大班體育游戲教案及教學(xué)反思《金雞獨(dú)立》

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1、大班體育游戲教案及教學(xué)反思《金雞獨(dú)立》 活動(dòng)目標(biāo):   1、學(xué)習(xí)在不同高度的物體上進(jìn)行單腳站立。   2、通過有趣的游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的耐力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:   輕音樂,場地布置一條有不同材料組成的小路、泡沫版(替代懶惰蟲家問前的臺(tái)階)、高低不一的椅子(替代樹樁)、高蹺(替代石塊)、懶惰蟲的家。 活動(dòng)過程:   一、引出課題,激發(fā)興趣。模仿動(dòng)作,活動(dòng)身體。   (1)小公雞們,天亮了,我們該去叫人們起床拉!喔   (2)瞧,今天天氣可真好,讓我們一起來活動(dòng)一下身體吧!屈;老師.教,案網(wǎng)出處小公雞做游戲(頸部、上肢運(yùn)動(dòng))rarr;小公雞喝水(腰部運(yùn)動(dòng))rarr;整理羽毛(體側(cè)

2、運(yùn)動(dòng))rarr;捉地上、莊稼上的蟲子(跳躍運(yùn)動(dòng))rarr;休息(放松運(yùn)動(dòng))。   2、學(xué)習(xí)單腳站立。   (1)自由探索,分散聯(lián)系。   我們小公雞的本領(lǐng)可真大,不僅會(huì)叫人早早起,而且還有單腳站立的本領(lǐng)呢!哪知小公雞會(huì)單腳戰(zhàn)立   (2)展示交流,集體練習(xí)。   真不錯(cuò),那現(xiàn)在我來做裁判,請幾只小公雞來比賽看誰單腳站立的時(shí)間最長(大家一起數(shù)數(shù))   增加難度,按大公雞的示范動(dòng)作練習(xí):兩手叉腰,上身挺直,抬頭挺胸,抬起的腿彎曲成90度,膝關(guān)節(jié)靠攏。   3、游戲:小公雞和懶惰蟲。   (1)小公雞們本領(lǐng)學(xué)得可真好,真是一群勤勞的小公雞,可樹林里住著的一條懶惰蟲,它每天早上要睡懶覺

3、,這不它現(xiàn)在還在那里睡懶覺,我們勤勞的小公雞有什么辦法讓懶惰蟲不再懶惰呢   (2)請小公雞經(jīng)過一條小路到達(dá)懶惰蟲的家門前的臺(tái)階上,站在臺(tái)階上進(jìn)行單腳站立。(教師講述游戲路線,由小朋友扮演懶惰蟲)   (3)請小公雞搬樹樁放在臺(tái)階上試試喚醒懶惰蟲。   (4)請小公雞站在懶惰蟲家門前的石塊上試試喚醒懶惰蟲。懶惰蟲可真懶惰,無論我們小公雞怎么叫它,它都不肯醒來,那我們現(xiàn)在站在它家門前的石塊上,大聲地把它喚醒,看行不行。   4、游戲結(jié)束。   哇,懶惰蟲終于被我們小公雞給叫醒了,真開心呀,那我們一起來跳個(gè)舞吧! 活動(dòng)反思:   在基本過程中,通過幼兒嘗試、個(gè)別幼兒示范、教師示范講解、幼兒練習(xí)等教育策略讓幼兒學(xué)習(xí)單腳站立3秒中的動(dòng)作要領(lǐng)。在幼兒學(xué)習(xí)的過程中,教師自己的示范動(dòng)作較少,可多示范2次,讓幼兒從教師的規(guī)范動(dòng)作中學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng),這樣幼兒能更好的掌握。最后,通過游戲的形式,來提升幼兒單腳站立的動(dòng)作要領(lǐng)。

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