來 D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降,解析 (1)實驗中需要在坐標(biāo)紙上記錄小球的位置，描繪小球的運動軌跡，需要利用重垂線確定坐標(biāo)軸的y軸，故C、F是需要的。 (2)只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其運動才是平拋運動；每次從同一位置由靜止釋放小球，是為了使小球有相同的初速度。 (3)如果小球在運動過程中與木板上的白紙相接觸就會改變它的運動軌跡，使其不是平拋運動，故A正確；將描出的點用平滑的曲線連接起來，故B錯誤，C正確；因平拋運動的豎直分運動是

4、自由落體運動，在相同時間里，位移越來越大，因此鉛筆下降的距離不應(yīng)是等距的，故D錯誤。 答案 (1)CF (2)水平 初速度 (3)AC,[試題案例] [例2] (2018湖北襄陽市四校高一下期中)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時： (1)小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用________來確定的。 (2)某同學(xué)通過實驗得到的軌跡如圖1所示，判斷O點是否是拋出點：________(填“是”或“否”)。,(3)該同學(xué)在軌跡上選取間距較大的幾個點，測出其坐標(biāo)，并在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪出了y－x2圖像，則此平拋物體的初速度v0＝________m/s。(取g＝10 m/s2),圖1,【思維導(dǎo)圖】,解析 (1)豎直方向用重垂線確定，因為小球在豎直方向所受的重力是豎直向下的。 (2)由軌跡可知，水平距離xOA＝xAB＝xBC，所以tOA＝tAB＝tBC；豎直距離yOA∶yAB∶yBC＝1∶3∶5，所以在連續(xù)相等的時間內(nèi)，豎直方向的位移之比為1∶3∶5…，表明豎直方向是初速度為零的勻加速運動，O點就是拋出點。,答案 (1)重垂線 (2)是 (3)0.5,