工程建設項目管理【行業(yè)特制】

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1、 PM（下）（下）的的教教學探討學探討報告人:鄧鐵軍 與上冊的關(guān)系1體系與特色23教學探討報報告告概概要要 1.1.與上冊的與上冊的關(guān)系關(guān)系課程性質(zhì)：1.專業(yè)基礎課：工管專業(yè)各方向的必修課2.內(nèi)容：基本原理與基本方法項目管理（上冊）特點：特點：1.項目的分類與全壽命項目的分類與全壽命2.項目的目標及其控制原理項目的目標及其控制原理3.項目的組織管理與范圍管理項目的組織管理與范圍管理4.項目的合同管理項目的合同管理5.項目信息管理技術(shù)項目信息管理技術(shù) 本教材本教材以以工程項目管理工程項目管理(上上)為基礎，為基礎，以工程項目建設全過程為主線，以工程項目建設全過程為主線，著重地介著重地介紹了工程項

2、目紹了工程項目管理的主體及其工作管理的主體及其工作、工程、工程建設項目的建設項目的政府管理政府管理、工程建設項目的、工程建設項目的條條件件及工程項目及工程項目各階段的管理工作及其知識各階段的管理工作及其知識要點要點，結(jié)合了國內(nèi)工程建設項目管理的做，結(jié)合了國內(nèi)工程建設項目管理的做法與特色，法與特色，進一步體現(xiàn)了項目管理知識的進一步體現(xiàn)了項目管理知識的精髓精髓與與應用性應用性。PMBOKPMBOK的定義的定義:就是將就是將知識、技能、工具和技術(shù)知識、技能、工具和技術(shù)應用于項目活動中應用于項目活動中,以滿足項目的以滿足項目的要求。是在活動過程中要求。是在活動過程中憑借依據(jù)憑借依據(jù)創(chuàng)造出成果創(chuàng)造出成果

3、。專家認為專家認為,是項目操作流程標準和是項目操作流程標準和團隊工作語言團隊工作語言,從從根本上改善了流根本上改善了流程和思維方式程和思維方式,管理效果管理效果(時間、時間、成本、資源、責任、風險等成本、資源、責任、風險等)。工程項目管理的目標工程項目管理的目標(1)(1)主要目標主要目標 體現(xiàn)為經(jīng)濟效益體現(xiàn)為經(jīng)濟效益 投資投資/費用管理費用管理(控制控制)品質(zhì)品質(zhì)/質(zhì)量管理質(zhì)量管理(控制控制)進度進度/時間管理時間管理(控制控制)安全與文明作業(yè)安全與文明作業(yè)(2)(2)相關(guān)目標相關(guān)目標 體現(xiàn)為社會效益體現(xiàn)為社會效益經(jīng)濟效益經(jīng)濟效益 環(huán)境、生態(tài)、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境、生態(tài)、可持續(xù)的發(fā)展 政府與社會

4、關(guān)注與評價政府與社會關(guān)注與評價核心思想績效核心思想績效績效的理念績效的理念 績績-成績成績,事績事績,業(yè)績業(yè)績 效效-效果效果,效應效應,效益效益 績效績效:成績效果成績效果;業(yè)績效益業(yè)績效益,即即:完成的工作和所對完成的工作和所對應的效果應的效果 傳統(tǒng)的項目管理中有關(guān)績效的衡量分析傳統(tǒng)的項目管理中有關(guān)績效的衡量分析 費用績效指數(shù)費用績效指數(shù)=掙值掙值/實際費用實際費用 進度績效指數(shù)進度績效指數(shù)=掙值掙值/計劃價值計劃價值績效的廣義性與深度性理解績效的廣義性與深度性理解（1 1）廣義性：）廣義性：績標志著工作完成的狀況與好壞的衡量；績標志著工作完成的狀況與好壞的衡量；效標志著效果及其大小的度量

