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1、《傳感器課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱
一、課程名稱(chēng)：傳感器課程設(shè)計(jì)
Sensor Course Project
二、課程編號(hào)： 1002227
三、學(xué)分學(xué)時(shí)：0.5學(xué)分 /12學(xué)時(shí)
四、使用教材：無(wú)
五、課程屬性：集中實(shí)踐教學(xué)/必修
六、教學(xué)對(duì)象：應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)本科生
七、開(kāi)課單位：理學(xué)院
八、先修課程：傳感器原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理
九、教學(xué)目標(biāo)：
本課程是為應(yīng)用物理系本科生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)特色課。傳感器課程設(shè)計(jì)是一門(mén)以傳感器原理及應(yīng)用為基礎(chǔ)，綜合利用光學(xué)、精密機(jī)械、電子學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決各種工程應(yīng)用課題的技術(shù)學(xué)科。它在現(xiàn)代測(cè)量與控制技術(shù)中，非電量測(cè)量與探測(cè)占很大一部分。傳感器課程設(shè)計(jì)涉及
2、多種學(xué)科領(lǐng)域。它與工程光學(xué)，電子學(xué)，計(jì)算機(jī)等課程密切的關(guān)系。
十、課程要求：
傳感器課程設(shè)計(jì)是對(duì)各種不同的傳感器及測(cè)量電路原理和組成有直觀的感性認(rèn)識(shí)，并能舉一反三開(kāi)發(fā)出新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
十一、教學(xué)內(nèi)容：
本課程主要由以下內(nèi)容組成：
1.溫度傳感器制作的溫度測(cè)控儀
2.具有線(xiàn)性校正的鉑電阻溫度儀(-100°C~200°C)
3.霍耳傳感器制作的自動(dòng)憑卡供水裝置
十二、實(shí)踐環(huán)節(jié)：
本課程以課堂講授為主，課下自學(xué)為輔。對(duì)自學(xué)的內(nèi)容布置討論及思考題，提高學(xué)生獨(dú)立思考及解決問(wèn)題的能力。
十三、教學(xué)參考：
1．參考教材
n 王化祥 張淑英 編著 傳感器原理及應(yīng)用，天津大學(xué)出版社，2005，1
2．參考文獻(xiàn)
n CSY系列傳感器系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)儀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) ，河海大學(xué)物理系編
3．網(wǎng)絡(luò)資源
n 天津大學(xué)精品課程http://202.113.13.85/××××
十四、考核方式：
交傳感器課程設(shè)計(jì)報(bào)告
十五、課程說(shuō)明：
本課程不是考研課程。
大綱編寫(xiě)人：丁萬(wàn)平
大綱編寫(xiě)時(shí)間：2008年4月
《傳感器課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱
