2018-2019學年高中物理 第13章 光 13.4 實驗 用雙縫干涉測量光的波長課件 新人教版選修3-4.ppt

上傳人:jun****875 文檔編號:13229198 上傳時間:2020-06-10 格式:PPT 頁數(shù):31 大小:539KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2018-2019學年高中物理 第13章 光 13.4 實驗 用雙縫干涉測量光的波長課件 新人教版選修3-4.ppt_第1頁
第1頁 / 共31頁
2018-2019學年高中物理 第13章 光 13.4 實驗 用雙縫干涉測量光的波長課件 新人教版選修3-4.ppt_第2頁
第2頁 / 共31頁
2018-2019學年高中物理 第13章 光 13.4 實驗 用雙縫干涉測量光的波長課件 新人教版選修3-4.ppt_第3頁
第3頁 / 共31頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018-2019學年高中物理 第13章 光 13.4 實驗 用雙縫干涉測量光的波長課件 新人教版選修3-4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學年高中物理 第13章 光 13.4 實驗 用雙縫干涉測量光的波長課件 新人教版選修3-4.ppt(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、4實驗:用雙縫干涉測量光的波長,【實驗?zāi)康摹?.觀察不同單色光的雙縫干涉圖樣。2.觀察雙縫距離不同時的干涉圖樣。3.掌握用公式Δx=λ測定單色光的波長的方法。,,【實驗原理】如圖所示,與兩縫之間的距離d相比,每個狹縫都很窄,寬度可以忽略。,,兩縫S1、S2的連線的中垂線與屏的交點為P0,雙縫到屏的距離OP0=l。相鄰兩個亮條紋或暗條紋的中心間距是Δx=λ。已知雙縫間距d,再測出雙縫到屏的距離l和條紋間距Δx,就可以求得光波的波長。,,【實驗器材】雙縫干涉儀,即光具座、光源、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒、毛玻璃屏、測量頭。另外,還有學生電源、導(dǎo)線、刻度尺等。,【實驗過程】一、實驗步驟(1)將光源、

2、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上,如圖所示。,,(2)接好光源,打開開關(guān),使燈絲正常發(fā)光。(3)調(diào)節(jié)各器件的高度,使光源燈絲發(fā)出的光能沿軸線到達光屏。(4)安裝雙縫和單縫,中心大致位于遮光筒的軸線上,使雙縫與單縫的縫平行,兩者間距5~10cm,這時可觀察白光的干涉條紋。,,(5)在單縫和光源間放上濾光片,觀察單色光的干涉條紋。,,二、數(shù)據(jù)處理(1)安裝測量頭,調(diào)節(jié)至可清晰觀察到干涉條紋。(2)使分劃板中心刻線對齊某條亮條紋的中央,記下手輪上的讀數(shù)a1,將該條紋記為第1條亮紋;轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板中心刻線移動至另一亮條紋的中央,記下此時手輪上的讀數(shù)a2,將該條紋記為第n條亮紋,則相鄰兩亮條紋間距

3、Δx=||。,,(3)用刻度尺測量雙縫到光屏間的距離l(d是已知的)。(4)重復(fù)測量、計算,求出波長的平均值。,,【誤差分析】(1)光波的波長很小,Δx、l的測量對波長λ的影響很大。(2)在測量l時,一般用毫米刻度尺;而測Δx時,用千分尺且采用“累積法”。(3)多次測量求平均值。,,【注意事項】(1)雙縫干涉儀是比較精密的儀器,應(yīng)輕拿輕放,不要隨便拆解遮光筒、測量頭等元件。(2)濾光片、單縫、雙縫、目鏡等如有灰塵,應(yīng)用擦鏡紙輕輕擦去。,,(3)安裝時,注意調(diào)節(jié)光源、濾光片、單縫、雙縫的中心均在遮光筒的中心軸線上,并使單縫、雙縫平行且豎直,間距大約5~10cm。(4)調(diào)節(jié)的基本依據(jù):照在像屏上的

