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1、太原市人教版2019-2020學年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共1題;共2分)
1. (2分) (2017高二上無錫期中) 在下面句子的空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是( )
①當前各種社會矛盾錯綜復雜,接訪人員一定要專心、耐心、細心,推諉敷衍,粗心大意,搞官僚主義那一套。
②經調查,這一事故不是人為的,是一個偶發(fā)事件,完全與他無關,在確鑿的證據面前是無可的了。
③注膠蝦和殘余農藥超標的“立頓”茶葉,都曾經地擺在大超市的
2、柜臺上,這不能不令人深思。
A . 切忌質疑冠冕堂皇
B . 切記置疑冠冕堂皇
C . 切忌置疑堂而皇之
D . 切記質疑堂而皇之
二、 其他 (共4題;共15分)
2. (2分) 生活中表示既善于從正面學習,也善于從反面借鑒的意思時,我們常引用《論語》中的話: ________,________。
3. (2分) 孟浩然的《過故人莊》表現對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是: ________,________。
4. (3分) 闡述正確的學習態(tài)度是實事求是,不能不懂裝懂的句子是: ________,________,________。(《論語》)
5. (8分) 根據下面的解
3、釋寫出相應的成語并造句。
①形容聲勢威力很大。成語:________
造句:________
②形容差別很大。成語:________
造句:________
③見聞廣博,記憶力強。 成語:________
造句:________
④眼淚和鼻涕交流在一起。 成語:________
造句:________
三、 現代文閱讀 (共3題;共32分)
6. (15分) 閱讀下面的短文,完成后面的題目。
先生的講演,到緊張?zhí)帲愠蔀楸硌?。他真是手之舞之足之蹈之,有時掩面,有時頓足,有時狂笑,有時太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》,講到“高皇帝,在九天,不管……”那一段,他悲從中,竟痛
4、哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚,聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了!又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。
這一篇講演分三次講完,每次講過,先生大汗淋漓,狀極愉快。聽過這講演的人,除了當時所受的感動之外,不少人從此對于中國文學發(fā)生了強烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”,其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍!
有學問,有文采,有熱心腸的學者,求之當世能有幾人?于是我想起了從前的一段經歷,筆而記之。
(節(jié)選自梁實秋《記梁任公先生的的一次演講》)
(1)
第一段文字中,作者用了“表演”一詞,請聯系上下文談一談你對該詞的理
5、解。
(2)
文章描寫梁先生的演講,特別提到《桃花扇》和《聞官軍收河南河北》,用意何在?
(3)
請簡要概括以上節(jié)選這部分文字的主要內容。(不超過20個字)
7. (5分) 提取下面一段話的主要信息,寫出四個關鍵詞。
國家質檢總局食品司副巡視員畢玉安12月21日下午在接受記者采訪時表示,自2012年1月1日開始,所有食品生產企業(yè)生產的食品必須加貼QS標志。小作坊生產的因其限制區(qū)域銷售例外。同時,小作坊食品因具有特殊情況,還要承諾加貼另外一個標簽。
畢玉安稱:2012年1月1日起,對生產糕點、豆制品等新納入市場準入管理的食品生產企業(yè),無食品生產許可證,一律不準無證生產食品。對2
6、012年1月1日前生產的,允許在保質期內繼續(xù)銷售,企業(yè)可把有關政策向賣場解釋清楚,取得賣場的理解和支持。但是,1月1日以后生產的,必須獲得食品生產許可證,產品必須有QS標志,否則一律查處。
8. (12分) (2017高一上陸川月考) 閱讀下面的文字,完成下列小題。
秋風裊裊秋蟲鳴
張強
