《2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 西方早期的改革 3.10 俄國彼得一世的改革課件2 岳麓版選修1 .ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 西方早期的改革 3.10 俄國彼得一世的改革課件2 岳麓版選修1 .ppt(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、10、俄國彼得一世的改革,課標(biāo)要求及學(xué)習(xí)目標(biāo),1、識記彼得一世改革的內(nèi)容2、分析和理解彼得一世改革的背景和影響3、認(rèn)識改革是推動社會發(fā)展的動力,在歷史名城圣彼得堡誕生300周年慶祝活動上,俄國總統(tǒng)普京曾飽含深情地說:“此生我最佩服的人就是彼得大帝?!北说么蟮圩龀隽耸裁粗卮髿v史貢獻?在歷史上有產(chǎn)生什么樣的影響?你又如何看待的?,認(rèn)識一下彼得一世,彼得一世生于1672年,10歲時成為俄國羅曼諾夫王朝的第四代沙皇。彼得年幼時,由異母姐姐索菲亞攝政。年幼的彼得酷愛軍事游戲,他組織小伙伴建立了兩個童子軍團。1689年,索菲亞企圖謀殺彼得,彼得率童子軍團進行反擊,奪得政權(quán)。,縱觀本課各子目標(biāo)題所體現(xiàn)的關(guān)系
2、,一、“時代的要求”二、“移植西方文明”三、“俄羅斯帝國的崛起”,,,,改革的背景,改革的內(nèi)容,改革的影響,,一、“時代的要求”(改革的背景)(學(xué)生學(xué)習(xí)探究相關(guān)資料,找出并歸納背景因素)1、國際因素:17世紀(jì)英荷等西歐各國發(fā)展迅速,強鄰?fù){,俄國落后。2、國內(nèi)因素:⑴經(jīng)濟上主要是采用農(nóng)奴勞動的農(nóng)奴制經(jīng)濟,工商業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐洲。⑵政治上吏治腐敗,中央不集權(quán)⑶軍事上軍備落后⑷文化教育上教會控制,民眾受教育率低,,如何改變這困境?,首要條件:1689年親政,掌握大權(quán),主動學(xué)習(xí)西方。,1697年3月至1698年間,彼得派遣了一個由250人組成的龐大的使團,開始出訪歐洲各國,認(rèn)真學(xué)習(xí)荷蘭英國等國先進的政
3、治經(jīng)濟科技等文化知識。,二、具體措施,歐化改革,移植西方文明1、軍事改革:2、經(jīng)濟改革:3、政治改革:4、文化教育改革:,二、具體措施,1、歐化改革,移植西方文明—軍事改革:,材料:“軍事改革是彼得改革的重點。他實行強制的征兵制度,建立起20萬陸軍、2.8萬海軍。彼得在位時共征兵53次之多。為培養(yǎng)軍事人才,選派貴族子弟出國學(xué)習(xí),在國內(nèi)也舉辦了陸軍學(xué)校和海軍學(xué)校。此外還積極興建了軍火工場,造船工場?!闭詣⒆诰w主編《世界近代史》,,仿效西方實行征兵制,培養(yǎng)軍事人才,建立軍火和造船工場,,二、具體措施,歐化改革,移植西方文明1、軍事改革:2、經(jīng)濟改革:,“金錢是戰(zhàn)爭的命脈”——彼得一世把材料與你查
4、找的知識相結(jié)合,說說彼得改革的目的是什么?彼得一世采取了哪些措施?對俄國的發(fā)展有什么影響?,參考:目的:滿足軍費需要措施:鼓勵私人開辦企業(yè),工場主有權(quán)向貴族購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動力;實行重商主義,保護關(guān)稅,增添新稅種影響:客觀上有利于推動俄國資本主義發(fā)展;增加了國家財政收入,有助于俄國國力發(fā)展。,材料:1、沙皇陛下就是專制的君王,服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者?!说靡皇赖姆畈牧希?、、彼得一世任命官員時曾說過這樣句話“應(yīng)該把官銜賜給干實務(wù)的人,而不應(yīng)賜給炫耀門迪的無賴和寄生蟲”。,以上材料體現(xiàn)的是彼得一世那個領(lǐng)域的改革?結(jié)合你的探究概括
5、其相關(guān)的改革措施和意義。,參考:政治改革,加強中央集權(quán)。①、中央?yún)⒄褐睂偕郴盛?、地方總督直接聽命于沙皇③、廢除舊貴族特權(quán),以才能任官。加強了中央集權(quán),提高了行政效率,有利于沙俄的強大發(fā)展。,3、政治改革:,左圖反映了彼得一世哪方面的改革?結(jié)合你的探究,簡要概述彼得一世在文化教育生活方面的改革措施。,左圖反映了彼得一世在生活習(xí)俗方面的西歐化改革——剪胡子。此外,彼得一世還在服裝、日常的言行舉止等方面西化。,即文化教育習(xí)俗改革措施:推行西歐化的文化教育和文明生活方式:派遣留學(xué)生;建立學(xué)校;強制教育;引進外國人才和技術(shù);戲劇社會化;習(xí)俗西歐化等。,二、具體措施,歐化改革,移植西方文明1、軍事改革:
