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1、
**鎮(zhèn)最美家庭事跡材料
**,是**鎮(zhèn)**村一名普通的農(nóng)村婦女,她擁有一個幸福的五口之家。她的家庭雖沒有什么轟轟烈烈的事跡,但全家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福,享受著最舒心的生活。三十多年來,夫妻共同努力,建立起了一個和諧美滿的家庭。
一、勤儉持家,人財兩發(fā);五谷豐登,豐衣足食
從結(jié)婚時的一無所有,到現(xiàn)在的幸福美滿生活,離不開對貼在她家堂屋的勤儉持家、人財兩發(fā)、五谷豐登、豐衣足食十六字家訓的踐行。她重視對三個孩子三觀的教育,深知父母是孩子的第一任老師,十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培養(yǎng),始終把對孩子的教育放在第一位,尤其是孩子的德育放在第一位,堅信只有
2、“德”教育好了,才有資格理解別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流,加強親情培育,不斷磨煉,言傳身教,教育孩子學會做人,學會做事并健康快樂長大成人。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,加強自身思想道德的修養(yǎng),才能做一個對社會有所作為,有所貢獻的人。
二、夫妻和睦,同舟共濟;言傳身教,育子有方
**夫婦勤勞苦干,對事業(yè)和生活都追求積極向上,更對三個子女寄予了厚望。他們起早貪黑的干活供三個子女讀書。他們一起承載生活的重壓,但他們不向生活低頭,分工合作做家務和農(nóng)活,邊做家務和農(nóng)活邊商量生活事情,溝通感情,生活中他們互相理解、尊重、關(guān)心、支持。三個子女深受父母高尚人格的魅力熏陶,更深知父母生活的不易,在校學習非??炭啵瑓⒓?/p>
3、工作腳踏實地,生活中坦誠待人,村里人都十分羨慕他們有三個有懂事的孩子,并經(jīng)常討教她是怎么教育子女的,她總是說:教育子女不是靠打罵出來的,是用自己的行動去感化他們。
三、排憂解難,鄰里和睦;帶頭致富,率先垂范
**村在**鎮(zhèn)是一個交通閉塞、人員分散的大村。她是村里的常職干部,每當有矛盾糾紛時她都很有耐心的為群眾排憂解難,調(diào)解鄰里關(guān)系。在平時的工作中她也善于團結(jié)廣大婦女同胞為村集體的發(fā)展貢獻力量,去年洪水過后她主動組織在家姐妹們拿起鋤頭、鏟子、簸箕等工具開展清理道路淤泥工作,為大家的生產(chǎn)生活創(chuàng)造方便。
最初的時候兩人也在附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)做小生意,后來父母的離世他們不得不回老家務農(nóng),但是他們始終堅信不
4、管是經(jīng)商還是務農(nóng)只要勤奮刻苦總會有收獲的,三個孩子上學的費用都靠夫婦倆勤勞苦做的干農(nóng)活慢慢積攢。他們對生活的追求、對人生的態(tài)度,在周邊起到了帶頭作用。
牽手相伴三十余春夏秋冬,**夫婦相濡以沫、風雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴,他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。他們一家用自己的實際行動詮釋著勤儉自強、文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。提起柯玉光、**夫婦,周圍村民是既稱贊又羨慕,稱贊他們的熱心腸、稱贊他們一家能力強,羨慕他們一家人的日子過的有滋有味、紅紅紅火火。每當有人夸的時候,**總是笑呵呵地說:這都是我老婆的功勞。
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