秋天是蟲的季節(jié)。蟬在林中“知了,知了”不停地叫著,仿佛已感到時光將盡,要抓住這最后的時刻釋放出生命中最后的熱情;田野未收割的豆地里,蟈蟈也伏在豆棵下“吱吱,吱吱”聒噪著,和樹上的蟬聲相應和。夜晚月朗星稀,涼風習習,蛐蛐、油蛉、紡織娘躲在一個角落里忘我地彈唱,時而獨奏,時而合唱,直到月已西斜,夜色闌珊,
7、仍遲遲不肯睡去,它們怕辜負大好的時光。
蟬從五月末由黑暗的地下爬出,開始羽化為成蟲,唐代詩人白居易在《六月三日夜聞蟬》中寫道:“荷香清露墜,柳動好風生。微月初三夜,新蟬第一聲?!笨梢娏戮鸵呀浛梢月牭较s聲了?!案呦s多遠韻,茂樹有余陰?!闭麄€夏季都是蟬的,它們不知疲倦,伴隨著一路攀升的氣溫,把一個夏天吵得沸沸揚揚,這盛大的陣勢一直要持續(xù)到秋初。
古時有二十四節(jié)氣七十二候。立秋的三候為“寒蟬鳴”,這時的蟬已禁不住越吹越涼的秋風和越來越濃重的夜露,開始發(fā)出凄苦的哀號。宋代柳永《雨霖鈴》中:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇?!币粚忧镉暌粚記?,蟬弱小的身軀的確難以抵擋秋雨的侵襲,這凄凄切切的悲鳴或許就
8、是它們無奈的抗爭吧? “薄暮寒蟬三兩聲,回頭故鄉(xiāng)千萬里?!保ɡ墒吭端蛣e》)一聲凄切的蟬鳴曾觸發(fā)了多少人的千古愁思,因此寒蟬就成為悲涼的代名詞,這悲涼,有的是身世之痛,有的是家國之思,有的則是離別之苦。蟬本無知,然許多詩人卻聞蟬而愁,只因為詩人自己心中有愁。
秋夜中叫得最歡快最忘我的莫過于蟋蟀,月華如水,灑在庭院中、窗臺下,灑在枕邊,灑在滴露的夢里。“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。”這些從《詩經》 中走來,唧唧吟唱的秋蟲,此時就蹲在檐下的月影里,或者躲在墻縫里,趴在草叢中,它們歌唱涼如水的夜色,歌唱大地的豐收,歌唱村莊的溫暖?!翱胀ナ栌旰?,四壁亂蛩鳴?!薄按倏椛跷⒓?,哀音何
9、動人?!笨?,秋夜漫漫,陪伴人打發(fā)這寂寥時光的不只是一盞昏黃的燈, 還有蛐蛐纏纏綿綿的歌吟。
秋夜,紡織娘“軋織,軋織”“織、織、織啊,織、織、織啊”的叫聲一點兒也不比蟋蟀遜色。和蟋蟀不同的是,紡織娘似乎很少躲到村莊的屋檐下,野外的草叢才是它們最寬廣最自由的舞臺。紡織娘古稱“絡緯”,《詩正義》中“絡緯鳴,懶婦驚”是說紡織娘叫起來的時候,懶惰的婦人突然開始吃驚,原來她意識到秋天到了,冬天也就不遠了,還沒準備好過冬的棉衣,她怎能不驚呢?其實猛然吃驚的何止懶婦,李白《長相思》中寫道:“長相思, 在長安。絡緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆?!?
霜降三候為“蟄蟲咸俯”,俯,
10、蟄伏也。過了霜降,秋蟲的吟唱漸漸稀疏,這時古人認為秋蟲都蟄伏了,實則不然,即使養(yǎng)在籠中,置于爐旁,蟋蟀、蟈蟈、紡織娘也只能勉強活過春節(jié)。蟲的壽命使然,非人力所能逮也。但秋蟲的一生是響亮的一生,它們認認真真活過,這是它們對生命的尊重。
我慶幸和小蟲共同生活在一個屋檐下,夜深人靜的時候,聽吧,它們還醒著,還用村莊樸實的方言唱著大地的歌,生命不息,大地的歌唱也永不會停止!
(有刪改)
(1) 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A . 文章開頭描寫秋蟲在月夜忘我地歌唱,主要表現出秋蟲對時間、對生命的珍視,展示了它們對生命的熱愛。
B . 人們常以寒蟬來表現
11、身世之痛、家國之思或離別之苦,這體現了王國維所說的“以我觀物,故物皆著我之色彩”。
C . 古人認為蟋蟀、蟈蟈、紡織娘到霜降后都蟄伏了,作者不認同這種說法,作者認為這時的秋蟲大部分因為寒冷而凍死了。
D . 文章采用總分總結構,層次條理清楚,行文自然流暢,極富文化意蘊,多種表達方式綜合運用,表現出作者對秋蟲的贊美。
(2) 文章多處引用古詩文,這樣寫有什么好處?請簡要說明。
(3) 在作者看來,“秋蟲鳴”表現了怎樣的生活態(tài)度?請結合全文概括。
四、 材料作文 (共1題;共5分)
9. (5分) (2017高二下六安開學考) 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?
要求:選好角度,標題自擬,不要脫離材料的內容和含意。立意明確,不要套作,不得抄襲。
第 7 頁 共 7 頁
參考答案
一、 選擇題 (共1題;共2分)
1-1、
二、 其他 (共4題;共15分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
三、 現代文閱讀 (共3題;共32分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
四、 材料作文 (共1題;共5分)
9-1、