黑龍江省人教版2019-2020學年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習

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1、黑龍江省人教版2019-2020學年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1. （2分） (2019高三上天津月考) 閱讀下面的文字，完成題目 三峽，注定是一個不安寧的淵藪。憑它的力度，誰知道還會把承載它的土地奔瀉．成什么模樣？在船舷上驚叫的外國游客，以及向我探詢中國第一名勝的外國朋友，你們（終究/究竟）不會真正了解三峽。我們了解嗎？我們的船在安安穩(wěn)穩(wěn)地行駛，客艙內(nèi)談笑從容，煙霧繚繞。明早，它會抵達一個碼頭的，然后再緩緩（

2、啟航/起航）。沒有告別，沒有激動，沒有吟唱。 ——《文化苦旅三峽》 再列舉下去有點“吊書袋”的味道了，就此打住吧。我深感興趣的問題是，在華夏大地的崇山峻嶺中間，天柱山究竟憑什么贏得了這么多文學大師的厚愛？ 很可能是它曾經(jīng)有過的宗教氣氛。天柱山自南北朝特別是隋唐以后，佛道兩教都非常興盛。佛教的二祖、三祖、四祖都曾在此傳經(jīng)，至今三祖寺仍是全國著名的禪宗古剎。 ——《文化苦旅寂寞天柱山》 選文中加下劃線字的字音、字形、詞語選擇，均無誤的一項是（ ） A . 淵藪（sǒu）承載（zi）奔瀉 B . 模樣（m）船舷（xin）終究 C . 起航吊書袋崇山峻嶺 D . 贏得氣氛（fēn

3、）古剎（sh） 二、 其他 (共4題；共15分) 2. （3分） 闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是： ________，________，________。（《論語》） 3. （2分） 孟浩然的《過故人莊》表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ________，________。 4. （2分） 白居易的《錢塘湖春行》直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是： ________，________。 5. （8分） 根據(jù)下面的解釋寫出相應的成語并造句。 ①形容聲勢威力很大。成語：________ 造句：________ ②形容差別很大。成語：________ 造句

4、：________ ③見聞廣博，記憶力強。 成語：________ 造句：________ ④眼淚和鼻涕交流在一起。 成語：________ 造句：________ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共45分) 6. （15分） 閱讀下面的短文，完成后面的題目。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中

5、張口大笑了。 這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學發(fā)生了強烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍！ 有學問，有文采，有熱心腸的學者，求之當世能有幾人？于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。 （節(jié)選自梁實秋《記梁任公先生的的一次演講》） （1） 第一段文字中，作者用了“表演”一詞，請聯(lián)系上下文談一談你對該詞的理解。 （2） 文章描寫梁先生的演講，特別提到《桃花扇》和《聞官軍收河南河北》，用意何在？ （3） 請簡要概括以上節(jié)選這部分文字的主要內(nèi)

6、容。（不超過20個字） 7. （5分） 閱讀下面一首詞，然后回答問題。 定風波紅梅 蘇軾 好睡慵開莫厭遲，自憐冰臉不時宜。偶作小紅桃杏色，閑雅，尚馀孤瘦雪霜姿。休把閑心隨物態(tài)，何事，酒生微暈沁瑤肌。詩老不知梅格在，吟詠，更看綠葉與青枝。 有人說“偶作小紅桃杏色，閑雅，尚馀孤瘦雪霜姿”三句是本詞的“詞眼”，為什么？結(jié)合全詞作簡要分析。 8. （25分） 閱讀下面的文字。完成下題。 一粒麥子的誕生 柴春芽 ①我想說到一粒麥子的誕生。 ②城里的人們已經(jīng)很少有人知道，一粒麥子是怎樣來到我們的餐桌上的。一粒麥子，必須經(jīng)過一段艱難的旅程，經(jīng)過無數(shù)人的手，穿過一雙雙枯澀的眼睛，才能成為人

