第二章《認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣》粵教版

《第二章《認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣》粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二章《認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣》粵教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本章測評(píng)1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )A.蒸餾水 B.雪碧飲料C.河水 D.新鮮空氣2.在中央電視臺(tái)發(fā)布的重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中可看到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對(duì)其形成主要原因的分析不合理的是( )A.環(huán)境綠化不好，粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng) B.生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭C.工業(yè)生產(chǎn)排放廢水 D.機(jī)動(dòng)車排放尾氣3.關(guān)于分子、原子、離子的描述中，不正確的是( )A.它們都是電中性的粒子B.原子可以構(gòu)成分子，也可以形成離子C.它們都能直接構(gòu)成物質(zhì)D.它們都在不斷運(yùn)動(dòng)4.盛夏季節(jié)，酷暑難耐，若在園林中散步則是另外一種感覺，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。人能聞到花香這一現(xiàn)象說明分子

2、是( )A.可以分的 B.由原子組成C.不停地運(yùn)動(dòng)著的 D.最小的一種粒子5.一切原子不可缺少的粒子是( )A.質(zhì)子 B.質(zhì)子、電子C.質(zhì)子、中子、電子 D.質(zhì)子、中子6.下列關(guān)于分子、原子的說法中，錯(cuò)誤的是( )A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.冰、雪、露水的分子都是水分子D.液態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看得見，氣態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看不見7.(2010江蘇揚(yáng)州中考) 汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 ( )A.氧氣 B.二氧化碳C.稀有氣體 D.氮?dú)?.(2010江蘇蘇州中考) 鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這

3、一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系密切( )A.鐵絲的表面積 B.氧氣的濃度C.燃燒區(qū)的溫度 D.鐵的著火點(diǎn)9.1803年，道爾頓(英國)提出原子學(xué)說，對(duì)化學(xué)發(fā)展起了推動(dòng)作用。其主要論點(diǎn)有：物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；原子是微小的不可分割的實(shí)心球體；同種元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，這三個(gè)論點(diǎn)不確切的是( )A. B.C. D.思路解析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；原子一般是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，它不是不可分割的實(shí)心球體；核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，同種元素的原子可能含有不同的中子數(shù)，但它們的質(zhì)子數(shù)一定相同。答案：D10.按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體是_

4、，它大約占空氣體積的百分比是_；含量居第二位的氣體是_，它大約占空氣體積的百分比是_。思路解析：本題主要考查空氣中各種成分的含量，在空氣中，氮?dú)馑嫉谋壤畲?，約占空氣體積的4/5，其次是氧氣，約占空氣體積的1/5。答案：氮?dú)?78% 氧氣 21%11.排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為_和_兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是_、_、_等。思路解析：本題主要涉及空氣的污染與防治問題,排放到大氣中的有害氣體和粉塵是造成空氣質(zhì)量下降的主要原因,在大氣污染物中,氮、硫的氧化物是主要的氣體污染物。答案：粉塵 有害氣體 二氧化硫 一氧化碳二氧化氮12.一個(gè)水分子中有_個(gè)原子核，_個(gè)

5、質(zhì)子，一個(gè)鎂離子核外有_個(gè)電子。思路解析：分子、原子等基本粒子具有可數(shù)性和可分性，也就是說可以查個(gè)數(shù)，也可以再分。分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)原子只有一個(gè)原子核，而分子中的原子核是所有原子中含有的總和，原子變成離子后，電子的數(shù)目要相應(yīng)的發(fā)生變化。答案:3 10 1013.某同學(xué)用如圖2-11裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度為5 cm處。圖2-11(1)向燒杯中加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是_。(2)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:白磷(足量) _，活塞向(填“左”

6、或“右”)_移動(dòng)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到常溫，活塞應(yīng)停在約_厘米處，據(jù)此可得出結(jié)論是_。思路解析：測定空氣中氧氣的組成，可聯(lián)系教材中的演示實(shí)驗(yàn)，該題屬不同命題，但原理是一致的。白磷燃燒需滿足可燃物燃燒所需的兩個(gè)條件，生石灰和水反應(yīng)的目的是產(chǎn)生熱量，使玻璃管中的白磷達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒。白磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量熱，使管內(nèi)氣體膨脹，氣壓變大，故活塞右移，待玻璃管冷卻后，因管內(nèi)氧氣消耗而且生成固體P2O5，造成左端玻璃管內(nèi)氣壓小于燃燒前氣壓，右端活塞則在大氣壓的推動(dòng)下向左移動(dòng)(約1 cm )，處在4 cm的位置上，即移動(dòng)了玻璃管內(nèi)體積的1/5，從而證明氧氣約占空氣總體積的1/5。答案： (

7、1)產(chǎn)生熱量，使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)(2)燃燒 左(3)4 氧氣約占空氣體積的1/514.(2010江蘇蘇州中考) 已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用圖2-12裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)): _ 。圖2-12思路解析：要著重分析瓶內(nèi)氧氣的體積變化和瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化。如果紅磷不足，那么氧氣有剩余，水進(jìn)入的偏少。未等到冷卻就打開止水夾，瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大，水進(jìn)入的也偏少。答案：紅磷不足或未等到冷卻就打開止水夾15.如圖2-13所示，兩個(gè)集氣瓶各裝一瓶空氣和一瓶二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮密度比空氣大，為紅棕色)，把兩瓶間的玻璃片抽掉，看到什么現(xiàn)象？用分子觀點(diǎn)解釋。圖2-13思路解析：從題給實(shí)驗(yàn)情景分析，用分子觀點(diǎn)即利用分子的特性分子不斷運(yùn)動(dòng)和存在間隔的知識(shí)來解釋。盡管處于下瓶的二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣大，但由于二氧化氮分子和空氣中各種分子都是在不斷運(yùn)動(dòng)著的，把兩瓶間的玻璃片抽掉后，二氧化氮分子不斷地從下瓶運(yùn)動(dòng)到上瓶空氣中各種分子的間隔中去，同樣，空氣中各種分子也不斷地運(yùn)動(dòng)到二氧化氮分子的間隔中去，最后兩瓶氣體的分子達(dá)到均勻地混合，兩瓶氣體的顏色趨于一致。答案：下瓶顏色變淺，上瓶顏色變深，最后上下兩瓶氣體顏色趨于一致，都呈淡紅棕色。這種變化是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，也是分子之間有間隔的證明。