小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《可愛的貓咪》

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1、小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《可愛的貓咪》 活動目標(biāo):   1.幼兒會用對折的方法折出小貓頭,并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴,胡須。   2.發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。   3.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動的樂趣。   4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。   5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動重點難點:   活動重點:   會用對折的方法折出小貓頭。   活動難點:   學(xué)習(xí)添畫,添畫出小貓的特征。 活動準(zhǔn)備:   1.小貓圖片。   2.《找小貓》音樂。   3.小貓折紙示意圖。   4.正方形彩紙、水彩筆

2、、固體膠,綠色畫紙若干。 活動過程:   一、讓幼兒認(rèn)識小貓   1.玩聽說游戲看誰說的對引出小貓,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。   教師:我來說;幼兒:我來聽;教師:想一想,猜一猜,什么動物咩咩叫   幼兒:小羊小羊咩咩叫。以此類推,分別替換小動物小雞、小鴨、小貓。   教師:孩子們,你們愛這些小動物嗎那我們來唱首歌送給它們吧。(放音樂,歌唱我愛我的小動物)2.讓幼兒觀看小貓圖片,認(rèn)識小貓臉部輪廓。教師:你們唱的真棒,今天小貓來到我們班做客啦。小朋友們看看小貓是什么樣的(重點引導(dǎo)幼兒從小貓的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡須進(jìn)行觀察描述)   二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的折法。   老師示范講解

3、步驟:   教師:小貓可愛嗎你們喜歡它嗎今天老師教你們一個新的本領(lǐng)mdash;mdash;折紙:可愛的貓咪。(本文.來源:.教案網(wǎng))想不想學(xué)那請小朋友先仔細(xì)看好老師是怎樣折的。   1.先將正方形對角折成三角形,抹平。   2.再將三角形中間的角對著自己,將左右兩邊的角向下折。   3.最后將中間的角向上折。折紙部分已經(jīng)完成,將小貓臉翻過來,畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須,可愛的小貓臉就完成了。   三、出示示意圖。   讓幼兒一邊看示意圖一邊折紙,添畫。提醒幼兒角對齊、抹平。幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。   四、教師對幼兒作品進(jìn)行評講,好的作品給予表揚。   五、音樂游戲《找小貓》。 活動反思:   在開始部分,我用語言對小貓外形進(jìn)行總結(jié),并示范折紙的過程,培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動手操作能力。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗到成功感,而且在活動結(jié)束后我們進(jìn)行互贈禮物,也增進(jìn)了同伴間的友情,用小貓喝水的方式引導(dǎo)幼兒喝水,符合小班年齡特點。本次活動也主要讓幼兒掌握簡單的三角形的折疊方法,本次活動大部分幼兒掌握的還是不錯的,在手工這方面我們會多多加強。讓幼兒得到更多的鍛煉。

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