九年級政治全冊 第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 第六課 參與政治生活 第二框 憲法是國家的根本大法習(xí)題.ppt

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1、第三單元融入社會肩負(fù)使命,第六課參與政治生活,第二框憲法是國家的根本大法,釋疑解難1憲法的地位和作用怎樣？(1)地位：憲法是我國的根本大法。(2)作用：是實行依法治國的依據(jù)，是治國安邦的總章程，憲法具有最高的法律地位，在國家政治生活中具有極其重要的作用。,2為什么憲法具有最高的法律地位？這是因為憲法所規(guī)定的內(nèi)容都是國家生活中具有全局性根本性問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時，緊緊圍繞憲法與普通法律的區(qū)別來展開，可以從內(nèi)容上，效力上，制定和修改的程序上來比較，從而讓學(xué)生樹立憲法意識，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。,易混辨析憲法是普通法律的總和?！痉治觥繎椃ㄊ且?guī)定國家生活中的根本問題，具有最高

2、的法律效力，法律地位。一般來說，其內(nèi)容全面而不具體(公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)除外)，普通法律是規(guī)定國家生活中某一方面的問題，它根據(jù)憲法而制定，不能違背憲法的原則和規(guī)定，其內(nèi)容具體而不全面。因此，憲法不是普通法律的總和。,核心解讀(教材第82頁)剖析圖示的內(nèi)容，你能看出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？答案：可以看出，憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常稱為“母法”與“子法”的關(guān)系。,一、治國安邦的總章程1依法治國，首先是_。_是實行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有_的作用。2

3、憲法第一條第一款規(guī)定：“中華人民共和國是_的、以_為基礎(chǔ)的_的社會主義國家?！边@是對我們國家性質(zhì)的規(guī)定。3憲法第一條第二款規(guī)定：“_是中華人民共和國的根本制度。”,依憲治國,憲法,極其重要,工人階級領(lǐng)導(dǎo),工農(nóng)聯(lián)盟,人民民主專政,社會主義制度,4憲法規(guī)定了我們國家的_、_、_和_。憲法還規(guī)定了_制度、_、_、_等國家生活中的根本問題。5我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的_，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的_，樹立_，自覺維護(hù)_。,性質(zhì),根本制度,根本任務(wù),我國人民代表大會,國家的基本經(jīng)濟(jì),公民的基本權(quán)利和義務(wù),國家機關(guān)的組織與職權(quán),國家標(biāo)志,性質(zhì)和基本內(nèi)容,習(xí)慣,憲法意識,憲法的尊嚴(yán),二、憲法具有最高的法

4、律地位6憲法是其他法律的立法_和立法_。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的_。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為“_”與“_”的關(guān)系，即憲法為_，普通法律為_。7從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的_；從效力上看，憲法具有最高的_；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更_。所以說，憲法是國家的根本大法。,基礎(chǔ),依據(jù),具體化,母法,子法,母法,子法,根本問題,法律效力,嚴(yán)格,1我國實施依法治國戰(zhàn)略，依法治國首先是()A以德治國B依憲治國C有法可依D有法必依2某校舉辦了猜燈謎活動。其中一個謎語是：排行我老大，國法之根本；“子法”由我生，效力我最高(打一法律名稱)。這個謎語的謎底是()A民法B刑法

5、C義務(wù)教育法D憲法,B,D,3(2015，蘭州)我國憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！边@是對我國()A根本制度的規(guī)定B基本政治制度的規(guī)定C國家性質(zhì)的規(guī)定D根本政治制度的規(guī)定,C,41982年第十屆全國人民代表大會第二次會議審議并通過了中華人民共和國憲法修正案，修正后的現(xiàn)行憲法由下列哪幾章構(gòu)成()序言和總綱公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家機構(gòu)國旗國歌國徽首都國旗國徽首都ABCD,B,5憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等方面的問題。這說明()A憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則B憲法具有最高的法律效力C憲法的制定和修改程序比普通法律更

6、為嚴(yán)格D憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題,D,62015年10月12日，漣源市青少年法治宣傳教育周活動啟動儀式在漣源市藍(lán)田中學(xué)舉行，今年漣源市青少年法治宣傳教育周活動主題是“學(xué)習(xí)憲法知識，增強憲法觀念，爭做守法公民”。落實憲法，要求我們青少年()認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)ABCD,C,7在我國義務(wù)教育法環(huán)境保護(hù)法國旗法等法律中都寫明：“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法制定本法”。這表明()A憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)B憲法具有最高的法律效力C一切法律法規(guī)都不得與憲法相抵觸D憲法包含了其他法律、法規(guī),A,8國務(wù)院總理李克強在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公

