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1、4.斜坡斜坡的科學(xué)的科學(xué)1公開(kāi)課有沒(méi)有其他有沒(méi)有其他的辦法呢？的辦法呢？2公開(kāi)課3公開(kāi)課4公開(kāi)課5公開(kāi)課 這又是什么簡(jiǎn)單機(jī)這又是什么簡(jiǎn)單機(jī)械？有什么作用呢？我械？有什么作用呢？我們一起來(lái)研究吧！們一起來(lái)研究吧！6公開(kāi)課 利用斜坡將重物升高，是我們常用的一種提升重物的簡(jiǎn)單方法。這個(gè)斜坡也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械斜面。7公開(kāi)課研究斜面的作用1、重物被抬高的高度是否相同？2、重物被抬高時(shí)所走的距離是否相同？3、重物被抬高時(shí)是否有其他物體幫助拖住了該物體？8公開(kāi)課 重物被抬高的高度是否相同？重物被抬高的高度是否相同？重物被抬高時(shí)所走的距離是否相同？重物被抬高時(shí)所走的距離是否相同？重物被抬高時(shí)是否有其他物體幫助拖
2、住了重物被抬高時(shí)是否有其他物體幫助拖住了該物體？該物體？相同。不同。利用斜面時(shí)，物體走的距離長(zhǎng)。直接提起時(shí)沒(méi)有，利用斜面時(shí)有。我們認(rèn)為，斜面有省力的作用。我們認(rèn)為，斜面有省力的作用。9公開(kāi)課測(cè)力計(jì)、重物（鉤碼）、斜面、墊物實(shí)驗(yàn)材料：10公開(kāi)課實(shí)驗(yàn)方法先把木板搭在一定高度的墊物的邊緣上，把重物放在桌面上沿著木板用測(cè)力計(jì)向上拉動(dòng)重物，觀察用了多少力？其次把木板搭在增加高度的墊物的邊緣上，把重物放在桌面上沿著木板用測(cè)力計(jì)向上拉動(dòng)重物，觀察用了多少力？再增加墊物的高度，把木板搭在墊物的邊緣上，把重物放在桌面上沿著木板用測(cè)力計(jì)向上拉動(dòng)重物，觀察用了多少力？最后，增加高度至木板垂直，把重物放在桌面上沿著木
3、板用測(cè)力計(jì)向上拉動(dòng)重物，觀察用了多少力？11公開(kāi)課實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 斜面的長(zhǎng)度不能變。選用的斜面光滑度相同。使用測(cè)力計(jì)時(shí)指針指向零刻度，拉動(dòng)物體要?jiǎng)蛩儆昧?。物體沿斜面穩(wěn)定滑動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)認(rèn)讀、記錄。12公開(kāi)課將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表內(nèi)重物被抬高的高度（厘米）重物被移動(dòng)的距離（厘米）移動(dòng)重物所需要的力（牛）13公開(kāi)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：坡度越小越省力坡度越大越費(fèi)力直接垂直向上提重物相當(dāng)于坡度90度，用力最大斜面有省力的作用14公開(kāi)課生活中的斜面：生活中的斜面：15公開(kāi)課16公開(kāi)課17公開(kāi)課18公開(kāi)課 1、利用斜坡將重物升高，是我們常用到的一種_的簡(jiǎn)單方法，這個(gè)斜坡也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械_。2、重物被抬高時(shí)，使用斜面可以_。3、樓梯應(yīng)用了_的工作原理。4、高度相同時(shí)，斜面越平緩越_。小練習(xí)：小練習(xí)：提升重物提升重物斜面斜面省力省力斜面斜面越省力越省力19公開(kāi)課20公開(kāi)課
4斜坡的科學(xué)【上課材料】
