三年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《兩位數(shù)乘三位數(shù)》教學(xué)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):133079390 上傳時(shí)間:2022-08-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:13KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《兩位數(shù)乘三位數(shù)》教學(xué)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《兩位數(shù)乘三位數(shù)》教學(xué)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《兩位數(shù)乘三位數(shù)》教學(xué)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《兩位數(shù)乘三位數(shù)》教學(xué)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《兩位數(shù)乘三位數(shù)》教學(xué)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《兩位數(shù)乘三位數(shù)》教學(xué)   教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第7頁(yè)的例2及做一做題目,練習(xí)二的第6-10題。   教學(xué)目的:在學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和掌握兩位數(shù)乘多位數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地計(jì)算。   教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘多位數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地計(jì)算。   教學(xué)難點(diǎn):兩位數(shù)乘多位數(shù)法則的運(yùn)用。   教學(xué)關(guān)鍵:乘數(shù)與被乘數(shù)的積的個(gè)位要與乘數(shù)對(duì)齊。   教學(xué)過(guò)程:   一、復(fù)習(xí)。   1、完整回答下列各題。  ?。?)70里面包含有幾十?260里有幾個(gè)十?   (2)140是幾個(gè)十組成的?幾個(gè)十組成280?   2、口算。   4times;7

2、+33times;7+67times;9+8   6times;8+57times;5+97times;8+3   3、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。(要求學(xué)生正確填寫(xiě)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘被乘數(shù)所得數(shù)是多少個(gè)十。)   二、新授。   1、引言:上節(jié)課我們已學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,如果被乘數(shù)是三位數(shù),該怎樣乘呢?分幾步計(jì)算?這是今天例2所要研究的內(nèi)容。課題是:三位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的筆算(板書(shū))   2、教學(xué)例2。212times;34  ?。?)學(xué)生試算。   (2)分析討論:   提問(wèn):例2用乘數(shù)個(gè)位、十位上的數(shù)分別去乘被乘數(shù)各位上的數(shù),各乘了幾次?為什么?(各乘了三次,因?yàn)楸怀藬?shù)是三位數(shù)。)

3、   3、例2與例1比較。  ?。?)不同點(diǎn):例1,兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù);例2,三位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)。   (2)相同點(diǎn):乘的筆算方法相同。   幫助學(xué)生講述計(jì)算過(guò)程,歸納筆算法則。   先用乘數(shù)的()位去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的()位對(duì)齊;再用乘數(shù)的()位去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的()位對(duì)齊;然后()。   三、鞏固。   完成教科書(shū)第7頁(yè)做一做題目。   1、板演:  ?。?)提問(wèn):963是什么與什么相乘的積?  ?。?)繼續(xù)把題做完。  ?。?)訓(xùn)練學(xué)生口述筆算法則:   321乘以13的筆算分三步算:第一步用乘數(shù)3去乘321得963;第二步用乘數(shù)1去乘321得321個(gè)十,得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對(duì)齊;第三步把兩次乘的得數(shù)加起來(lái)。   2、獨(dú)立做另外2道題。   四、總結(jié)。   今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘多位數(shù)的計(jì)算方法,計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意乘數(shù)十位上的數(shù)去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位要和乘數(shù)的十位數(shù)對(duì)齊。   四、作業(yè)。   做練習(xí)二的第6-10題。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!