5、。效標志著效果及其大小的度量。（2 2）深度性：）深度性：衡量標準不一樣衡量標準不一樣,績的效果與大小不同；績的效果與大小不同；效融合了經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益；效融合了經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益；管理學上追求目標績效管理學上追求目標績效（3 3）不同的立場與角度）不同的立場與角度內(nèi)含與界面不一樣內(nèi)含與界面不一樣（4 4）組織與項目團隊對績效的理解是對立統(tǒng)一關(guān)）組織與項目團隊對績效的理解是對立統(tǒng)一關(guān)系系目標與績效的關(guān)系目標與績效的關(guān)系項目的目標體系項目的目標體系 工程質(zhì)量工程質(zhì)量 工程安全工程安全 工程工期工程工期 工程成本工程成本 工程文明工程文明績效管理評價績效管理評價 影響度影響度

6、 潛在力潛在力 目標實現(xiàn)狀況目標實現(xiàn)狀況項目的影響度項目的影響度(1)(1)政府的作為度政府的作為度 政府的關(guān)注力政府的關(guān)注力:政府投資項目政府投資項目/重點工程重點工程 政府的監(jiān)督力政府的監(jiān)督力:執(zhí)法檢查、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等執(zhí)法檢查、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等 政府及行業(yè)的評優(yōu)政府及行業(yè)的評優(yōu)(2)(2)社會的折射力社會的折射力 社會公德風社會公德風 新聞輿論波新聞輿論波 為業(yè)誠信度為業(yè)誠信度項目的項目的潛在力潛在力(1)(1)項目的遞延作用項目的遞延作用擴展延續(xù)項目擴展延續(xù)項目項目團隊實力擴增項目團隊實力擴增強化組織競爭力：品牌效應，拓展技術(shù)強化組織競爭力：品牌效應，拓展技術(shù)成果、知識產(chǎn)權(quán)成果、知識產(chǎn)權(quán)(2)

7、(2)項目利害關(guān)系者效應項目利害關(guān)系者效應供應鏈效應供應鏈效應潛置的組織戰(zhàn)略伙伴潛置的組織戰(zhàn)略伙伴公共關(guān)系效應公共關(guān)系效應管理理念管理理念（1 1）對項目利害關(guān)系者的關(guān)注對項目利害關(guān)系者的關(guān)注1)1)項目利害關(guān)系者項目利害關(guān)系者 項目參與者，因項目實施或完成受到積項目參與者，因項目實施或完成受到積極或消極影響的團體或個人極或消極影響的團體或個人2 2）項目利害關(guān)系者管理）項目利害關(guān)系者管理 弄清楚利害關(guān)系者主體及其要求與期望弄清楚利害關(guān)系者主體及其要求與期望 利害關(guān)系者對項目的責任與權(quán)限大小變化利害關(guān)系者對項目的責任與權(quán)限大小變化很大很大,在項目生命期的不同階段也會變化在項目生命期的不同階段也

8、會變化 置責任與權(quán)限于腦后的利害關(guān)系者置責任與權(quán)限于腦后的利害關(guān)系者,其破其破壞壞(影響影響)性最大性最大 管理的實質(zhì)不局限于溝通與協(xié)調(diào)管理的實質(zhì)不局限于溝通與協(xié)調(diào) 擴展積極面擴展積極面,淡化消極面淡化消極面（2 2）對項目生命期的理解）對項目生命期的理解 項目生命期的典型分布圖項目生命期的典型分布圖項目階段的特征項目階段的特征 以以可交付成果可交付成果的完成為標志的完成為標志,明確成果與階明確成果與階段是為保證有效地控制項目段是為保證有效地控制項目 可進一步劃分為子階段可進一步劃分為子階段,子階段成果與主階子階段成果與主階段成果相聯(lián)系段成果相聯(lián)系 階段的結(jié)束以對完成的工作與可交付成果階段的結(jié)

9、束以對完成的工作與可交付成果的審查為標志的審查為標志,目的是確定是否可驗收目的是確定是否可驗收 每一階段都應明確正式的啟動每一階段都應明確正式的啟動“精細化管理精細化管理”是是項目項目管理的特點之一管理的特點之一,是是項目項目“漸進明細漸進明細”特征的表現(xiàn)特征的表現(xiàn)（3 3）組織對項目的管理）組織對項目的管理1)1)組織的影響組織的影響 組織制度組織制度(包括對項目的考評規(guī)定包括對項目的考評規(guī)定)組織文化與作風組織文化與作風組織文化與作風的內(nèi)含組織文化與作風的內(nèi)含:共同的價值觀、行為規(guī)范、信念和期望共同的價值觀、行為規(guī)范、信念和期望 工作方針和辦事程序工作方針和辦事程序 對權(quán)力和辦事關(guān)系的看法

