《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)大綱

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):129673611 上傳時(shí)間:2022-08-03 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:78.51KB
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1、《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)大綱 (Garden Plant Cultivation and Conservation) 執(zhí) 筆 者:李學(xué)文 審 核 人:曹毅 劉家友 盧博彬 編寫日期:2017年8月 一、課程基本信息 適用專業(yè) 園藝專業(yè) 開課單位 食品科學(xué)與工程學(xué)院園藝系 課程類型 專業(yè)課 課程性質(zhì) 任選課 是否為雙語(yǔ) 否 學(xué)分?jǐn)?shù) 2學(xué)分 學(xué)時(shí)數(shù) 總學(xué)時(shí)32 ,其中:實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí) ;課外0學(xué)時(shí) 先修課程 植物學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué) 后續(xù)課程 無 二、課程簡(jiǎn)述 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)是園藝專業(yè)的一門專業(yè)任選課,旨在促使學(xué)生了解和熟悉園林

2、綠化的過程。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解園林樹木生態(tài)學(xué)習(xí)性、生物學(xué)特性,掌握?qǐng)@林樹木栽植施工、養(yǎng)護(hù)管理(土壤、水肥、病蟲害防治以及整形修剪)等多方面的理論知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實(shí)踐技能,為今后從事園林工程的設(shè)計(jì)施工、城市樹木養(yǎng)護(hù)管理及相關(guān)科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。 通過本課程學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握?qǐng)@林樹木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)的基本概念,掌握?qǐng)@林植物的概念和分類,掌握?qǐng)@林植物生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,掌握?qǐng)@林植物的移栽和定制、整形修剪、養(yǎng)護(hù)等三線工作;結(jié)合校園綠化,理論結(jié)合實(shí)際,探討園林綠化的區(qū)劃和建設(shè),以及具體種類園林植物的栽培與養(yǎng)護(hù)的注意事項(xiàng);從而掌握?qǐng)@林綠化過程中的相關(guān)的理論知識(shí)和工作流程。

3、 三、本課程所支撐的畢業(yè)要求 畢業(yè)要求 指標(biāo)點(diǎn) 1知識(shí)要求 1-3專業(yè)知識(shí)(具有植物育種、栽培等園藝相關(guān)的專業(yè)知識(shí)) 2能力要求 2-1實(shí)踐動(dòng)手能力(具有運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),分析和解決園藝領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣等工作的能力) 四、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定 (一)考核目標(biāo) 1、考察學(xué)生是否全面了解園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)的基本知識(shí)。 2、考察學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析問題、解決問題的能力。 (二)考核方式 以課程論文作為期末考核。 (三)成績(jī)?cè)u(píng)定 成績(jī)?cè)u(píng)定:總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考核成績(jī)綜合評(píng)定。 平時(shí)成績(jī): 占30%。 期末考核成績(jī):占70%。 五、

4、課程內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)及教學(xué)方法與手段 緒論 重點(diǎn):園林植物的概念和分類 難點(diǎn):園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的作用、任務(wù) 教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 第一節(jié) 園林植物的概念 第二節(jié) 園林植物的分類 第三節(jié) 園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的作用、任務(wù) 第一章 園林植物的移栽和定植 重點(diǎn):草本和木本植物的移栽與定植。 難點(diǎn):草本和木本植物移栽的差異。 教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

5、第一節(jié) 草本園林植物移栽與定植 第二節(jié) 木本園林植物移栽與定植 第三節(jié) 水生園林植物移栽與定植 第四節(jié) 屋頂綠化和垂直綠化 第二章 園林植物的整形修剪 重點(diǎn):草本和木本植物的移栽與定植。 難點(diǎn):草本和木本植物移栽的差異。 教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 第一節(jié) 行道樹的整形修剪 第二節(jié) 花灌木的整形修剪 第三節(jié) 綠籬的整形修剪 第四節(jié) 地被植物的修剪 第三章 園林植物的養(yǎng)護(hù) 重點(diǎn):園林植物的土壤管理和施肥技術(shù)。 難點(diǎn):不同園林植物對(duì)應(yīng)的土壤管理及施肥

6、技術(shù) 教學(xué)方法與手段:集中課堂教學(xué),采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,包括多媒體課件提煉課本內(nèi)容,同時(shí)介紹相關(guān)的研究進(jìn)展,并配合理論課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 第一節(jié) 園林植物的土壤管理 第二節(jié) 園林植物的施肥技術(shù) 第三節(jié) 園林植物的灌溉技術(shù) 第四節(jié) 古樹名木的養(yǎng)護(hù) 六、學(xué)時(shí)分配 教學(xué)內(nèi)容 各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 作業(yè) 題量 備注 章節(jié) 主要內(nèi)容 講授 實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn) 課外 討論 習(xí)題 小計(jì) 緒論 緒論 2   2 第一章 園林植物的移栽和定植 第一節(jié) 概述 2

7、 2 第二節(jié) 草本園林植物移栽與定植 2 2 第三節(jié) 木本園林植物移栽與定植 2 2 第四節(jié) 水生園林植物移栽與定植 2 2 第五節(jié) 屋頂綠化和垂直綠化 2 2 第二章 園林植物的整形修剪 第一節(jié) 概述 2 2 第二節(jié) 行道樹的整形修剪 2 2 第三節(jié) 花灌木的整形修剪 2 2 第四節(jié) 綠籬的整

8、形修剪 2 2 第五節(jié) 地被植物的修剪 2 2 第三章 園林植物的養(yǎng)護(hù) 第一節(jié) 概述 2 2 第二節(jié) 園林植物的土壤管理 2 2 第三節(jié) 園林植物的施肥技術(shù) 2 2 第四節(jié) 園林植物的灌溉技術(shù) 2 2 第五節(jié) 古樹名木的養(yǎng)護(hù) 2 2 合計(jì) 32 32 七、課程教材及主要參考資料 (一)教材 [1] 唐蓉. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 北京: 科學(xué)出版社, 2014. (二)主要參考書目 [1] 羅鏹. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 重慶:重慶大學(xué)出版社, 2016. [2] 龔維紅. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 北京:中國(guó)建材工業(yè)出版社, 2012. [3] 呂曉琴, 張彥林. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)技術(shù). 西安:西北農(nóng)林科技大學(xué)出版社, 2014. [4] 張璐, 張秀花, 李靜. 園林植物栽培與養(yǎng)護(hù). 吉林:延邊大學(xué)出版社, 2015. 八、其他說明 平時(shí)成績(jī)?yōu)?次課堂作業(yè)的成績(jī)。

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