《《教師節(jié)活動(dòng)策劃》word版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《教師節(jié)活動(dòng)策劃》word版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“教師節(jié)'活動(dòng)策劃
一、 活動(dòng)背景：充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)師生鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
二、 活動(dòng)主題：感恩老師，讓心靈飄香
三、 活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校師生
四、 活動(dòng)時(shí)間：9月10日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
六、 活動(dòng)目的：師生共同參與，增強(qiáng)師生之間的感情，有利于學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，營造一個(gè)和諧向上的校園氛圍。
七、 活動(dòng)流程：
2、
前期準(zhǔn)備階段：團(tuán)總支宣傳部準(zhǔn)備兩條橫幅，分別懸掛在兩個(gè)食堂門口。
宣傳部海報(bào)組繪制以教師節(jié)為主題的海報(bào)，張貼在宣傳攔。
準(zhǔn)備目的：通過各種形式的宣傳，在學(xué)校營造濃厚的節(jié)日氛圍，提高參與度。
系列活動(dòng)：先將老師和同學(xué)分成若干組；組織部同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序并組織活動(dòng)的進(jìn)行。
（一）、蒙眼投籃比賽。
每組派兩人，一人指揮一人投籃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投進(jìn)籃球的多少?zèng)Q定獲得的相應(yīng)積分，投進(jìn)最多的獲得的積分最多。
（二）、搶椅子
拿5張椅子拼成圓形放在場地中間，各個(gè)隊(duì)伍各派一人，將椅子圍成一個(gè)圈，聽口令一起圍著椅子轉(zhuǎn)圈當(dāng)喊停時(shí)一起搶坐椅子，做到椅子的
3、晉級(jí)沒有坐上的就淘汰，然后減一椅子五個(gè)人進(jìn)行淘汰一人，按這種方式進(jìn)行，坐到最后一張椅子的隊(duì)伍就獲勝并得到積分。
（三）、自行車慢行
每組派兩名選手進(jìn)行自行車騎行接力，途中必須按直線前進(jìn)，不能夠用腳支撐地面，用時(shí)最長的獲勝。并獲得相應(yīng)積分。
三項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后積分最多的隊(duì)伍為最有默契的隊(duì)伍，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）、感恩老師征文比賽
學(xué)院同學(xué)寫一些關(guān)于教師節(jié)感恩的征文，經(jīng)過評(píng)選，選出優(yōu)秀的文章進(jìn)行展覽。
（五）我為老師送祝福
組織同學(xué)們在便簽紙上留下對(duì)老師的祝福，張貼在展板上進(jìn)行展覽。
（六）感動(dòng)你我的瞬間
采用照片記錄的形式，記錄師生之間感
4、動(dòng)的瞬間，記錄師生之間濃濃的情誼，將相片沖洗出來，張貼在展板展覽。
（七）看看誰最笨
師生依次坐好，第一個(gè)同學(xué)起頭由1開始，按照座次2、3、4、5、6、到7時(shí)不能喊出口，要以拍手或拍桌子代替，14、21......也是如此，也就是說7或7的倍數(shù)均以拍手或拍桌子代替，出錯(cuò)或太慢則罰。
（八）、師生舉行茶話會(huì)，老師和同學(xué)們坐在一起談天說地，并安排一些文藝表演并合影留念，大家在歡聲笑語中結(jié)束這個(gè)值得紀(jì)念的日子！
八、 活動(dòng)預(yù)算：
橫幅2*50=100元
海報(bào)紙、顏料、絲帶共計(jì)10元
零食100元
水果100元
相片沖洗費(fèi)50元
便簽紙10元
共計(jì)370元
九、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
進(jìn)行娛樂活動(dòng)時(shí)注意自身安全，茶話會(huì)后處理好留下的垃圾清理干凈。
《教師節(jié)活動(dòng)策劃》word版
