五年級品社《民族團結(jié)一家親》教學(xué)案例

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1、教學(xué)設(shè)計示例 十二?? 民族團結(jié)一家親 教學(xué)目標 認知： 　　1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。 　　2．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。 情感：愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。 　行為： 1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。 2．在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣教學(xué)重點、難點：使學(xué)生懂得 在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。 教學(xué)過程 　　一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課 　　1

2、．播放民族歌曲聯(lián)唱： 　　《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族） 　　《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族） 　請學(xué)生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？ 　　2．誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖） 　　邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。 　　3．出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影） 　　4．對，我們今天就來學(xué)習第12課——民族團結(jié)一家親。（出示課題） 　　請同學(xué)們打開書，齊讀課文第1、2節(jié)。 　　5．師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，

3、共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。 　　二、學(xué)習課文．領(lǐng)悟道理 　　1．師：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。 　　聽配樂錄音故事：文成公主進藏。 　　生看書討論（第3節(jié)）： 　?。?）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？ 　?。?）為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ 　?。?）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？ 　　師：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。 　　板書：祖國的興旺發(fā)達 　　2

4、．師：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用。 　　（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。 　?。?）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？ 　?。?）如果不這樣做，可能會有什么后果？ 　　師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。 　　板書：革命的勝利 　　3．在戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團結(jié)嗎？ 　　請生默讀課文第5小節(jié)。生交流。 　　小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。 　　三、觀看錄像，加深認識

5、　　1．師：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。 　　下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。 　　（風餐露宿了解民情，實地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。） 　　師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團結(jié)而忘我工作、無私奉獻的精神所感動。孔繁森犧牲了，當?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段） 　　出示挽聯(lián)： 　　一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水； 　　二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結(jié)重如岡底斯山。 　　2．你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事

6、？說說這樣做有什么好處？ 　　小結(jié)：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。 　　板書：社會主義建設(shè)的順利進行 　　3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。 　　下面我們就來看看；天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。 　　請同學(xué)們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。 　　小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進行。板書：互

7、相尊重? 平等相待和睦相處 　　齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團結(jié)就是好。 　　四、聯(lián)系實際，辨析導(dǎo)行 　　1．師：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風俗習慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？ 　　2．小品辨析：《蒙古包做客》 　　討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會有什么影響？ 　　小結(jié)：蘇惠這樣做是不對的，我們應(yīng)當尊重他人的民族習慣。只有尊重他人的民族習慣才有利于搞好民族團結(jié)。 　　3．觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》 　　討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？ 　　五、歸納總結(jié)，提出要求 　　1．學(xué)了“民族團結(jié)一家親”這課書，你懂得了什么？ 　　生交流，師補充板書：有利于 　　2．中隊委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習生活情況，互通信息，為促進民族大團結(jié)盡一份力。 　　3．課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。 板書設(shè)計 十二? 民族團結(jié)一家親 。