地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響導學案含答案.doc

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1、學科：地理 課型：新授課 執(zhí) 筆 人：劉翔宇 審 核 人： 李福友 時間： 課題：第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 班級： 組別： 姓名： 課前預習案 【預習目標】 1、 根據(jù)預習學案通讀教材，進行知識梳理；勾畫課本并寫上提示語，標注序號；熟記基礎知識。 2、 掌握區(qū)域的含義。 3、 掌握長江三角洲和松嫩平原地理環(huán)境差異，及對區(qū)域發(fā)展的影響。 【預習內容】 一、區(qū)域的特征 1．概念：區(qū)域是地球表面的 ，它是人們在 的基礎上按一定的指標和方法劃分出來的。 2特征：有一定的 ，以及一定

2、的 、 和 可變性：有的區(qū)域的邊界是 ，有的區(qū)域的邊界具有 性質 層次性：區(qū)域既是上一級區(qū)域的 ，又可進一步劃分為 整體性：區(qū)域內部的 相對一致 二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響 1．長江三角洲和松嫩平原地理環(huán)境的異同比較 長江三角洲 松嫩平原 不同點 地理位置 位于④______附近，地處我國東部沿海地區(qū)的中部，長江的入?？? 大致位于⑤__________，地處我國東北地區(qū)的中部 氣候條件 ⑥__________氣候，夏季高溫多雨，雨

3、熱同期 ⑦__________氣候，雨熱同期，但大陸性稍強；降水較⑧__，溫暖季節(jié)短，生長期也較短 土地條件 以長期耕作改造而形成的⑨______為主，生產力水平較高；耕地多為水田，較為分散；人均耕地面積⑩______全國平均水平 為肥沃的?______、黑鈣土，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積?______全國平均水平 礦產資源 礦產資源?______ 有較豐富的?______等礦產 相同點 都是平原地區(qū)，并都位于我國的東部季風區(qū) 2.地理環(huán)境對農業(yè)生產的影響 區(qū)域 地理環(huán)境 耕作業(yè) 其他部門 土地類型 農作物 熟制 長江三角洲

4、　 良好的水熱條件，河湖面積廣 ?____為主 ?____、油菜、棉花 一年兩熟至三熟 水產業(yè)較為發(fā)達 松嫩平原 水熱條件有限，西部草原面積廣 ?____為主 玉米、春小麥、?____ 一年一熟 西部發(fā)展?______ 3.地理環(huán)境對其他生產活動的影響 區(qū)域 優(yōu)越的地理環(huán)境 生產活動 長江三角洲 位于我國沿海航線的中樞，又是長江入海的門戶，對內、對外聯(lián)系方便 商業(yè)貿易發(fā)達 成為我國重要的________工業(yè)基地 依托當?shù)匕l(fā)達的?______基礎 輕工業(yè)發(fā)達 從國內外運入礦產資源 發(fā)展______ 松嫩平原 利用當?shù)刎S富的______資源和周圍地

5、區(qū)的煤、鐵資源 發(fā)展重化工業(yè) 為我國的____工業(yè)基地 三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響(以長江中下游平原為例) 自然條件：河流、湖泊、沼澤 ；地勢 ，土質 限制： 成為人們交通的阻隔， 的土壤使人們開墾困難 發(fā)展緩慢 克服限制條件： 的使用，使水域成為通道； 的改進和 的改良克服了多水而質地黏重的土壤 農業(yè)生產得到較快的發(fā)展 適合發(fā)展水稻種植業(yè) 人口南遷提供了豐富的

6、 成為我國 、 、 生產基地 ， 使糧食商品率低“糧倉”地位 讓位于 和 棉花生產比不上 和 農業(yè)社會 開發(fā)早期 工商業(yè)發(fā)展 時 期 發(fā)展時期 區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 【提出疑惑】 疑惑點 疑惑內容

7、 課中探究案 【學習目標】 1.了解區(qū)域的概念以及區(qū)域的劃分。 2.以長江三角洲與松嫩平原的對比來了解地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。 3.了解區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類活動的影響。 4.能夠結合歷史、政治等學科知識，對區(qū)域發(fā)展階段進行劃分。 【重點難點】 1區(qū)域的含義。 2．不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異。 3.不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響 【匯總疑惑】 各學習小組匯報預習中的疑惑點，老師板書在黑板上，以便本節(jié)課一一解決 【學習過程】 一、創(chuàng)設情境、導入新課 同學們搜集世界各地的民居建筑照片，并且布置在教室周圍，利用課間的時

