六年級語文教案-《別了我愛的中國》簡案2

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1、六年級語文教案——《別了，我愛的中國》簡案2 教學(xué)目標： 　　1．檢查字詞，進行句子練習(xí)。 　　2．朗讀訓(xùn)練，交流背誦方法。 　　3．進一步領(lǐng)會中心句的作用。 　　朗讀訓(xùn)練，交流背誦方法。 　　進一步領(lǐng)會中心句的作用。 　　投影片 　　小黑板 　　錄音機 　　1、聽寫下列字，寫出筆畫數(shù)和部首。lsquo; 　　懸盈暫驅(qū)毀誓。禍罪倚 　　2．深究體味。， 　　(1)體會中心句三次出現(xiàn)的作用。 　?、倌x填表 　　地點見聞感情 　　碼頭水面寬鞭炮聲 　?。ùx岸）親友揮手再見聲（惜）別 　　（敘事） 　　出港灰色白色軍艦(痛)別 　　(船離港)黃土

2、青草眷戀 　　入海不忍 　　內(nèi)疚 　　(船離祖國)更不忍希望(暫別) 　　誓言 　　(直接抒情)全心愛國 　?、诔霈F(xiàn)三次中心句的作用。 　　有利于理清文章結(jié)構(gòu)，有利于突出中心，更好地抒發(fā)作者思想感情。三次中心句感情逐次加深，在朗讀中有變化。 　　(2)比較下列課題的異同。 　　再見了，我愛的中國我愛的中國再見別了，我愛的中國 　　(9)學(xué)生再次質(zhì)疑問難。 　　3．指導(dǎo)讀背。 　　(1)指導(dǎo)表情朗讀。 　　惜別--低沉、緩慢、留戀 　　痛別--悲憤、激昂轉(zhuǎn)親切、中速 　　暫別--激動、高昂、漸快 　　分段齊讀--配樂全文朗讀。 　　(2)交流背誦。 　?、僦该侄伪痴b，自由試背--個人指名背。 　　②交流背誦方法： 　　分層逐句背誦，滾雪球；借助板書、關(guān)鍵字詞背誦，頭字背誦；借用錄音機訓(xùn)練背誦。 　　4．句子練習(xí)。 　　在下列三題中任選一題作業(yè)。 　　①用即使......電...rsquo;寧可......也只要......就各寫一句話。 　?、谠谏厦嫒齻€關(guān)聯(lián)句式中選兩個連寫。 　?、塾蒙先齻€關(guān)聯(lián)句式寫一段話。