《輪椅的正確使用ppt課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《輪椅的正確使用ppt課件(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、輪椅的正確使用,歐陽小麗,1,種類,普通:輪椅架、輪、剎車裝置、坐墊、靠背組成。 特殊:站立式、躺式、單側(cè)驅(qū)動、電動式、競技式。,2,適用對象,1、步行功能嚴(yán)重減退:截癱、骨折、癱瘓和痛癥。 2、遵醫(yī)囑禁止走動的:雙下肢不能負(fù)重,因心臟而減輕體力消耗者。 3、腦性癱瘓 4、身體老化的老年人 5、肢體殘缺、長期病和康復(fù)者。,3,選擇指標(biāo),座位高度:坐下時,膝關(guān)節(jié)屈曲90度,測量足跟至胭窩的距離,一般為45-50厘米。 座位寬度:測量坐下時兩側(cè)臀部最寬之間再加5厘米。 長度:測量坐下時后臀部最突出至小腿腓腸的距離,再減去5-6.5厘米。 扶手高度:上臂平放,測量椅面至前臂下緣的高度再加2.5厘米。
2、,4,靠背高度:越高越穩(wěn)定。 a、低靠背:測量坐位面至腋窩,再減10厘米。 b、高靠背:測量坐位面至肩或后枕部。 腳托高度:與座位高度有關(guān),至少與地面保持5厘米。,5,6,康復(fù)訓(xùn)練,定期察看:長期使用輪椅的病人,注意壓瘡。主要部位:肩背、臀部兩側(cè)、臀部下方、膝部后方。 操作技巧:準(zhǔn)備姿勢和動作:頭微后仰,上身挺起,兩臂拉后,手肘屈曲,手指緊握后輪輪環(huán),拇指按在輪胎上,然后輕輕向后拉起,接著急猛的向前推,小輪便會離地。,7,保持平衡:輪椅前傾時,后仰上身,推動前輪環(huán);輪椅后跌時,前傾上身,拉后輪環(huán)。,8,轉(zhuǎn)移技術(shù),1. 從床上向輪椅轉(zhuǎn)移(以偏癱病人為例) 床鋪高度要與輪椅座接近,床頭宜裝一短扶手
3、,輪椅帶有制動器和折卸式擱腳板。輪椅放在病人的健側(cè)。輪椅與床尾稍呈一定角度(30.45.)。 病人坐在床旁,首先鎖上輪椅的制動器; 軀干向前傾斜,同時用健肢,位測腳和手向下?lián)?,而移向床邊?將健肢膝屈至90.以上,并把健側(cè)腳移到患側(cè)腳的稍后方,便于兩足自由轉(zhuǎn)動; 抓住床扶手(假如平衡不穩(wěn)則抓住較遠(yuǎn)的輪椅扶手的中部),病人的軀干向前移動,用自己的健側(cè)臂向前撐,使大部分體重轉(zhuǎn)移到健側(cè)小腿。達(dá)到站立體位; 病人將手移到輪椅遠(yuǎn)側(cè)扶手的中部,并移動兩足,使自己呈準(zhǔn)備坐下的體位;,9,10,2. 從輪椅向病床轉(zhuǎn)移 輪椅朝向床頭位置; 剎上制動器后,用健側(cè)手將患側(cè)手提起,然后將潤腳板移向側(cè)邊; 將軀干向前傾
4、并向下?lián)蚊嬉频捷喴蔚那熬€,直至兩足垂下,健足后于患足;抓住輪椅扶手(或床扶手,病人軀體向前移,用健側(cè)上下移動支撐體重而達(dá)到立位: 當(dāng)病人坐上輪椅以后調(diào)整自己的位置,松開制動器。后退輪椅離開床;最后病人將擱腳板擺到原來位置,用健測手將患腿提起,并把足放在摘腳板上。 站立后把手移到床扶手上,并移致力兩足,使自己呈準(zhǔn)備坐到床上去的體位;坐到床邊后躺下。,11,12,3. 從輪椅到便桶的轉(zhuǎn)移 病人必須能自己穿脫衣服,便桶座最好高于地面50c并能升降,便桶旁邊的墻上最好能安裝上扶手。 輪椅斜放,使病人的健側(cè)靠近便桶; 剎上制動器,然后足離開擱腳板并把潤腳板移至側(cè)邊; 用健側(cè)手按到輪椅的扶手上,然后病人軀
5、干前傾。在輪椅內(nèi)向前移動; 用健側(cè)腿支撐自己的大部分體重從輪椅內(nèi)起立。起立的力量主要來自于健側(cè)腿; 站立后,轉(zhuǎn)動兩足。直至站立在便桶前面。病人將褲子退下并坐在使桶上。從便桶上轉(zhuǎn)移到輪椅上時,可按上述程序反過來進(jìn)行。,13,4. 從輪椅向浴盆內(nèi)轉(zhuǎn)移 應(yīng)用堅固的木椅兩把,一把放在浴盆旁,一把放在浴盆內(nèi)。病人必須有足夠的體力,確信自己具有移到18C或13C高的木椅上的能力或能轉(zhuǎn)移到浴盆中去時,才能使用這種方法。浴盆中的木椅應(yīng)當(dāng)矮些,使浴盆內(nèi)、外兩把木椅的座和浴盆邊的高度相同,并在矮木椅的腳底裝上橡皮墊,用以防止椅子滑動。 病人的健側(cè)手按到椅座上,健肢腳踏在地板上,身軀移到木椅邊,并向浴盆邊靠; 病人用健側(cè)手提起患側(cè)腿并把它放到浴盆中; 再用健側(cè)手和腿支撐,并用手抓住墻壁上的扶手,使身體滑到浴盆內(nèi)的椅子上而進(jìn)入浴盆內(nèi); 最后把健側(cè)移入浴盆內(nèi)。,14,謝謝!,15,