8、間進行欣賞并思考其中差異的原因。 二、課堂探究 探究一：地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響（自主探究 2 分鐘，小組合作3 分鐘） 閱讀課本P2，結合圖1.1、1.2回答： 問題1：導致長江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什么？ 問題2：長江三角洲和松嫩平原年降水量分布各呈什么規(guī)律？形成這種分布規(guī)律的主要原因是什么？ 問題3：長江三角洲和松嫩平原的河網(wǎng)密度差異，對農業(yè)會產生哪些影響？ 自我總結： 此探究給我們什么啟示？ 成果展示、匯報交流：（小組探究的成果） 歸納總結、提升拓展： 探究二：地理環(huán)境對當?shù)剞r業(yè)的影響（自主探究3

9、分鐘，小組合作6分鐘） 問題1：小麗家位于東北的松嫩平原齊齊哈爾，這是她拍攝的家鄉(xiāng)的照片。置身于金黃色的油菜地里，看著遠處自家潔白的房屋，心中充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛。照片內容可信嗎？ 問題2：小剛是長江三角洲南通市的一個農村小伙子，家鄉(xiāng)商賈云集。高考失敗后，自己在家鄉(xiāng)走上了創(chuàng)業(yè)之路。這是他承包的土地，大豆長勢喜人！除此之外他還承包了幾個魚塘，利用科技致富，年收入20多萬元。圖片內容可信嗎？ 成果展示、匯報交流：（小組探究的成果） 歸納總結、提升拓展： 自我總結： 此探究給我們什么啟示？ 探究三：地理環(huán)境對

10、當?shù)孛窬拥挠绊懀ㄗ灾魈骄?2 分鐘，小組合作3 分鐘） 問題：我國幅員遼闊，各地民居各有特色，我國黃土高原地區(qū)的典型民居為窯洞、內蒙古地區(qū)為蒙古包、云南有傣家竹樓。請分析這些民居差異的原因？ 自我總結： 此探究給我們什么啟示？ 成果展示、匯報交流：（小組探究的成果） 歸納總結、提升拓展： 三、反饋訓練、鞏固落實（請同學們利用課堂上 分鐘時間，完成當堂檢測題，小組交流、展示答案。下課收交給教師批閱） 1結合“甲、乙兩區(qū)域圖”，回答問題。 (1)甲區(qū)域東南部易發(fā)生地震，其地質構造條件是　　　　　　　?。灰装l(fā)生滑坡的地形條件是　　　　　　　。 (2)

11、甲區(qū)域的城鎮(zhèn)分布有明顯特征。請歸納出三點。 ________________________________________________________________________ (3)甲、乙兩區(qū)域環(huán)境人口容量不同，主要取決于兩區(qū)域資源的差異。為了證明兩區(qū)域耕地、淡水資源存在著差異，應重點閱讀圖中哪幾個方面的信息？請歸納： 　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。 4)乙區(qū)域北部河流比南部河流的水能豐富，而世界著名的水電站b卻建在南部，其原是________________________________________________________________

12、________。 (5)保護乙區(qū)域北部的代表性植被，對全球生態(tài)環(huán)境有何重大意義？ ________________________________________________________________________ 2、區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的，而是隨著社會、經(jīng)濟、技術等因素的改變而改變。下圖為“某地不同發(fā)展階段的示意圖”，讀圖，結合所學地理知識完成下列問題。 (1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是____________；該地區(qū)城市化發(fā)展的主要動力是 __________________________________________________

13、_____________________。 (2)簡述階段二時期該地區(qū)工業(yè)城市的發(fā)展對當?shù)氐沫h(huán)境產生的不利影響。 ________________________________________________________________________ (3)從階段二到階段三，該地區(qū)進行了大規(guī)模的整治，主要表現(xiàn)在： 工業(yè)結構的調整：________________________________________________________。 工業(yè)布局的調整：________________________________________________________。