10、對權(quán)力和辦事關(guān)系的看法 工作道德與工作時間工作道德與工作時間 組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)是組織對項目管理的職能界定、職能的部門與崗是組織對項目管理的職能界定、職能的部門與崗位設置及其和項目的組織與工作關(guān)系位設置及其和項目的組織與工作關(guān)系 項目涉及的部門與崗位越多項目涉及的部門與崗位越多,關(guān)系越復雜關(guān)系越復雜,效率效率低下低下 項目涉及的管理階層越多項目涉及的管理階層越多,工作效率越低下工作效率越低下 項目工作程序與環(huán)節(jié)越多項目工作程序與環(huán)節(jié)越多,效率越低下效率越低下 缺乏相應的層次、程序、環(huán)節(jié)、職能把關(guān)缺乏相應的層次、程序、環(huán)節(jié)、職能把關(guān),項項目容易失控目容易失控 責任部門越多責任部門越多,責任效果越差

11、責任效果越差對組織結(jié)構(gòu)應進行優(yōu)化設計對組織結(jié)構(gòu)應進行優(yōu)化設計2.2.體系與特色體系與特色2.1 2.1 課程性質(zhì)課程性質(zhì) 專業(yè)方向核心課程專業(yè)方向核心課程 項目管理的方法項目管理的方法 理論聯(lián)系實際理論聯(lián)系實際2.22.2教材編寫思路教材編寫思路 依據(jù)依據(jù)建設部高等教育工程管理專業(yè)指導委建設部高等教育工程管理專業(yè)指導委員會所制訂的工程管理員會所制訂的工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案和工專業(yè)培養(yǎng)方案和工程項目管理專業(yè)方向課程教學大綱程項目管理專業(yè)方向課程教學大綱,基于基于我國工程建設項目管理的實際運作和規(guī)定，我國工程建設項目管理的實際運作和規(guī)定，比較全面地闡述了工程建設項目全過程管比較全面地闡述了工程建設項

12、目全過程管理的基本原理、方法和模式。理的基本原理、方法和模式。2.32.3教材特色教材特色（1 1）與上冊相結(jié)合，充分應用）與上冊相結(jié)合，充分應用建設工程項目管理規(guī)范建設工程項目管理規(guī)范GB/T50326-2006GB/T50326-2006和和PMBOKPMBOK的原的原理、方法與實踐成果。理、方法與實踐成果。PMBOK論及的論及的PM九大知識體系九大知識體系采購采購范圍管理范圍管理時間管理時間管理質(zhì)量質(zhì)量風險風險溝通溝通費用費用人力資源人力資源整體管理整體管理知識體系知識體系 項目團隊需要的專業(yè)知識領(lǐng)域項目團隊需要的專業(yè)知識領(lǐng)域項目管理知識體系項目管理知識體系項目管理知識項目管理知識處理人

13、際關(guān)系技能處理人際關(guān)系技能通用管理知識通用管理知識與技能與技能理解項目理解項目環(huán)境環(huán)境應用知識領(lǐng)域知應用知識領(lǐng)域知識標準和規(guī)章制識標準和規(guī)章制度度GB/T50326-GB/T50326-06版的主要內(nèi)容版的主要內(nèi)容 項目范圍管理項目范圍管理 項目管理規(guī)劃項目管理規(guī)劃 項目管理組織項目管理組織 項目經(jīng)理責任制項目經(jīng)理責任制 項目合同管理項目合同管理 項目采購管理項目采購管理 項目進度管理項目進度管理 項目質(zhì)量管理項目質(zhì)量管理 項目職業(yè)健康安全管理項目職業(yè)健康安全管理 項目環(huán)境管理項目環(huán)境管理 項目成本管理項目成本管理 項目資源管理項目資源管理 項目信息管理項目信息管理 項目風險管理項目風險管理

