《小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物植物人》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物植物人》（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘇教版蘇教版 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)兔兔子子會(huì)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)自己運(yùn)動(dòng)蘿卜不會(huì)自己運(yùn)動(dòng)蘿卜不會(huì)自己運(yùn)動(dòng)兔子對(duì)外界刺激反應(yīng)強(qiáng)烈兔子對(duì)外界刺激反應(yīng)強(qiáng)烈蘿卜對(duì)外界刺激反應(yīng)不強(qiáng)烈蘿卜對(duì)外界刺激反應(yīng)不強(qiáng)烈兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣兔兔子子會(huì)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)自己運(yùn)動(dòng)蘿卜不會(huì)自己運(yùn)動(dòng)蘿卜不會(huì)自己運(yùn)動(dòng)兔子對(duì)外界刺激反應(yīng)強(qiáng)烈兔子對(duì)外界刺激反應(yīng)強(qiáng)烈都能生長(zhǎng)都能生長(zhǎng)蘿卜對(duì)外界刺激反應(yīng)不強(qiáng)烈蘿卜對(duì)外界刺激反應(yīng)不強(qiáng)烈兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣都能繁殖后代都能繁殖后代都需要
2、呼吸都需要呼吸都需要養(yǎng)料都需要養(yǎng)料都需要生存空間都需要生存空間兔兔子子會(huì)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)自己運(yùn)動(dòng)蘿卜不會(huì)自己運(yùn)動(dòng)蘿卜不會(huì)自己運(yùn)動(dòng)兔子對(duì)外界刺激反應(yīng)強(qiáng)烈兔子對(duì)外界刺激反應(yīng)強(qiáng)烈都能生長(zhǎng)都能生長(zhǎng)蘿卜對(duì)外界刺激反應(yīng)不強(qiáng)烈蘿卜對(duì)外界刺激反應(yīng)不強(qiáng)烈兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣都能繁殖后代都能繁殖后代都需要呼吸都需要呼吸都需要養(yǎng)料都需要養(yǎng)料都需要生存空間都需要生存空間1、兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣、兔子吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳兔子吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣2、蘿卜是兔子的食物、蘿卜是兔子的食物能生長(zhǎng)都要呼吸能自主運(yùn)動(dòng)需
3、要一定的空間等都是動(dòng)物人會(huì)直立行走人的大腦發(fā)達(dá)思維發(fā)達(dá)人能制造工具人能制造工具需要食物人會(huì)制造東西人有文字繁殖后代人和黑猩猩的相同之處人和黑猩猩的不同之處筆筆鉛鉛 筆筆 鋼鋼 筆筆圓圓 珠珠 筆筆自自 動(dòng)動(dòng) 鉛鉛 筆筆有生命的物體有生命的物體植植 物物動(dòng)動(dòng) 物物人人我們?nèi)祟惡椭参?、?dòng)我們?nèi)祟惡椭参铩?dòng)物共同生活在地球上，物共同生活在地球上，應(yīng)該怎樣相處？應(yīng)該怎樣相處？鞏固檢測(cè)：鞏固檢測(cè)：鞏固檢測(cè)：鞏固檢測(cè)：人與動(dòng)物的區(qū)別人與動(dòng)物的區(qū)別（）A、對(duì)外界的刺激及時(shí)作出反應(yīng)、對(duì)外界的刺激及時(shí)作出反應(yīng)B、經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡的過(guò)程、經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡的過(guò)程C、隨意運(yùn)動(dòng)、隨意運(yùn)動(dòng)D、把鋼鐵打造成鐮刀、把鋼鐵打造成鐮刀青蛙和荷花沒(méi)有任何相同點(diǎn)。（青蛙和荷花沒(méi)有任何相同點(diǎn)。（）鞏固檢測(cè)：鞏固檢測(cè)：
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物植物人》
