《車輪滾滾》大班體育教案

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1、 《車輪滾滾》大班體育教案 《車輪滾滾》大班體育教案1 　　設(shè)計思路： 　　廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的`基本動作和體能。 　　活動目標(biāo)： 　　1.通過活動，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。 　　2.在活動中，培養(yǎng)幼兒的主動性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1.廢舊汽車輪胎若干。 　　2.錄音機(jī)一架、磁帶。 　　3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。 　　活動過程： 　　1.教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機(jī)

2、，做模仿動作： 　　a、司機(jī)開車 b、司機(jī)停車 c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背 　　e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。 　　2.幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車聽信號“開車”、“停車”。 　　3.請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法： 　　a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。 　　B、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。 　　C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。 　　D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。 　　E、鉆輪胎。 　　4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。 　　5.游戲： 　　勇敢的偵

3、察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點。 　　指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排除“地雷”。 　　B、提示個別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。 　　6、小結(jié)： 　　表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。 　　7、結(jié)束。 《車輪滾滾》大班體育教案2 　　活動目標(biāo)： 　　1、能以手腳并用的方式，較平穩(wěn)的向前行走。 　　2、同伴間要相互合作，遇到困難一起克服。 　　3、初步培養(yǎng)

4、幼兒體育活動的興趣。 　　4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。 　　活動準(zhǔn)備： 　　紙殼做成的大圓環(huán)兩個 　　活動過程： 　　1、幼兒自由結(jié)合4—5人一組。 　　2、兩組幼兒分別站成縱隊，站在大圓環(huán)做成的“車輪”里，同時向前走。通過“車輪”將全隊幼兒都運送到終點，速度快者為勝。 　　3、互相討論：如何讓車輪走的更快一些？ 　　活動反思： 　　小班幼兒好動、好模仿，行為受情緒的支配，因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧靶∷緳C(jī)”，運用游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?；顒娱_始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲，在體驗開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動作后，再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，并設(shè)計生動有趣的開場白，吸引幼兒的注意力，為接下來的活動打下了良好的情緒基礎(chǔ)。 　　同時，小班幼兒雖然年齡較小，但仍需要掌握一些簡單的美術(shù)技能，而這些美術(shù)技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個有趣的游戲讓幼兒在開心之余再進(jìn)行創(chuàng)作，小車輪蘸上不同色彩的顏料，在報紙上滾一滾，留下不同線條美麗的痕跡，幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點，而且對美術(shù)活動也產(chǎn)生了濃厚的興趣。