14、項目溝通管理項目溝通管理 項目收尾管理項目收尾管理（2）體現(xiàn)以建設業(yè)主為主導地）體現(xiàn)以建設業(yè)主為主導地位的建設全過程的項目管理位的建設全過程的項目管理建筑產(chǎn)品生產(chǎn)屬性確認其主導地位建筑產(chǎn)品生產(chǎn)屬性確認其主導地位 無論何種模式難以取代無論何種模式難以取代 較其他參建單位的項目管理更具復雜較其他參建單位的項目管理更具復雜性性（個人實踐體驗）（個人實踐體驗）建設業(yè)主全過程管理的體現(xiàn)建設業(yè)主全過程管理的體現(xiàn)1.1 工程項工程項目管理的主目管理的主體及其工作體及其工作2.1項目的審項目的審批、核準及備批、核準及備案制度案制度3.1準備階段項準備階段項目管理的任務目管理的任務4.1設計階段項設計階段項目管

15、理的任務目管理的任務主體與環(huán)境主體與環(huán)境決策期決策期的論證的論證設計準備設計準備設計階段設計階段發(fā)包與采購發(fā)包與采購5.1 工程發(fā)包階工程發(fā)包階段項目管理的任段項目管理的任務、組織與協(xié)調(diào)務、組織與協(xié)調(diào)1.2 工程建設工程建設項目的政府管項目的政府管理理1.3 工程建設工程建設項目的條件項目的條件1.4 工程建設工程建設項目的全過程項目的全過程管理管理2.2 項目的技術(shù)項目的技術(shù)論證論證2.3 項目的經(jīng)濟項目的經(jīng)濟論證論證2.4項目的管理項目的管理論證論證 3.2 項目設計條項目設計條件的落實件的落實3.3 工程設計工程設計招標與投標招標與投標4.2 項目設計項目設計的階段管理的階段管理4.3項

16、目設計項目設計的過程管理的過程管理5.2 工程承發(fā)工程承發(fā)包的目標控包的目標控5.3 物質(zhì)采購物質(zhì)采購的項目管理的項目管理6.1 建設單建設單位的施工管位的施工管理理7.1 動用準動用準備階段項目備階段項目管理的任務管理的任務8.1項目管理信項目管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成息系統(tǒng)的構(gòu)成及工作機制及工作機制施工階段施工階段動用準備動用準備信息管理信息管理6.2 施工監(jiān)施工監(jiān)理理6.3 施工項施工項目管理目管理7.2 項目試車項目試車調(diào)試管理調(diào)試管理7.3項目驗收項目驗收管理管理7.4項目竣工項目竣工檔案管理檔案管理7.5項目竣工項目竣工結(jié)算與決算結(jié)算與決算7.6 工程質(zhì)量工程質(zhì)量保修管理保修管理8.2項目

17、管理信項目管理信息系統(tǒng)的應用息系統(tǒng)的應用8.3基于互聯(lián)基于互聯(lián)網(wǎng)的項目信網(wǎng)的項目信息管理息管理8.4 基于互聯(lián)基于互聯(lián)網(wǎng)的項目集成網(wǎng)的項目集成管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)（3 3）結(jié)合體制改革和現(xiàn)行做法，）結(jié)合體制改革和現(xiàn)行做法，提供了一系列可操作的方法思路與提供了一系列可操作的方法思路與步驟步驟 從施工項目管理轉(zhuǎn)換到建設方項目從施工項目管理轉(zhuǎn)換到建設方項目管理管理 項目管理要素的發(fā)揮項目管理要素的發(fā)揮 決策階段論證的系統(tǒng)要素決策階段論證的系統(tǒng)要素3教學探討教學探討（1 1）引導學生了解項目）引導學生了解項目全過程管理涉及的參建全過程管理涉及的參建者與管理者，及其職能者與管理者，及其職能要求要求（項目體制