4、光很弱。主要原因是燈絲與單縫、雙縫、測量頭與遮光筒不共軸線所致。干涉條紋不清晰的主要原因一般是單縫與雙縫不平行。,,(5)測量頭在使用時應(yīng)使中心刻度線對應(yīng)著亮(暗)條紋的中心。(6)光源燈絲最好為線狀燈絲,并與單縫平行靠近。,熱點一實驗裝置與原理【典例1】(多選)(2018濟寧高二檢測)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時,有下面幾種說法,其中正確的是(),,A.將屏移近雙縫,干涉條紋間距變窄B.將濾光片由藍色的換成紅色的,干涉條紋間距變寬C.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄E.去掉濾光片后,干涉現(xiàn)象消失,,【正確解答】選A、B、D。由

5、條紋間距公式Δx=λ可知:當將屏移近雙縫時,屏與雙縫間的距離l減小,條紋間距Δx變窄,故選項A正確;將濾光片由藍色的換成紅色的,由于紅色的波長大,所以條紋間距Δx變寬,故選項B正確;將單縫向雙縫移動一小段距離后,對條紋間距Δx沒有影響,故選項C錯誤;當兩雙縫間距離d增大時,,,條紋間距Δx變窄,故選項D正確;濾光片的作用是為了得到單色光,去掉濾光片后,干涉條紋成為彩色條紋,故選項E錯誤。,,熱點二實驗數(shù)據(jù)處理【典例2】某同學設(shè)計了一個測定激光的波長的實驗裝置如圖甲所示,激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒,感光片的位置上出現(xiàn)一排等距的亮點,圖乙中的黑

6、點代表亮點的中心位置。,,,(1)這個現(xiàn)象說明激光具有________性。(2)通過測量相鄰亮點的距離可算出激光的波長,據(jù)資料介紹,如果雙縫的縫間距離為a,雙縫到感光片的距離為L,感光片上相鄰兩亮點間的距離為b,則激光的波長λ=________。該同學測得L=1.0000m、縫間距a=0.220mm,用帶十分度游標的卡尺測感光片上的亮點的距離時,尺與亮點的中心位置如圖乙所示。(圖中黑,,點表示亮點的中心)圖乙中第1到第4個光點的距離是________mm。實驗中激光的波長λ=________m。(保留兩位有效數(shù)字)(3)如果實驗時將紅激光換成藍激光,屏上相鄰兩光點間的距離將________。,

7、,【正確解答】(1)激光能夠發(fā)生干涉,說明激光具有波動性。(2)由Δx=λ可得λ=Δx,將d=a,Δx=b代入可得λ=;圖乙中游標卡尺是10個等分刻度,精確度為0.1mm,讀數(shù)為8mm+0.15mm=8.5mm;故b=mm=2.83mm,所以λ==6.210-7m。,,(3)將紅激光換成藍激光后波長變短,由Δx=λ可知,屏上相鄰兩光點間的距離Δx將變小。答案:(1)波動(2)8.56.210-7(3)變小,,熱點三實驗操作與誤差分析【典例3】(2018西安高二檢測)現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學元件,要把它們放在如圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量

8、紅光的波長。,,(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學元件,由左至右,表示各光學元件的字母排列順序應(yīng)為C、________、A。(2)本實驗所用的濾光片應(yīng)選用________色濾光片,實驗時需要測量的物理量是________和________。,,(3)本實驗的步驟有:①取下遮光筒左側(cè)的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;③用米尺測量雙縫到屏的距離;,,④用測量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測微器)測量數(shù)條亮(暗)條紋間的距離。在操作步驟②時還應(yīng)注意_________________________

9、____和______________。,,【正確解答】(1)濾光片E是從白光中選出單色紅光,單縫屏是獲取線光源,雙縫屏是獲得相干光源,最后成像在毛玻璃屏上,所以排列順序為:C、E、D、B、A。(2)紅色濾光片能透過紅光,而吸收其他顏色的光,所以應(yīng)選用紅色濾光片。根據(jù)實驗原理,實驗時需要測量的物理量有:雙縫到屏的距離和n條亮(暗)條紋的距離。,,(3)在操作步驟②時應(yīng)注意的事項有:放置單縫、雙縫時,必須使單縫與雙縫相互平行,且單縫、雙縫距離為5~10cm;要使光源、濾光片、單縫、雙縫的中心均在遮光筒的中心軸線上。,答案:(1)E、D、B(2)紅雙縫到屏的距離n條亮(暗)條紋的距離(3)單縫和雙縫間距為5~10cm使單縫與雙縫相互平行,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!