14、 生態(tài)建設：______________________________________________________________。 其他方面：______________________________________________________________。 【回扣目標】（請同學們總結本節(jié)課學習的知識，解決自己的疑惑點，從而完成學習目標） 課后提高案 一、選擇題 下圖示意我國甲、乙兩區(qū)域，讀圖回答1～3題。 1．關于甲、乙兩區(qū)域河流特征的描述，不正確的是 (　　)

15、A．甲區(qū)域以冰雪融水補給為主，乙區(qū)域以雨水補給為主 B．甲區(qū)域以內流河為主，乙區(qū)域以外流河為主 C．甲區(qū)域以春汛為主，乙區(qū)域以夏汛為主 D．甲區(qū)域水系呈向心狀，乙區(qū)域水系呈放射狀 2．甲、乙兩區(qū)域分別盛產棉花和天然橡膠，其共同的區(qū)位優(yōu)勢是 (　　) ①夏季熱量充足?、趧趧恿r格較低　③農業(yè)科技發(fā)達 ④農業(yè)機械化程度高 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 3．A、B兩地是我國少數(shù)民族的聚居地，也是國家重點扶貧地區(qū)，制約兩地經(jīng)濟發(fā)展的共同因素是

16、 (　　) ①多山的地形?、诟珊档臍夂颉、蹖ν饴?lián)系不便 ④生產方式落后　⑤水資源短缺 A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤ 4．我國經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)東、中、西地帶性差異是一系列自然原因、社會原因和經(jīng)濟原因綜合作用的結果。東部地帶經(jīng)濟發(fā)展水平高、速度快的原因有 (　　) ①主要位于東部季風區(qū)內，氣候濕潤、雨熱同期，農業(yè)發(fā)展條件優(yōu)越?、诟母镩_放首先從沿海起步，具有區(qū)位和政策優(yōu)勢?、鄣靥巵啔W大陸腹地，地域遼闊，承東啟西?、軞v史上形成的社會經(jīng)濟基礎雄厚，人們的思想觀念

17、比較開放 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 讀“北緯30? 附近三個三角洲的位置示意圖”，回答5～6題。 5．關于圖中三角洲自然地理特征的敘述，正確的是 (　　) A．三條河流的汛期在季節(jié)上不一致 B．三地的氣候特點相似 C．三地地勢低平，土壤肥沃 D．三地的植被類型相同 6．關于以上三角洲人文地理特征的敘述，正確的是 (　　) A．三地都有水稻種植業(yè)的分布 B．灌溉水源是三地農業(yè)發(fā)展的決

18、定性因素 C．三河兩岸都曾是世界古文明發(fā)源地 D．三地都是本國高新技術產業(yè)發(fā)達地區(qū) 讀“我國東部四個省(市)2008年三大產業(yè)構成及GDP值表”，回答7～8題。 省區(qū) 三大產業(yè)構成(%) GDP(億元) 產業(yè)① 產業(yè)② 產業(yè)③ 北京 30 68 2 8 879 a 56 32 12 7 081 b 50 45 5 17 633 c 25 45 30 1 121 7.內蒙古的畜牧業(yè)、畜產品加工和畜產品銷售屬于的產業(yè)分別是 (　　) A．①②③ B．③②① C．③①②

19、 D．②③① 8．a、b、c代表的省份可能是 (　　) A．海南、浙江、黑龍江 B．黑龍江、浙江、海南 C．浙江、四川、黑龍江 D．黑龍江、四川、浙江 太湖平原氣候溫和濕潤，水網(wǎng)稠密，土壤肥沃，是我國重要的商品糧基地和三大桑蠶基地之一，素以“魚米之鄉(xiāng)”而聞名。吐魯番盆地在自然條件和人文景觀方面，有許多在全國乃至全世界都堪稱獨特，因而引發(fā)旅游者的強烈興趣。所產長絨棉、瓜果品種優(yōu)異，尤其是哈密瓜、葡萄馳名中外。據(jù)此回答9～10題

20、。 9．在我國的地理分區(qū)中，太湖平原和吐魯番盆地在兩個不同的區(qū)域上，其根本原因是(　　) A．緯度差異巨大 B．空間距離遙遠 C．中間相隔更多地形區(qū) D．整體狀況區(qū)別明顯 10．兩地農業(yè)發(fā)展的制約性因素是 (　　) A．太湖平原土地較少，吐魯番盆地勞動力不足 B．太湖平原土壤貧瘠，吐魯番盆地土壤礦物質缺乏 C．太湖平原土地租金過高，吐魯番盆地距離市場過遠 D．太湖平原氣象災害多發(fā)，吐魯番盆地過于干燥 二、綜合