18、環(huán)境）（項目體制環(huán)境）項目業(yè)主項目業(yè)主 咨詢單位咨詢單位工程決策工程決策咨詢單位咨詢單位招標代理招標代理機構(gòu)機構(gòu)監(jiān)理單位監(jiān)理單位工程造價工程造價咨詢單位咨詢單位項目管理項目管理單位單位工程檢測工程檢測單位單位現(xiàn)狀測繪現(xiàn)狀測繪工程勘察工程勘察方案設計方案設計工程設計工程設計施工圖審查施工圖審查施工安裝總施工安裝總承包單位承包單位平行承包單平行承包單位位專業(yè)分包單專業(yè)分包單位位材料設備供材料設備供應商應商項目代建項目代建單位單位 使用單位使用單位建設單位建設單位 被委托單位被委托單位勘察設計勘察設計承包單位承包單位勘勘政府部門政府部門國土管理國土管理立項審批、立項審批、備案管理備案管理規(guī)劃管理規(guī)劃

19、管理環(huán)境管理環(huán)境管理消防管理消防管理建設管理建設管理園林名勝管園林名勝管理理交通管理交通管理氣象管理氣象管理水利流域管水利流域管理理3教學探討教學探討（2 2）引導學生熟）引導學生熟悉悉工程建設項目工程建設項目的條件的條件，明確條，明確條件管理是項目成件管理是項目成功的前提功的前提（項目（項目環(huán)境條件）環(huán)境條件）地理地質(zhì)地理地質(zhì) 外供條件外供條件供電供電供水排水供水排水通訊通訊資源條件資源條件人力資源人力資源材料資源材料資源設備資源設備資源進出場條進出場條件件資金條件資金條件工程項目工程項目保險保險政治文化背政治文化背景、社會生景、社會生活活 民事民俗風民事民俗風格格社會生活習社會生活習慣慣為

20、人處事為人處事利害關(guān)系利害關(guān)系者管理者管理項目文化項目文化承包單位的承包單位的管理模式管理模式建設單位的建設單位的管理模式管理模式其他參建單其他參建單位的管理模位的管理模式式氣象氣候氣象氣候自然條件自然條件 社會經(jīng)濟社會經(jīng)濟人文條件人文條件管理條件管理條件政策條件政策條件國土管理國土管理立項審批、立項審批、備案管理備案管理規(guī)劃管理規(guī)劃管理環(huán)境管理環(huán)境管理消防管理消防管理建設管理建設管理園林名勝管園林名勝管理理交通管理交通管理氣象管理氣象管理水利流域管水利流域管理理3教學探討教學探討（3 3）引導學生熟悉建）引導學生熟悉建設方項目全過程管理的設方項目全過程管理的主要工作及其基本方法主要工作及其基

21、本方法 1 1）決策階段的項目論證）決策階段的項目論證 建設項目的審批、核準及備案制建設項目的審批、核準及備案制度度 政府投資項目的立項和審批，企業(yè)政府投資項目的立項和審批，企業(yè)投資項目的核準，企業(yè)投資項目的投資項目的核準，企業(yè)投資項目的備案，業(yè)主對可行性研究報告的審備案，業(yè)主對可行性研究報告的審查。查。決策階段項目的技術(shù)論證、經(jīng)濟論證與決策階段項目的技術(shù)論證、經(jīng)濟論證與管理論證管理論證 研究項目建設方案，建設項目工藝技術(shù)方研究項目建設方案，建設項目工藝技術(shù)方案和建設標準，建設項目主要工藝設備選案和建設標準，建設項目主要工藝設備選擇和配置，建設項目選址，建設項目主要擇和配置，建設項目選址，建設

22、項目主要原材料、燃料、關(guān)鍵配套件供應及輔助生原材料、燃料、關(guān)鍵配套件供應及輔助生產(chǎn)條件的論證，建設項目總平面布置和建產(chǎn)條件的論證，建設項目總平面布置和建筑、公用工程布置，建設項目環(huán)保、節(jié)能、筑、公用工程布置，建設項目環(huán)保、節(jié)能、節(jié)水技術(shù)措施；節(jié)水技術(shù)措施；經(jīng)濟論證的基礎數(shù)據(jù)的確定，經(jīng)濟經(jīng)濟論證的基礎數(shù)據(jù)的確定，經(jīng)濟效果評價；環(huán)境保護管理的論證，效果評價；環(huán)境保護管理的論證，項目資源利用評價，風險論證。項目資源利用評價，風險論證。2 2）項目設計階段的管理）項目設計階段的管理 設計準備階段項目管理的任務設計準備階段項目管理的任務 確定建設項目工程設計的原則、階段劃分，確定建設項目工程設計的原則、