7、們果腹的食物。這中間，有多少事情要發(fā)生啊。 ③起先，春回大地，那些南來北往的風經(jīng)過村莊打尖的時候，孩子們骯臟的臉上感到有一雙女人的手在撫摩。春風把草藥帶到孩子們長滿凍瘡的臉上和手上。一場雨，或者含水量豐沛的雪，寂然飄臨大地。大雁從南方遷徙而來，飛越村民青蒼的頭顱。那遼遠的鳴叫像是一種對季節(jié)的命名。繞村流淌的名叫秦祁的小河，一層冰在牛蹄子下喀嚓一聲破裂了，一尾魚完成了對冬天的告別。漫山遍野的紫苜蓿把一顆顆嫩綠的小腦袋探出濕潤的地層，張望著一只蝴蝶或一只蜜蜂在遠處搬運著水和花粉。 ④我們一家人——爺爺、阿達、尕[注]姑，還有奶奶，趁著清晨村莊的炊煙尚未散盡的時刻，踩著晨陽金子般的光輝，向田野走

8、去。閑散了一冬的老黃牛，步履遲緩，體態(tài)臃腫。它得溫習耕作的技巧，并且要逐漸習慣接下來繁重的勞作。 ⑤土地是松軟的，鏵犁切開土地的皮膚。老黃牛喘了一口粗氣。手握鏵犁的爺爺赤腳走過第一道犁溝，接下來是尕姑，手心里攥著一把麥種，抖動臂腕，把種子均勻成一條線，撒落在犁溝里；后面是阿達，胸前掛著一個沉重的木斗，木斗里盛著糞土，他用一把木勺，把糞土一勺勺撒入犁溝，將那些種子覆蓋。鏵犁翻起的土地上，土坷垃隨處散布。我和奶奶揮動著木杵，將一顆顆土坷垃敲碎。太陽在頭頂，像一只短腿的大甲蟲，緩慢地移動著。牛的步伐逐漸遲緩，牛的粗重的喘息使這田野上的空氣變得凝重起來。阿達和尕姑臉上掛滿了汗珠。我握著木杵的手掌上，

9、血泡一個個破裂，流淌著膿血。但爺爺絲毫沒有歇工的表示。勞動變成了苦役。爺爺像一臺永不知疲倦的機器，我們就像是這一臺機器上附屬的零件。他在運轉(zhuǎn)的時候，我們從來別想停下來。 ⑥一塊地終于被種子填滿，我們得轉(zhuǎn)向另一塊土地。由于包產(chǎn)到戶，每家的土地都小塊分散在村莊兩邊的山坡上。我們從一塊土地到另一塊土地，很多時候就是從一個山頭爬向另一個山頭。我們疲倦的身體帶著種子，負重走向陡峭的山坡。趁著春天的第一場雨水，我們要把種子植入土地。在大西北，三月以后是接連幾個月的旱季。如果沒有一層濕潤的土層，種子在地下是無法存活的。三月過后，人們開始焦慮地期盼著雨水。東山頭上的方神廟擠滿了祈雨的村民。大西北農(nóng)村的方神，

10、就像是中國的基層鄉(xiāng)長，每一個方神管轄著五六個村莊的風調(diào)雨順、人畜興旺和禍福吉祥。而這五六個村莊，則要為方神奉獻犧牲和歌舞。每年春節(jié)村里的社戲和社火，就是獻給方神的娛樂。到了五月，如果天空依舊干燥如不懷胎的女人，神職人員——神頭，就會召集各個村莊的頭人，商量舉行大型的祭祀活動。一場盛大的儀式正在舉行，方神被四個青壯的小伙子用一頂轎子抬著，從東山頂上的廟里出來。我目睹了一尊木雕之神的面目，其形狀與古裝戲里的人物沒有區(qū)別——峨冠，長髯，一襲寬大的袍袖罩著干癟的木雕。此前，關(guān)于方神的塑造，人們口頭交換了種種傳聞。我聽說方神的內(nèi)臟各由一種動物代替，心為鴿，肺為鴉，肝為蛙，腸為蛇。并且，鴿、鴉、蛙、蛇不是

