《《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)大綱》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)大綱(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)大綱
(Garden Plant Cultivation and Conservation)
執(zhí) 筆 者:李學(xué)文
審 核 人:曹毅 劉家友 盧博彬
編寫日期:2017年8月
一、課程基本信息
適用專業(yè)
園藝專業(yè)
開課單位
食品科學(xué)與工程學(xué)院園藝系
課程類型
專業(yè)課
課程性質(zhì)
任選課
是否為雙語(yǔ)
否
學(xué)分?jǐn)?shù)
2學(xué)分
學(xué)時(shí)數(shù)
總學(xué)時(shí)32 ,其中:實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí) ;課外0學(xué)時(shí)
先修課程
植物學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)
后續(xù)課程
無
二、課程簡(jiǎn)述
園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)是園藝專業(yè)的一門專業(yè)任選課,旨在促使學(xué)生了解和熟悉園林
2、綠化的過程。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解園林樹木生態(tài)學(xué)習(xí)性、生物學(xué)特性,掌握?qǐng)@林樹木栽植施工、養(yǎng)護(hù)管理(土壤、水肥、病蟲害防治以及整形修剪)等多方面的理論知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實(shí)踐技能,為今后從事園林工程的設(shè)計(jì)施工、城市樹木養(yǎng)護(hù)管理及相關(guān)科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。
通過本課程學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握?qǐng)@林樹木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)的基本概念,掌握?qǐng)@林植物的概念和分類,掌握?qǐng)@林植物生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,掌握?qǐng)@林植物的移栽和定制、整形修剪、養(yǎng)護(hù)等三線工作;結(jié)合校園綠化,理論結(jié)合實(shí)際,探討園林綠化的區(qū)劃和建設(shè),以及具體種類園林植物的栽培與養(yǎng)護(hù)的注意事項(xiàng);從而掌握?qǐng)@林綠化過程中的相關(guān)的理論知識(shí)和工作流程。
3、
三、本課程所支撐的畢業(yè)要求
畢業(yè)要求
指標(biāo)點(diǎn)
1知識(shí)要求
1-3專業(yè)知識(shí)(具有植物育種、栽培等園藝相關(guān)的專業(yè)知識(shí))
2能力要求
2-1實(shí)踐動(dòng)手能力(具有運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),分析和解決園藝領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣等工作的能力)
四、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定
(一)考核目標(biāo)
1、考察學(xué)生是否全面了解園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)的基本知識(shí)。
2、考察學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析問題、解決問題的能力。
(二)考核方式
以課程論文作為期末考核。
(三)成績(jī)?cè)u(píng)定
成績(jī)?cè)u(píng)定:總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考核成績(jī)綜合評(píng)定。
平時(shí)成績(jī): 占30%。
期末考核成績(jī):占70%。
五、
4、課程內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)及教學(xué)方法與手段
緒論
重點(diǎn):園林植物的概念和分類
難點(diǎn):園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的作用、任務(wù)
教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
第一節(jié) 園林植物的概念
第二節(jié) 園林植物的分類
第三節(jié) 園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的作用、任務(wù)
第一章 園林植物的移栽和定植
重點(diǎn):草本和木本植物的移栽與定植。
難點(diǎn):草本和木本植物移栽的差異。
教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
5、第一節(jié) 草本園林植物移栽與定植
第二節(jié) 木本園林植物移栽與定植
第三節(jié) 水生園林植物移栽與定植
第四節(jié) 屋頂綠化和垂直綠化
第二章 園林植物的整形修剪
重點(diǎn):草本和木本植物的移栽與定植。
難點(diǎn):草本和木本植物移栽的差異。
教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
第一節(jié) 行道樹的整形修剪
第二節(jié) 花灌木的整形修剪
第三節(jié) 綠籬的整形修剪
第四節(jié) 地被植物的修剪
第三章 園林植物的養(yǎng)護(hù)
重點(diǎn):園林植物的土壤管理和施肥技術(shù)。
難點(diǎn):不同園林植物對(duì)應(yīng)的土壤管理及施肥
6、技術(shù)
教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
第一節(jié) 園林植物的土壤管理
第二節(jié) 園林植物的施肥技術(shù)
第三節(jié) 園林植物的灌溉技術(shù)
第四節(jié) 古樹名木的養(yǎng)護(hù)
六、學(xué)時(shí)分配
教學(xué)內(nèi)容
各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配
作業(yè)
題量
備注
章節(jié)
主要內(nèi)容
講授
實(shí)驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)
課外
討論
習(xí)題
小計(jì)
緒論
緒論
2
2
第一章
園林植物的移栽和定植
第一節(jié)
概述
2
7、
2
第二節(jié)
草本園林植物移栽與定植
2
2
第三節(jié)
木本園林植物移栽與定植
2
2
第四節(jié)
水生園林植物移栽與定植
2
2
第五節(jié)
屋頂綠化和垂直綠化
2
2
第二章
園林植物的整形修剪
第一節(jié)
概述
2
2
第二節(jié)
行道樹的整形修剪
2
2
第三節(jié)
花灌木的整形修剪
2
2
第四節(jié)
綠籬的整
8、形修剪
2
2
第五節(jié)
地被植物的修剪
2
2
第三章
園林植物的養(yǎng)護(hù)
第一節(jié)
概述
2
2
第二節(jié)
園林植物的土壤管理
2
2
第三節(jié)
園林植物的施肥技術(shù)
2
2
第四節(jié)
園林植物的灌溉技術(shù)
2
2
第五節(jié)
古樹名木的養(yǎng)護(hù)
2
2
合計(jì)
32
32
七、課程教材及主要參考資料
(一)教材
[1] 唐蓉. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 北京: 科學(xué)出版社, 2014.
(二)主要參考書目
[1] 羅鏹. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 重慶:重慶大學(xué)出版社, 2016.
[2] 龔維紅. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 北京:中國(guó)建材工業(yè)出版社, 2012.
[3] 呂曉琴, 張彥林. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)技術(shù). 西安:西北農(nóng)林科技大學(xué)出版社, 2014.
[4] 張璐, 張秀花, 李靜. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 吉林:延邊大學(xué)出版社, 2015.
八、其他說明
平時(shí)成績(jī)?yōu)?次課堂作業(yè)的成績(jī)。