23、階段劃分，落實設計準備階段的主要工作，明確項目管落實設計準備階段的主要工作，明確項目管理的任務和工程項目設計管理的程序及其主理的任務和工程項目設計管理的程序及其主要內(nèi)容；要內(nèi)容；進行工程文檔資料的管理和移交，提出進行工程文檔資料的管理和移交，提出項目竣工檔案的內(nèi)容形成與編制要求；項目竣工檔案的內(nèi)容形成與編制要求；實施項目竣工結(jié)算，項目竣工決算；開實施項目竣工結(jié)算，項目竣工決算；開展項目竣工移交，項目回訪保修，項目展項目竣工移交，項目回訪保修，項目工程質(zhì)量保修。工程質(zhì)量保修。項目設計招標與投標項目設計招標與投標 項目的政府管理的協(xié)調(diào)，建設項目工程項目的政府管理的協(xié)調(diào)，建設項目工程設計外部協(xié)作條件

24、的管理，明確工程設設計外部協(xié)作條件的管理，明確工程設計管理的模式，工程設計招標的目的與計管理的模式，工程設計招標的目的與條件，編制工程設計招標與投標文件，條件，編制工程設計招標與投標文件，進行工程設計的評標與定標。進行工程設計的評標與定標。工程項目設計的階段管理和過程管理工程項目設計的階段管理和過程管理 包括：初步設計管理，技術(shù)設計管理，施包括：初步設計管理，技術(shù)設計管理，施工圖設計管理，工程項目設計科研試驗與工圖設計管理，工程項目設計科研試驗與接口管理，工程項目施工階段的設計管理，接口管理，工程項目施工階段的設計管理，項目設計文件的接收管理；明確工程項目項目設計文件的接收管理；明確工程項目設

25、計過程管理的目的和控制點，實施工程設計過程管理的目的和控制點，實施工程項目設計質(zhì)量控制、進度控制和造價控制項目設計質(zhì)量控制、進度控制和造價控制。3 3）工程發(fā)包與物質(zhì)采購的項目管理）工程發(fā)包與物質(zhì)采購的項目管理 落實工程發(fā)包階段項目管理的任務，工落實工程發(fā)包階段項目管理的任務，工程發(fā)包的組織與協(xié)調(diào)，開展建造能力的程發(fā)包的組織與協(xié)調(diào)，開展建造能力的評審，對發(fā)包進度與時效進行控制，簽評審，對發(fā)包進度與時效進行控制，簽訂工程承發(fā)包合同；實施政府采購，項訂工程承發(fā)包合同；實施政府采購，項目采購的計劃與采購合同的簽訂與控制，目采購的計劃與采購合同的簽訂與控制，機電產(chǎn)品的采購招標管理。機電產(chǎn)品的采購招標管

26、理。4 4）施工階段的項目管理）施工階段的項目管理 建設單位的施工管理建設單位的施工管理 落實建設單位施工管理的任務，進行工程落實建設單位施工管理的任務，進行工程項目施工的組織與協(xié)調(diào)、合同控制，工程項目施工的組織與協(xié)調(diào)、合同控制，工程項目的驗收。項目的驗收。施工監(jiān)理施工監(jiān)理 執(zhí)行工程建設監(jiān)理制度，開展施工監(jiān)理的執(zhí)行工程建設監(jiān)理制度，開展施工監(jiān)理的組織，進行施工準備和施工過程的監(jiān)理、組織，進行施工準備和施工過程的監(jiān)理、合同監(jiān)督與協(xié)調(diào)。合同監(jiān)督與協(xié)調(diào)。施工項目管理施工項目管理 包括施工準備階段的管理，項目包括施工準備階段的管理，項目合同實施控制，項目的進度、質(zhì)合同實施控制，項目的進度、質(zhì)量、安全、

