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1、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系
畢業(yè)設(shè)計（作品）任務(wù)書
姓名 胡麗梅 班級 會計111班 學(xué)號 110204
課題 杭州拓太數(shù)字科技有限公司財務(wù)報表分析
指引教師 王岳聰 職稱 講師
一、課題設(shè)計根據(jù)
財務(wù)報告分析是以財務(wù)會計報告為重要根據(jù)，采用科學(xué)的評價原則和合適的分析措施，對公司的賺錢能力、籌資構(gòu)造、利潤分派進(jìn)行分析，發(fā)展出比較完善的外部分析體系。公司組織發(fā)展起來后來，現(xiàn)代財務(wù)分析的領(lǐng)域
2、也不斷擴(kuò)展，財務(wù)報告分析在資我市場、公司重組、績效評價、公司評估等領(lǐng)域的應(yīng)用也越來越廣泛。財務(wù)報告分析既是一種為決策提供根據(jù)的管理活動，同步也是以公司基本活動為對象，以報表為重要信息來源，通過具體的分析措施系統(tǒng)結(jié)識公司的經(jīng)營過程，它是公司財務(wù)會計確認(rèn)與計量的最后成果提現(xiàn)。
財務(wù)報告分析對不同的使用者來說具有不同的意義，具體體現(xiàn)為：（1）通過對資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表有關(guān)資料進(jìn)行分析，計算有關(guān)指標(biāo)，理解公司的資產(chǎn)構(gòu)造和負(fù)債水平與否合理，從而判斷公司的償債能力、營運(yùn)能力及獲利能力等財務(wù)實力，揭示公司在財務(wù)狀況方面也許存在的問題。（2）評價和考核公司的經(jīng)營業(yè)績，揭示財務(wù)活動存在的問題。（3）挖掘公司潛力
3、，謀求提高公司經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的途徑。公司進(jìn)行財務(wù)分析的目的不僅僅是發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是分析問題和解決問題。（4）評價公司的發(fā)展趨勢。通過多種財務(wù)分析，判斷公司的發(fā)展趨勢，預(yù)測其生產(chǎn)經(jīng)營的前景及償債能力，從而為公司領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營決策、投資者進(jìn)行投資決策和債權(quán)人進(jìn)行信貸決策提供重要的根據(jù)，避免因決策錯誤給其帶來重大的損失。因此，財務(wù)報告分析在財務(wù)工作中是一種非常重要的環(huán)節(jié)
二、設(shè)計進(jìn)程安排
.12.20～.1.6 動員準(zhǔn)備階段 構(gòu)成學(xué)院和教學(xué)系畢業(yè)頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(作品)指引工作小組，制定頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(作品)管理有關(guān)文獻(xiàn)，擬定畢業(yè)設(shè)計(作品)的參照題目。召開動員會布置畢業(yè)頂
4、崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(作品)工作，貫徹指引教師、選題指南等工作。
.1.7～2.24 崗位貫徹階段 學(xué)生到實習(xí)單位報到、反饋到崗信息(2月19日前，實踐管理平臺)，教師確認(rèn)學(xué)生崗位報到貫徹或協(xié)助學(xué)生貫徹崗位。
.2.24～5.20 畢業(yè)實習(xí)階段 學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)崗位，教師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)所承當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，結(jié)合生產(chǎn)過程的實際狀況，與學(xué)生協(xié)商后在3月10日前擬定畢業(yè)設(shè)計(作品)題目并擬定和下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(作品)任務(wù)書，學(xué)生在3月下旬?dāng)M定設(shè)計(作品)提綱和開題報告，5月15日前完畢草稿并提交指引教師。指引教師修改后返回給學(xué)生，學(xué)生在5月20日前完畢終稿并交答辯鑒定小組及指引教師(有條件的教學(xué)系可在4月
5、份組織學(xué)生返校集中指引)。期間，學(xué)院、各教學(xué)系成立畢業(yè)設(shè)計(作品)鑒定(答辯)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計(作品)鑒定(答辯)小組，安排鑒定(答辯)時間。
.3.20～6.2 中期抽查階段 學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處通過實踐管理平臺和實地抽查理解學(xué)生實習(xí)狀況、指引教師指引狀況、畢業(yè)設(shè)計(作品)準(zhǔn)備狀況等。
.6月1～9日“2+1” 畢業(yè)生攜簽訂有實習(xí)單位鑒定意見并蓋章的畢業(yè)頂崗實習(xí)鑒定表返校并參與畢業(yè)設(shè)計(作品)的鑒定(答辯)；
三、參照文獻(xiàn)
[1] 張梅，曾韶華，財務(wù)報告分析，立信會計出版社，.7
[1] 財政部會計資格評價中心，中級會計實務(wù)，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，.4
[1] 張新民，錢愛民，財務(wù)報表分析案例評析，北京大學(xué)出版社，.7
[5] 王慶齡，財報分析之內(nèi)外部視角經(jīng)驗談：《中國農(nóng)業(yè)會計》第12期，.12
[1] 劉國峰，公司財務(wù)報表分析，機(jī)械工業(yè)出版社，.1
[1] 趙威，財務(wù)報告編制與分析，人民郵電出版社，.1
[1] 孫福明，財務(wù)報表分析，清華大學(xué)出版社，.9
四、會計團(tuán)隊審查意見
簽名：
年 月 日
五、工商管理系審定意見
簽名：
年 月 日
財務(wù)分析報告 任務(wù)書
