江蘇省八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第6課《回憶我的母親》課件3 新人教版.ppt

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1、回憶我的母親,朱德,復(fù)習(xí)內(nèi)容：,母親的美德文章以時(shí)間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為緯線，把很多值得永遠(yuǎn)回憶的事情編織起來。構(gòu)思合理，主旨突出，材料典型。,理解探究,作者不僅記敘許多平凡瑣碎的事情歌頌了母親的美德，而且還采用了議論和抒情的手法或表明這些美德對(duì)自己的教育和影響，或直接抒發(fā)自己的情感。請(qǐng)將這樣的語句找出來，仔細(xì)體味，并說明其作用。,理解探究,議論和抒情的作用這種在記敘基礎(chǔ)上的議論和抒情，對(duì)記敘的內(nèi)容有進(jìn)一步深化的作用，能更好地揭示所寫事情的內(nèi)在含義，抒發(fā)作者感情，歌頌?zāi)赣H的崇高品質(zhì)。,理解探究,語言揣摩1、母親年老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。在平靜的敘述中，字里行間流露

2、出一種真摯的愛。2、母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。樸素的語言，表現(xiàn)了母親識(shí)大體、耐大勞的高貴品德和兒子對(duì)母親的敬佩、感激之情。,理解探究,3母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F，無法全部養(yǎng)活，只留下了八個(gè)，以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情?。∵@幾句平實(shí)的話蘊(yùn)含著深刻的思想，是對(duì)舊社會(huì)的血淚控訴。在舊中國的農(nóng)村，溺嬰是常有的事情，朱家也不例外，因?yàn)榧揖池毟F，無法全部養(yǎng)活，才被迫忍痛溺死五個(gè)孩子。這個(gè)怵目驚心的事例，足以揭示舊中國千百萬勞動(dòng)?jì)D女的牛馬不如的悲慘境遇，是舊中國農(nóng)村的縮影。后一句是畫

3、龍點(diǎn)睛的議論，一個(gè)“多么慘痛悲哀”，一個(gè)“無可奈何”，字字血聲聲淚，悲慘萬狀萬般無奈??！,理解探究,4但是災(zāi)難不因?yàn)橹袊r(nóng)民的和平就不降臨到他們身上。庚子年（190O）前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊(duì)去“吃大戶”。（怎么理解“和平”一詞？）在這里，“和平”指中國農(nóng)民勤勞樸實(shí)，很多人世代為地主耕種，盡管遭災(zāi)受難最為嚴(yán)重、慘烈，也能忍耐，能經(jīng)受住煎熬，然而，災(zāi)難不會(huì)因?yàn)樗麄兊摹昂推健倍胚^他們?！安坏貌弧笔菬o法忍耐的饑餓、破產(chǎn)逼迫著他們不得已而“上梁山”成群結(jié)隊(duì)去“吃大戶”。這是最起碼的自發(fā)的反抗行為，但連這樣的行為也遭到最血腥的屠殺。課文解釋為：平和、溫和。,理解探究,5

4、但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望。（加點(diǎn)的“竟”字有何深意？）在這樣的語境中，準(zhǔn)確地用上一個(gè)“竟”字，含義非常深刻，既寄托了對(duì)母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾（表達(dá)無盡的遺憾），又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。,理解探究,6母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。以讓人震驚的事實(shí)“母親生我前一分鐘還在灶上煮飯”，來說明母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離勞動(dòng)，這樣的話語雖無溢美之詞，但母親勤勞堅(jiān)強(qiáng)的形象卻十分生動(dòng)感人。7母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。生活中，人們表達(dá)對(duì)親人的感情都是無須多修飾的，同時(shí)又是最生動(dòng)的。此段平白如話的語言，把一個(gè)兒子在失去母親以后的悲痛表達(dá)得十分深切。,語言特色,寓深意于平實(shí)、寄深情于質(zhì)樸,家庭作業(yè),1、收集關(guān)于母親的名言、詩文，做一個(gè)交流活動(dòng)。自選題：2、親自實(shí)踐：感受母愛，回報(bào)母愛。A：給母親寫一封信，表達(dá)感激之情。B：親手為母親做一個(gè)禮物。C：為母親做一次家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞。D：為母親洗一次腳，你想對(duì)母親說什么？,