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1、
新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材
大班綜合活動設計《美麗的花兒》
教材定制 / 提高課堂效率 / 內(nèi)容可修改
Big class comprehensive activity design "Beautiful Flower"
教師：風老師
風順第二幼兒園
2、
編訂： FoonShion 教育
原創(chuàng)教學設計
Excellent Teaching Design
大班綜合活動設計《美麗的花兒》
教材說明： 本教學設計資料適用于幼兒園大班綜合教育科目 ，主要用途為提升學生
日常聽、 說、讀、寫的語言組織能力， 提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技
巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進
行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。
活動目標：
1、能用完整的語言正確表達對花的認識。
2、嘗試與同
3、伴一起協(xié)商運用不同手段制作花， 培養(yǎng)幼兒
的合作能力。
3、激發(fā)幼兒熱愛生活，有 "變廢為寶 "的低碳意識。
教學準備：
剪刀、油畫棒、橡皮泥、紙盤、紙杯、各種紙、筆、糨
糊等、幼兒收集的花的作品， 《美麗的花兒》 ppt ，多媒體演
示儀、網(wǎng)絡教室、椅子擺成馬蹄形、桌子在后面教學過程：
一 、演示《美麗的花兒》 ppt 前半段，提問：猜一猜畫
面上出現(xiàn)的是什么花？（激發(fā)幼兒的興趣） 1、 出示幼兒收
集的花的作品，引導觀察。
2、提問：你們最喜歡的是什么花？為什么？
重點：能從形狀、顏色、季
4、節(jié)認識花。
二、 觀察欣賞不同表現(xiàn)形式的花的作品。 演示《美麗的
花兒》 ppt ，幼兒欣賞，老師收集的花的作品。
1．你們喜歡這些作品嗎？為什么？
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原創(chuàng)教學設計
Excellent Teaching Design
2．你猜猜它們是用什么材料制作的？
小結：原來可以用身邊的廢舊材料制作喜歡的花。
三、幼兒分組討論制作方法。
1、出示小組制作表格：
重點：與同伴合作協(xié)商討論制作的方法。
2、如果你們做，還可以用什么廢舊材料來做。
四、幼兒自主分工收集材料并制作。
1、幼兒自由選擇自己喜歡材料的進行制作。
2、教師仔細觀察，給需要幫助的小朋友輔導。
五、裝扮教室。
FoonShion 教育研究中心編制
Prepared by foonshion Education Research Center
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幼兒園：大班綜合活動設計《美麗的花兒》教學設計