6、2、經(jīng)濟改革:3、政治改革:4、文化教育生活改革:,仿效西方實行征兵制,培養(yǎng)軍事人才,建立軍火和造船工場,鼓勵私人開辦企業(yè),工場主有權(quán)向貴族購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動力;實行重商主義,保護關(guān)稅,增添新稅種,廢除舊貴族特權(quán);加強中央集權(quán)。,推行西歐化的文化教育和文明生活方式:派遣留學(xué)生;建立學(xué)校;強制教育;引進外國人才和技術(shù);戲劇社會化;習(xí)俗西歐化等。,小結(jié),馬克思所說:"彼得大帝用野蠻制服了俄國的野蠻。"俄國偉大詩人普希金更為形象地給彼得一世改革以高度評價,說它"讓俄羅斯騰空而起"。,想想談?wù)?三、俄羅斯帝國的崛起——改革的影響,材料:彼得一世在力圖使俄國歐化的同時,也繼承了和強化了傳統(tǒng)的專制制度和農(nóng)奴
7、制度。他完全是以犧牲農(nóng)民的利益為代價來進行改革。俄國農(nóng)民不僅在經(jīng)濟上為彼得一世的政策承受了沉重的負(fù)擔(dān),而且在人身方面受到更殘酷的奴役。從彼得一世時期起,貴族地主可以任意判決村民從事強迫性勞動,甚至將村民趕走?!獡?jù)《現(xiàn)代化通病》整理問:材料主題是什么?涉及到哪些?請結(jié)合材料與你的探究所得回答問題。(提示:改革存在什么局限性。),保留且強化了封建農(nóng)奴制,不利于其資本主義因素的成長。加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)(增兵和增調(diào)勞工)手段過于野蠻和粗暴(鎮(zhèn)壓近衛(wèi)軍;處死太子)軍事強大后,展開瘋狂擴張,,局限性,取得巨大成效,彼得一世是封建農(nóng)奴性質(zhì)的。改革加強了俄國軍事經(jīng)濟實力,鞏固了貴族地主和商人的國家,也在一定程
8、度上有利于俄國資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展,使俄國跟上了西歐近代化步伐,逐漸躋身于歐洲強國的行列,改變了歐洲原有的政治格局。宣告了強大的俄羅斯帝國的正式誕生。,積極性,,俄國人把剪胡子視為違背上帝的罪孽,但彼得大帝則深信胡須是落后的標(biāo)志。彼得的“減須運動”波及全國。當(dāng)時有大量的民眾不剪胡須,但都遭到了彼得一世的懲罰,有的為此送了命。列寧也曾指出:"彼得大帝迅速地促使野蠻的俄羅斯人迅速采用西歐的成果,決不惜用獨裁方式,在反對野蠻勢力時,決不拒絕使用野蠻的斗爭手段"。,彼得的剪胡須運動,,這是1698年9月30日的清晨,因叛亂而即將被絞死的近衛(wèi)軍正和他們的親人告別。在畫面的右角,是騎在馬上冷靜地注視著這
9、告別場面的彼得大帝,背后,就是林立的絞刑架和克里姆林宮的圍墻。到第二年2月,共有1100多名參與叛亂的皇室衛(wèi)隊人員被處死。,近衛(wèi)軍臨刑的早晨蘇里科夫油畫19世紀(jì),俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫曾說:“彼得大帝的改革是帶強制性的上層革命……彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦,但沒有彼得的強制性改革,俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命,也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)?!?俄國的擴張16C—20C初,波羅的海瑞典,沙俄,黑海土耳其,三次瓜分波蘭,西伯利亞中亞、中國,,,,,彼得大帝,葉卡特琳娜二世,到20世紀(jì)初,沙俄成為一個擁有2200萬平方千米、地跨歐亞的大帝國。,,,請學(xué)生找出彼得一世時期擴張
10、的主要領(lǐng)土。,A,B,C,D,結(jié)合所學(xué)說一說評一評,列寧也指出:"彼得大帝迅速地促使野蠻的俄羅斯人迅速采用西歐的成果,決不惜用獨裁方式,在反對野蠻勢力時,決不拒絕使用野蠻的斗爭手段"。俄國偉大詩人普希金更為形象地給彼得一世改革以高度評價,說它"讓俄羅斯騰空而起"。,課堂練習(xí),1、彼得一世改革前的俄國是:A、是一個封建農(nóng)奴制的國家B、資本主義生產(chǎn)關(guān)系還沒有C、資本主義的手工場有較大發(fā)展D、已經(jīng)西歐化,A,課堂練習(xí),2、下面不是彼得一世改革的措施是:A、取消貴族特權(quán)B、允許農(nóng)奴獲得人身自由C、任命官員以才能為準(zhǔn)D、把教會完全置于國家的管轄之下,B,課堂練習(xí),3、彼得一世改革的根本目的是:A、要建立
11、封建農(nóng)奴制的國家B、要發(fā)展資本主義C、要鞏固沙皇專制統(tǒng)治D、要西歐化,C,課堂練習(xí),4、俄國著名歷史學(xué)家波克羅夫斯基就曾認(rèn)為彼得一世的行政改革具有近代資產(chǎn)階級改革的色彩,以下符合這個說法的是:A、在1711年成立了參議院,每當(dāng)沙皇離京,就代表君主執(zhí)政。B、按才能用人C、鼓勵私人開辦企業(yè)D、剪胡須,A,課堂練習(xí),5、1701年彼得一世政府下令將部分教會財產(chǎn)收歸國有,主張由世俗官員來管理修道院的領(lǐng)地。彼得一世不僅限制教會經(jīng)濟實力的膨脹,而且還限制教會的權(quán)力;把教會完全置于國家的管轄之下,使教會成為國家機器的一部分。材料中彼得一世的做法目的是:A、限制教權(quán)B、解決國家經(jīng)濟困難C、取締教會D、加強中央集權(quán),D,