7、布實施三十周年大會上指出，全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。這是因為()A憲法的立法程序比普通法律更為嚴(yán)格B憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則C憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題D憲法是民法、行政法、刑法的總和,B,9(2015，呼和浩特)憲法所規(guī)定的是國家生活中最根本、最重要的問題。下列屬于最根本、最重要的問題是()A婚姻、家庭關(guān)系問題B未成年人的保護(hù)問題C犯罪和刑罰問題D國家性質(zhì)、國家的根本制度和根本任務(wù)問題,D,10如圖所示，憲法與其他法律的關(guān)系可形象地描述為()A二者互不相干，沒

8、有聯(lián)系B憲法包含了其他法律法規(guī)C“母法”與“子法”的關(guān)系D憲法基本等同于其他法律法規(guī),C,11中華人民共和國立法法第七十八條明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸?！边@說明()A憲法比普通法律更嚴(yán)格B其他法律和地方性法規(guī)不重要C憲法具有最高的法律效力D憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題,C,12消費者權(quán)益保護(hù)法必須依據(jù)憲法修訂，這表明憲法()A是消費者權(quán)益保護(hù)法的具體化B規(guī)定了我們消費生活中的方方面面C是消費者權(quán)益保護(hù)法的立法基礎(chǔ)D制定和修改的程序比消費者權(quán)益保護(hù)法更嚴(yán)格,C,132015年7月2日，安徽阜陽市“江淮普法行”活動啟動儀式舉行，今年“江

9、淮普法行”活動的主題是“弘揚憲法精神，建設(shè)法治阜陽”。你認(rèn)為下列標(biāo)語符合這次宣傳內(nèi)容的是()憲法是國家的根本大法憲法是公民權(quán)利保障書憲法具有最高法律效力憲法是普通法律的總和ABCD,C,14(2015，金華)中共十八屆四中全會決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明()憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù)我們要樹立憲法意識，維護(hù)憲法尊嚴(yán)ABCD,D,15(2015，濰坊)在第一個“國家憲法日”到來之際，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動。在活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對憲法的知識

10、懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是()認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會憲法知識把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)自覺參與憲法的普及教育活動把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則ABCD,A,16(2015，舟山)全國人大常委會決定12月4日為我國國家憲法日。設(shè)立國家憲法日，有助于()徹底消除社會上的違憲行為樹立憲法意識提高憲法在法律體系中的地位維護(hù)憲法尊嚴(yán)ABCD,D,17(2015，內(nèi)江)2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議表決通過關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定，將12月4日設(shè)立為“國家憲法日”，強調(diào)“依法治國”必須“依憲治國”。這是因

11、為()A憲法是一切法律的總和B憲法是國家行為的唯一準(zhǔn)則C憲法是國家的根本大法D憲法靠國家強制力保證實施,C,18(2015，常德)憲法是一國法律的“母法”。有人形象地將它比喻為“國家的資格證”和“政府開張營業(yè)的許可證”。2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。,所以，有人說：憲法不是“閑法”。依法治國，首先是依憲治國。這一說法正確嗎？為什么？這一說法是正確的。因為，憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的方面；憲法是其它法律產(chǎn)生的依據(jù)，具有最高法律效力；在制定和修改程序上，憲法也比其它法律更為嚴(yán)格。而且，憲法是一切國家機關(guān)、

12、社會團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則。,19材料一：見下邊圖示,材料二：2015年7月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了全國人大常委會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定，決定指出，憲法是國家的根本大法，堅持依法治國首先要依憲治國，國家工作人員必須樹立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，履行憲法使命。,(1)觀察材料一中的圖表，你能得出什么結(jié)論？并對結(jié)論加以分析。憲法具有最高的法律地位。憲法具有最高的法律地位，是因為憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)。憲法具有最高的法律地位表現(xiàn)在：憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；憲法具有最高的法律效力；憲法是一

13、切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；憲法的制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。,(2)為什么說憲法是國家的根本大法？從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說憲法是國家的根本大法。(3)青少年應(yīng)如何維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威？認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，用實際行為捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。,202016年12月4日是我國第十六個全國法制宣傳日，為迎接第三個國家憲法日的到來，某校準(zhǔn)備出一期有關(guān)憲法宣傳的黑板報。請你參與進(jìn)來，并完成下列任務(wù)。(1)主動參與：假如你是參與者，請你圍繞主題，至少寫出三條宣傳標(biāo)語。依法治國首先是依憲治國；學(xué)習(xí)憲法，做守法的踐行者；增強憲法觀念，嚴(yán)格遵守憲法。,(2)風(fēng)采展示：假如你是組織者，請你在全校憲法宣傳教育系列活動開幕式上闡述開展此項活動的重要意義。有利于青少年健康成長。有利于宣傳依法治國。有利于增強公民的法治意識和憲法意識。有利于依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，同違反憲法行為作斗爭。(3)出謀劃策：請你為青少年維護(hù)憲法神圣尊嚴(yán)提出幾條合理化建議。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。,