《英語第二部分 語言知識運(yùn)用 題型五 單詞拼寫》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《英語第二部分 語言知識運(yùn)用 題型五 單詞拼寫(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 泰安題型五單詞拼寫靈活運(yùn)用詞匯的能力靈活運(yùn)用詞匯的能力 單詞拼寫不僅僅考查對單詞的記憶能力,更重要的是單詞拼寫不僅僅考查對單詞的記憶能力,更重要的是通過句意、習(xí)慣用語、搭配等推斷出用哪個(gè)單詞并正確通過句意、習(xí)慣用語、搭配等推斷出用哪個(gè)單詞并正確拼寫出來,要特別注意單詞的詞性與形式。考生經(jīng)常在拼寫出來,要特別注意單詞的詞性與形式??忌?jīng)常在這種題目上觸雷。這種題目上觸雷。一、首字母填空型一、首字母填空型1依據(jù)習(xí)慣用法與固定搭配進(jìn)行填詞依據(jù)習(xí)慣用法與固定搭配進(jìn)行填詞W his help,the old man was safe.The boy thanked him very much.【解析】
2、【解析】此處表示此處表示“在他的幫助下在他的幫助下”,with ones help“在在某人的幫助下某人的幫助下”,是固定詞組。,是固定詞組。2依據(jù)語法知識進(jìn)行填詞依據(jù)語法知識進(jìn)行填詞They came at 6:00 am.It was a l earlier.【解析】【解析】由比較級由比較級earlier應(yīng)該會(huì)想到修飾形容詞比較級有應(yīng)該會(huì)想到修飾形容詞比較級有哪些詞,前面有哪些詞,前面有a,故填,故填little。3依據(jù)常識積累進(jìn)行填詞依據(jù)常識積累進(jìn)行填詞But it was too late.His friend was very angry.Mr.White said nothing
3、but only one word“S ”【解析】【解析】Mr.White遲到了,他的朋友很生氣,他什么都沒遲到了,他的朋友很生氣,他什么都沒說,只說了一個(gè)字,根據(jù)常識說,只說了一個(gè)字,根據(jù)常識Mr.White肯定是向他的朋友肯定是向他的朋友道歉,故填道歉,故填sorry。4依據(jù)邏輯推理與句意理解進(jìn)行填詞依據(jù)邏輯推理與句意理解進(jìn)行填詞Mr.White drove his car to his friends house.He wanted to p his friend up at five.【解析】【解析】根據(jù)句意,根據(jù)句意,Mr.White開著車去他的朋友家,由此開著車去他的朋友家,由此進(jìn)
4、行邏輯推理,他肯定是去接他的朋友,故填進(jìn)行邏輯推理,他肯定是去接他的朋友,故填pick。二、漢語提示型二、漢語提示型做這類題目時(shí)不能僅僅依靠漢語提示,必須結(jié)合句意正確做這類題目時(shí)不能僅僅依靠漢語提示,必須結(jié)合句意正確理解所提供的漢語提示,才能得出確切答案。理解所提供的漢語提示,才能得出確切答案。1越過空格,通讀全句越過空格,通讀全句我們應(yīng)該先越過空格,通讀全句,通過我們掌握的基本常我們應(yīng)該先越過空格,通讀全句,通過我們掌握的基本常識和邏輯思維了解句子的大意。識和邏輯思維了解句子的大意。2火眼金睛,識別漢語提示火眼金睛,識別漢語提示通過表面漢語提示,理解句子的真正含義,由于英漢表達(dá)通過表面漢語提
5、示,理解句子的真正含義,由于英漢表達(dá)方法的差別,特別是相似詞語的出現(xiàn)會(huì)給這類題目增加難方法的差別,特別是相似詞語的出現(xiàn)會(huì)給這類題目增加難度,因此將漢語提示與整個(gè)句子聯(lián)系,區(qū)別運(yùn)用同義詞。度,因此將漢語提示與整個(gè)句子聯(lián)系,區(qū)別運(yùn)用同義詞。3前后照應(yīng),確定答案前后照應(yīng),確定答案(1)根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)判斷所填詞是什么詞類。根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)判斷所填詞是什么詞類。(2)根據(jù)上下文判斷所填單詞用什么形式,如動(dòng)詞涉及時(shí)態(tài)根據(jù)上下文判斷所填單詞用什么形式,如動(dòng)詞涉及時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞等;形容詞和副詞涉及比較級等;名、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞等;形容詞和副詞涉及比較級等;名詞涉及單復(fù)數(shù);數(shù)詞分基數(shù)詞和序數(shù)詞等。
6、詞涉及單復(fù)數(shù);數(shù)詞分基數(shù)詞和序數(shù)詞等。(3)注意同義詞、形容詞與副詞等之間的區(qū)別。注意同義詞、形容詞與副詞等之間的區(qū)別。(4)還要注意某些特殊的語法要求和結(jié)構(gòu)。還要注意某些特殊的語法要求和結(jié)構(gòu)。The dogs have become too noisy.So his mother (討厭討厭)them.So she cant stand them.【解析】【解析】通過句子結(jié)構(gòu)判斷該動(dòng)詞是謂語動(dòng)詞,且根據(jù)上通過句子結(jié)構(gòu)判斷該動(dòng)詞是謂語動(dòng)詞,且根據(jù)上一句中的一句中的have become和下一句中的和下一句中的cant stand可知,該空可知,該空應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),his mother為第三人稱單數(shù),故答案為為第三人稱單數(shù),故答案為hates/dislikes。4復(fù)讀檢驗(yàn),消除疏漏復(fù)讀檢驗(yàn),消除疏漏答案基本確定后,我們還要認(rèn)真檢查是否存在疏漏。意義答案基本確定后,我們還要認(rèn)真檢查是否存在疏漏。意義是否連貫,語法是否正確,是否符合邏輯,是否存在拼寫是否連貫,語法是否正確,是否符合邏輯,是否存在拼寫錯(cuò)誤等。錯(cuò)誤等。