《部編教材 語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課【優(yōu)課教資】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編教材 語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課【優(yōu)課教資】（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、隰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 曹嘉雯 2018年9月9日開(kāi)學(xué)第一課1谷風(fēng)課件#語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文怎么學(xué)？讓我們一起走進(jìn)語(yǔ)文的世界，愛(ài)上語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)與激情。2谷風(fēng)課件#3谷風(fēng)課件#葉圣陶：葉圣陶：“彼時(shí)同人之意，彼時(shí)同人之意，以口頭為語(yǔ)，書(shū)面為文，以口頭為語(yǔ)，書(shū)面為文，文本于語(yǔ)，不可偏指，故文本于語(yǔ)，不可偏指，故合言之語(yǔ)文。合言之語(yǔ)文?！闭Z(yǔ)語(yǔ)：語(yǔ)言，說(shuō)話：語(yǔ)言，說(shuō)話 （口頭）（口頭）文：文字，文章文：文字，文章 （書(shū)面）（書(shū)面）4谷風(fēng)課件#“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)”這是寶玉和黛玉之間，初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是
2、羅馬假日里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)；“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人”這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之間，決定一生的遇見(jiàn).所以說(shuō)，遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。也希望從今天開(kāi)始，語(yǔ)文和大家的遇見(jiàn)，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。語(yǔ)文是朗讀者的遇見(jiàn)：5谷風(fēng)課件#“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。”在顧城的詩(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)這會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間
3、的陪伴。家是一個(gè)有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥(niǎo)歸林、魚(yú)翔淺底、落葉歸根，這都是對(duì)家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。語(yǔ)文是朗讀者的陪伴，是家：6谷風(fēng)課件#語(yǔ)文是朗讀者的青春：青春是那么美好。在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。不管他是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、炙熱的、理想的，它都是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。”青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：謝謝你！再見(jiàn)！青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情
4、;青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇;青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案。今天，就讓正青春的我們，去感受青春永恒的魅力！7谷風(fēng)課件#語(yǔ)文是唐詩(shī)的四季：是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的初春；是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的深秋；是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寒冬8谷風(fēng)課件#語(yǔ)文是宋代詞人的情懷：是蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；是辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的赤膽忠心；是李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的痛徹心扉；是晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惋惜感嘆9谷風(fēng)課件#是
5、【三國(guó)】諸葛亮的草廬對(duì)聯(lián)上聯(lián)：淡泊以明志。下聯(lián)：寧?kù)o而致遠(yuǎn)。是【明】顧炎武 無(wú)錫東林書(shū)院的對(duì)聯(lián)上聯(lián)：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。下聯(lián)：家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。是【清】蒲松齡的書(shū)齋對(duì)聯(lián)上聯(lián)：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。下聯(lián)：苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是有趣的同字異音對(duì)聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消語(yǔ)文是一幅幅經(jīng)典的對(duì)聯(lián)：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消10谷風(fēng)課件#搟面杖吹火 一竅不通高射炮打蚊子大材小用狗拿耗子多管閑事語(yǔ)文是有趣的燈謎：第二次握手(打一字)。久旱逢甘露（打水滸傳人物綽號(hào)）舉重比賽（打一成語(yǔ)）歇后語(yǔ)：秦觀的回環(huán)詩(shī)：11
6、谷風(fēng)課件#語(yǔ)文是余光中永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。12谷風(fēng)課件#語(yǔ)文是小說(shuō)主人公的經(jīng)典語(yǔ)錄保爾柯察金 人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：“我已把整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！焙?jiǎn)愛(ài) 難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！13谷風(fēng)課件