21、題 11．(2009江蘇地理)我國A區(qū)域位于沿海，海陸交通便利；B區(qū)域位于內陸山區(qū)，有兩條省道通過，擁有豐富的煤鐵資源。下表是兩區(qū)域部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)，據(jù)此回答下列問題。 區(qū)域 項目　　　　 A B 人口(萬人) 2 239 3 508 面積(平方千米) 27 080 55 375 耕地面積(千公頃) 989 2 760 GDP(億元) 16 013 5 276 城市化水平(%) 67.5 35.5 三次產業(yè)結構 2∶47∶51 26∶44∶30 每萬人大學生數(shù)(人) 343 91 單位GDP能耗(千克標準煤/元) 0.26 0.54

22、 (1)兩區(qū)域發(fā)展經(jīng)濟的相對優(yōu)勢是：A區(qū)域____________________________________； B區(qū)域__________________________________________________________________。 (2)A區(qū)域和B區(qū)域合作發(fā)展，產生下列要素的流動。從A區(qū)域流向B區(qū)域的主要是(填選項代碼)________，從B區(qū)域流向A區(qū)域的主要是(填選項代碼)________。 ①資金　②勞動力?、奂夹g、管理?、茉稀⑷剂稀、輨趧用芗彤a業(yè) (3)分析技術和資金的流動對流入?yún)^(qū)的影響。 第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響答案 反饋訓練

23、、鞏固落實 1： (1)多活動斷層(近板塊交界處)　山高坡陡 (2)旅游　商(服務、手工)　太陽能　地熱能(風能) (3)主要分布在東部；沿交通線分布；沿谷地(河流)分布。 (4)地形(山地、高原、平原的比重)　地勢(海拔高度)　河流密度(不同河段的徑流量)　緯度位置　海陸位置(答出四個方面即可) (5)南部靠近大城市、工業(yè)區(qū)(或靠近能源消費地) (6)減緩全球氣候變暖；保持生物多樣性。 2： (1)礦產資源豐富　工業(yè)化 (2)環(huán)境污染加?。毁Y源過度開采；濕地破壞。(答資源、生態(tài)、污染三個方面的問題，如果只答環(huán)境與生態(tài)兩方面也可以) (3)煤炭、鋼鐵、機械、化學工業(yè)數(shù)量減

24、少；出現(xiàn)新興電子工業(yè)　鋼鐵、機械、化學工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向河流下游方向移動，并趨于集中　建立自然保護區(qū)、綠化防護帶　交通、科技、城市功能區(qū)合理調整等 課后提高案 1．C　2.B　3.C　4．B　5．C　6.A　7．C　8.B　9．D　10.D　 11．(1)經(jīng)濟發(fā)達；勞動力素質高；交通便利；科技發(fā)達；產業(yè)結構成熟　勞動力資源豐富；煤鐵資源豐富；人均耕地多　(2)①③⑤?、冖堋?3)促進能源資源開發(fā)；加快工業(yè)化進程；改善產業(yè)結構；提供就業(yè)機會。 12．(1)由轉型階段向再生階段轉變 (2)隨著煤炭資源的枯竭、環(huán)境污染加重、勞動力價格上升、地價上漲等問題的出現(xiàn)，區(qū)域經(jīng)濟增長可能停滯甚至衰敗，導致就業(yè)機會減少，人們收入下降。 (3)第一產業(yè)比重下降；第三產業(yè)比重升高；第二產業(yè)為主導產業(yè)，且變化不大。 (4)原料豐富；勞動力豐富；交通便利；信息通達度高；消費市場廣闊。 (5)大力發(fā)展新興產業(yè)和高技術工業(yè)，促進產業(yè)結構調整與升級；大力發(fā)展旅游業(yè)等第三產業(yè)，使經(jīng)濟結構多元化；加大科技投入，提高資源利用率；拓展交通，完善交通網(wǎng)；治理污染，改善投資環(huán)境。