11、隨便逮住就能裝進方神的肚子里。它們必須是經(jīng)過祈禱，獲得方神以卜卦形式暗示了方位和時辰的動物。 ⑦盛大的儀式需要進行整整一天。一條沿著神跡委蛇而行的道路被人的隊伍連向十五里之外的另一個山頭上。一件件樂器在勞動者粗礪的手中，破空長鳴，聲聲幽邃如在遠古。一頭羊在凄婉的啼叫中獲得了神的認領。一把刀子取出了熱血和溫暖的肉體。犧牲的場面如此肅穆、莊嚴。人人想著天空中的雨水和土地中的麥子。羊、雨水和麥子，這本無關(guān)聯(lián)的事物，就在這古老神秘的儀式里獲得了一致。甚至是三個詞，古漢語中最具詞根意義的三個詞，在回歸生存本身的價值中，消解了對立和矛盾，成就了生活的意義和祭祀之美。 ⑧終于，有了雨水。夜晚的積雨云傾瀉

12、著滂沱的大雨。孩子們裸身在雨中奔跑，呼喊；大人們把一張張愁苦的臉伸進雨中，呼念著誦神的咒言。麥子拔節(jié)的聲音響徹田野。接下來的日子，我要跟著爺爺?shù)禁湹乩锸┓?、鋤莠草，一遍接著一遍，像呵護著一個嬰兒。但一場冰雹像侵略者的鐵蹄，突然掃蕩了村莊。村莊變得沉默了。不知誰家女人一聲尖利的哭喊，撕碎了暴雨后的寂靜。人們在雨后的黑夜里涌出村莊，查看冰雹襲擊之后麥地里的幸存者。我的眼里含著淚水。冰雹掃蕩了東山。東山上一片荒涼。麥子像死亡的戰(zhàn)士，倒伏一地。只有西山幸免于難，留下了成長中的麥子。 ⑨夏天到了，麥芒被陽光曬成了金黃。西山上仿佛鋪著一層厚厚的黃金。庭院里，鐮刀霍霍，刀刃被磨得鋒利無比。我隨著大人沖上山

13、坡，在麥海里拾取一年的糧食。七月的太陽每一束光線都是砸向大地的火把。我們被烤炙著。雨云在遙遠的天邊堆積，暗黑的云團隱藏著冰雹的子彈。我們必須和不可預測的冰雹競賽，必須搶在冰雹降臨之前，把地里的麥子收回糧倉。我們揮汗如雨，不分晝夜，許多老人就是在這個季節(jié)因不堪勞動重負而死于麥地。 ⑩當我們在打麥場上手捧飽滿的麥粒，許多人的眼睛里飽含著熱淚。 ?我十八歲在一首詩中寫道：“平凡的麥子，卑賤的麥子，無聲無淚無怨無悔的麥子，你哭一聲吧，讓省察苦難的少年附耳聆聽。/聆聽你的孤獨你的寂寞，聆聽你靈魂深處默默的歌。/麥子，你的一生就是我的一生。/固守一方瘠薄，卻像純粹的詩歌一樣永遠純粹，千古如斯。” 【

14、注】尕(ɡǎ)：屬于地方方言，是“小”的意思。 （1） 概括第③段的主要內(nèi)容，并說明其在全文結(jié)構(gòu)中的作用。 （2） 指出文中畫橫線的句子的含意。 太陽在頭頂，像一只短腿的大甲蟲，緩慢地移動著。 （3） “聆聽你的孤獨你的寂寞，聆聽你靈魂深處默默的歌”反映了作者怎樣的體悟？ （4） 第⑥⑦段描述農(nóng)民祈雨的過程，從中可以看出作者什么樣的情感態(tài)度？ （5） 這篇文章有人認為重在寫麥子，有人認為重在寫農(nóng)人，你對此有什么見解？請結(jié)合文本加以說明。 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9. （5分） (2017高三上靖江期中) 根據(jù)以下材料，選好角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 有些人習慣于仰望別人，回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望著。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1-1、 二、 其他 (共4題；共15分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共45分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9-1、