7、#語(yǔ)文是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲：14谷風(fēng)課件#如果你渴求一滴水 我愿意傾其一片海 如果你要摘一片紅葉 我給你整個(gè)楓林和云彩如果你要一個(gè)微笑 我敞開(kāi)火熱的胸懷如果你需要有人同行 我陪你走到未來(lái)春暖花開(kāi) 這是我的世界 每次怒放 都是心中噴發(fā)的愛(ài)生命如水 有時(shí)平靜 有時(shí)澎湃穿越陰霾 陽(yáng)光灑滿你窗臺(tái)風(fēng)兒吹來(lái) 是我和天空的對(duì)白 其實(shí)幸福 一直與我們同在我的世界 春暖花開(kāi)15谷風(fēng)課件#門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽 院里枯木又開(kāi)花半生存了好多話 藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫 肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛(ài)交給他 只為那一聲爸媽時(shí)間都去哪兒了 還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了 還沒(méi)好好看看你眼睛
8、就花了柴米油鹽半輩子 轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了16谷風(fēng)課件#長(zhǎng)亭外 古道邊 芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘 夕陽(yáng)山外山天之涯 地之角 知交半零落一壺濁酒盡余歡 今宵別夢(mèng)寒今千里 酒一杯 聲聲喋喋催問(wèn)君此去幾時(shí)還 來(lái)時(shí)莫徘徊天之涯 地之角 知交半零落一壺濁酒盡余歡 今宵別夢(mèng)寒17谷風(fēng)課件#18谷風(fēng)課件#認(rèn)真聽(tīng)課要?jiǎng)庸P。聽(tīng)課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。記筆記。記下老師的板書(shū)、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之點(diǎn)；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。善聽(tīng)別人的發(fā)現(xiàn)，捕捉有利于自己的信息。拓寬聽(tīng)的渠道，讓更多的信息從“耳”而入。聽(tīng)
9、君一席話，勝讀十年書(shū)19谷風(fēng)課件#上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)跟同學(xué)、老師交流心得。請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問(wèn)。朗誦、演講。閱讀新聞報(bào)刊雜志要積極評(píng)論，鍛煉自己的鑒賞能力和思維能力。課下對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)校園班級(jí)、街頭巷尾的見(jiàn)聞；和同學(xué)分享生活的喜怒哀樂(lè).說(shuō)言為心聲，不恥下問(wèn)20谷風(fēng)課件#大聲朗讀?？梢约芯?，有利于記憶；有利于“詩(shī)性美”的再現(xiàn)；有利于形成語(yǔ)感，提高寫(xiě)作能力；有利于深入思考，提高學(xué)習(xí)效率；有利于改變性格；有利于理解和記憶，幫助你“出口成章”。背誦經(jīng)典，儲(chǔ)備經(jīng)典。背書(shū)是寫(xiě)作的基本功。閱讀名著，感受文化熏陶；培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底，使作文更加出彩。參加朗誦和演講，演繹哲思，詮釋美文。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆
10、如有神21谷風(fēng)課件#寫(xiě)漂亮的字，保持卷面干凈整潔。寫(xiě)課堂筆記，做好基礎(chǔ)積累。寫(xiě)課外積累，記下精彩的文章段落、詩(shī)詞名篇等佳作妙語(yǔ)，為自己寫(xiě)作鋪石墊路。寫(xiě)日記或?qū)戨S筆。一事一敘，一景一描，一感一發(fā)，一情一抒，我筆寫(xiě)我心，留下自己的生活史記。寫(xiě)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行22谷風(fēng)課件#獨(dú)立思考，切不可人云亦云。學(xué)會(huì)反思，將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一遍，對(duì)掌握和未掌握的內(nèi)容做到心中有數(shù)。好奇多問(wèn)。將自己思考的結(jié)論記下，與同學(xué)老師交流。學(xué)而不思思則罔，思而不學(xué)則殆23谷風(fēng)課件#運(yùn)用多種手法查找資料 自編作品集 自編小報(bào) 自改作文.行讀有字之書(shū)，也讀無(wú)字之書(shū)24谷風(fēng)課件#25谷風(fēng)課件#語(yǔ)文筆記本3本準(zhǔn)備練
11、字本，每天堅(jiān)持練楷體字準(zhǔn)備名著朝花夕拾城南舊事湘行散記準(zhǔn)備工具書(shū)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做圈點(diǎn)勾畫(huà)作業(yè)練習(xí)按時(shí)完成26谷風(fēng)課件#27谷風(fēng)課件#字要規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本正楷的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本正楷的鋼筆字帖，每天臨摹一頁(yè)，鋼筆字帖，每天臨摹一頁(yè)，并用作文紙自己書(shū)寫(xiě)一頁(yè)。并用作文紙自己書(shū)寫(xiě)一頁(yè)。養(yǎng)成寫(xiě)好字的習(xí)慣！養(yǎng)成寫(xiě)好字的習(xí)慣！28谷風(fēng)課件#話要清清楚楚地說(shuō) 積極發(fā)言，發(fā)言前一定積極發(fā)言，發(fā)言前一定要舉手，即便知道也要要舉手，即便知道也要待老師點(diǎn)名再答，不要待老師點(diǎn)名再答，不要隨便插嘴。隨便插嘴。同時(shí)也要尊重他人發(fā)言同時(shí)也要尊重他人發(fā)言的權(quán)力。的權(quán)力。伏爾泰曾說(shuō)伏爾泰曾說(shuō)“我可以不同意我
12、可以不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。話的權(quán)力?！?9谷風(fēng)課件#讓書(shū)聲朗朗讓激情飛揚(yáng)晨讀，放聲而有感情。內(nèi)容可以是學(xué)過(guò)的課文，要背的篇目，可以是沒(méi)有學(xué)過(guò)的。當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語(yǔ)句，以及耐人尋味的哲理等。30谷風(fēng)課件#注意預(yù)習(xí)首先要掃清字詞障礙。其次就是對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納、整理，提兩至三個(gè)問(wèn)題，這些可以寫(xiě)在書(shū)上，也可以寫(xiě)在本子上。待課堂上與同學(xué)老師討論交流。31谷風(fēng)課件#擁有工具書(shū)課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典解決?？梢該碛幸槐窘梯o材料，可供課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)時(shí)使用。32谷風(fēng)課件#當(dāng)你通過(guò)每天練習(xí)，寫(xiě)好了中國(guó)字 當(dāng)你經(jīng)常用心閱讀，留下許多讀書(shū)筆記 當(dāng)你發(fā)動(dòng)神經(jīng)，背誦大量古今經(jīng)典 你就會(huì)寫(xiě)出屬于自己的人生故事 你就會(huì)有一種收獲的喜悅 一種來(lái)自靈魂深處的喜悅 它帶給你的是精神的成長(zhǎng)和身心的愉悅 這就是語(yǔ)文最好的禮物33谷風(fēng)課件#
部編教材 語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課【優(yōu)課教資】