27、環(huán)境、成本、資源、量、安全、環(huán)境、成本、資源、溝通管理和項目的收尾管理。溝通管理和項目的收尾管理。（GB/T50326-GB/T50326-06版）版）4 4）動用準備階段的項目管理）動用準備階段的項目管理 明確動用準備階段項目管理的任務，開展明確動用準備階段項目管理的任務，開展動用準備階段項目管理的組織，建設項目動用準備階段項目管理的組織，建設項目生產(chǎn)準備，建設項目試車調(diào)試；明確項目生產(chǎn)準備，建設項目試車調(diào)試；明確項目竣工驗收的范圍、依據(jù)和條件；落實項目竣工驗收的范圍、依據(jù)和條件；落實項目竣工驗收的程序和組織，項目竣工驗收中竣工驗收的程序和組織，項目竣工驗收中的遺留問題及處理，開展建設項目竣

28、工環(huán)的遺留問題及處理，開展建設項目竣工環(huán)境保護驗收；境保護驗收；進行工程文檔資料的管理和移交，提出進行工程文檔資料的管理和移交，提出項目竣工檔案的內(nèi)容形成與編制要求；項目竣工檔案的內(nèi)容形成與編制要求；實施項目竣工結(jié)算，項目竣工決算；開實施項目竣工結(jié)算，項目竣工決算；開展項目竣工移交，項目回訪保修，項目展項目竣工移交，項目回訪保修，項目工程質(zhì)量保修。工程質(zhì)量保修。3教學探討教學探討（4 4）通過案例教學，）通過案例教學，幫助學生領(lǐng)會和熟悉項幫助學生領(lǐng)會和熟悉項目管理的工作方法目管理的工作方法 案例教學的構(gòu)想案例教學的構(gòu)想 處理好與相關(guān)課程的關(guān)系處理好與相關(guān)課程的關(guān)系 施工組織學施工組織學+施工組

29、織課程設計施工組織課程設計 工程經(jīng)濟學工程經(jīng)濟學+工程經(jīng)濟課程設計工程經(jīng)濟課程設計 工程造價工程造價+工程造價課程設計工程造價課程設計 工程項目管理工程項目管理+項目管理專題設計項目管理專題設計 工程合同管理工程合同管理+工程招投標專業(yè)綜合設計工程招投標專業(yè)綜合設計 案例教學的構(gòu)想案例教學的構(gòu)想 處理好與相關(guān)課程的關(guān)系處理好與相關(guān)課程的關(guān)系 工程環(huán)境與安全管理工程環(huán)境與安全管理 國際工程承包與管理國際工程承包與管理 項目融資與投資項目融資與投資 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營 建設法規(guī)建設法規(guī) 工程建設監(jiān)理工程建設監(jiān)理 案例教學的構(gòu)想案例教學的構(gòu)想 構(gòu)建有區(qū)別的小型個案，例如：構(gòu)建有區(qū)別的小

30、型個案，例如：如何進行項目規(guī)劃報建等辦理政府批文如何進行項目規(guī)劃報建等辦理政府批文 初步設計審查的組織初步設計審查的組織 項目建設計劃的編制項目建設計劃的編制 工程開工條件的認定工程開工條件的認定 第一次工地會議的組織第一次工地會議的組織 工程竣工驗收相關(guān)工作的討論工程竣工驗收相關(guān)工作的討論 案例教學的構(gòu)想案例教學的構(gòu)想 模擬教學法模擬教學法 選擇恰當?shù)墓こ添椖浚颜n程教學的主選擇恰當?shù)墓こ添椖?，把課程教學的主要內(nèi)容有機地融入，作為模擬教學的案要內(nèi)容有機地融入，作為模擬教學的案例。設計模擬教學時，盡量構(gòu)建學生作例。設計模擬教學時，盡量構(gòu)建學生作為項目一份子直接參于活動的條件與場為項目一份子直接參于活動的條件與場境，以逼真方式讓學生在親臨過程中增境，以逼真方式讓學生在親臨過程中增長知識與技能。長知識與技能。請各位專家批評指正請各位專家批評指正Thank you