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1、第四單元 走進法治天地第十課 法律伴我們我們成長第第1 1課時課時 法律為我們護航法律為我們護航導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課導入新課 少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。習近平兒童歌曲-陽光少年1.知道未成年人需要保護的原因。2.了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護和關愛。3.激發(fā)學生對法律知識學習的興趣；學會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。學習目標學習目標新課探究新課探究目標導學一：我們需要特殊保護看完這些照片，你有什么感受？看完這些照片，你有什么感受？看完這些照片，你有什么感受？我國法律
2、規(guī)定，凡未滿18周歲的公民都是未成年人。從圖片中，你感受到了未成年人的哪些特點？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強。空襲來臨，抱著書本奔跑的兒童 二戰(zhàn)時，英國兒童正在演練使用防毒面具。敘利亞戰(zhàn)爭時，兒童在炮彈打中的教室上課。1924 1924年，救助兒童國際聯(lián)盟首次提出了年，救助兒童國際聯(lián)盟首次提出了“兒兒童權(quán)利童權(quán)利”的概念。的概念。19241924年，第一份年，第一份兒童權(quán)利宣言兒童權(quán)利宣言在日內(nèi)瓦在日內(nèi)瓦誕生。誕生。19591959年，聯(lián)合國大會通過年，聯(lián)合國大會通過兒童權(quán)利宣言兒童權(quán)利宣言，明確了兒童享有的基本權(quán)利。，明確了兒童享有的基本權(quán)利。1
3、9891989年，聯(lián)合國大會通過了具有法律效力的年，聯(lián)合國大會通過了具有法律效力的兒童權(quán)利公約兒童權(quán)利公約。20152015年，聯(lián)合國年，聯(lián)合國兒童權(quán)利公約兒童權(quán)利公約已經(jīng)獲得已經(jīng)獲得196196個國家的批準。個國家的批準。C兒童權(quán)利公約 保護未成年人的合法權(quán)益，已經(jīng)成為人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。目標導學二：感受法的關愛 為了保護未成年人的合法權(quán)益，我國未成年人保護法設置了幾道防線？第二百七十四條第二百七十四條 審判的審判的時候被告人不滿十八周歲的案時候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。件，不公開審理。國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的
4、廣義的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權(quán)益的重要保障。司法保護 監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責，保護被監(jiān)護人的人身、財產(chǎn)及其他合法權(quán)益。民法通則 第十八條 第一款 未成年人的監(jiān)護人應當以文明的方式進行家庭教育，依法履行監(jiān)護和教育職責，不得實施家庭暴力。反家庭暴力法 第十二條 已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。刑法 第十七條 第三款A家庭保護B學校保護C社會保護D司法保護 家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。小胡的經(jīng)歷 在小區(qū)門口，小胡的父親不斷訓
5、斥和毆打著小胡。在小區(qū)門口，小胡的父親不斷訓斥和毆打著小胡。周圍群眾實在看不過去，上前勸他不要再打罵了，但周圍群眾實在看不過去，上前勸他不要再打罵了，但他仍未停止。他仍未停止。2020分鐘過去了，一位社區(qū)居委會大媽拉分鐘過去了，一位社區(qū)居委會大媽拉孩子起來，向小區(qū)居委會走去孩子起來，向小區(qū)居委會走去思考：（1）你如何評價這位父親的行為？（2）周圍群眾和社區(qū)大媽是否有權(quán)干預，為什么？（3）針對父親的行為，他可以向誰求助？小強的故事為了小強的健康成長，他應該在哪些方面得到保護？父母離異父親打罵他上課心不在焉網(wǎng)吧老板歡迎他經(jīng)常遲到、曠課K歌、打牌小強的哪些行為需要反思？我們要珍惜自己的權(quán)利，同時要自
6、覺履行公民應盡的義務。課堂小結(jié)課堂小結(jié)隨堂訓練隨堂訓練1.1.“兒童和少年的權(quán)利應當?shù)玫奖Ｗo，他們沒有能兒童和少年的權(quán)利應當?shù)玫奖Ｗo，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責任保護他們。力保護自己，因此，社會有責任保護他們。”馬克馬克思這句名言說明（思這句名言說明（）青少年在生活中有可能受到各種侵害青少年在生活中有可能受到各種侵害 兒童的健康成長需要多方面的保護兒童的健康成長需要多方面的保護既然社會有責任保護我們，就不用自我保護了既然社會有責任保護我們，就不用自我保護了我們必須用法律維護自己的權(quán)益，沒必要尋求學我們必須用法律維護自己的權(quán)益，沒必要尋求學校的保護校的保護A A B BC C D DD D2.2.讓校車享有優(yōu)先權(quán)，這是一種文明的體現(xiàn)，是我讓校車享有優(yōu)先權(quán)，這是一種文明的體現(xiàn)，是我們對下一代、對未來的生命尊重與安全承諾。這體們對下一代、對未來的生命尊重與安全承諾。這體現(xiàn)了對未成年人的（現(xiàn)了對未成年人的（）A A家庭保護家庭保護B B學校保護學校保護C C司法保護司法保護D D社會保護社會保護D D
七年級下冊道法第1課時 法律為我們護航課件
