(模擬考試)試卷高級食品安全專業(yè)知識考試.doc

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1、(模擬考試) 試卷: 高級食品安全專業(yè)知識考試窗體頂端一、單項選擇(每題2.0分): 1.嗜冷菌生長的最適宜溫度是_A_。A.2025B.3037C.5055D.4570 2.需要腌制后放置一定時間再烹調(diào)的原料,最適宜的貯存條件是_B_。A.常溫 B.5以下冷藏 C.-5以下冷凍 D.0以下冷藏 3.生食海產(chǎn)品從加工后至食用的間隔時間不得超過_A_小時。A.1B.2C.3D.5 4.冷藏設(shè)備安放時,錯誤的是_D_。A.安放在陰涼處 B.遠(yuǎn)離火爐 C.保持通風(fēng)良好 D.靠近熱源 5.崗邊培訓(xùn)的特點不包括_A_。A.崗邊培訓(xùn)能夠立即讓被培訓(xùn)者進(jìn)行操作,以便了解培訓(xùn)是否達(dá)到效果B.通常是一對一進(jìn)行C

2、.一般是在進(jìn)行內(nèi)部檢查的同時,針對個別需立即整改的問題開展D.適合大規(guī)模進(jìn)行 6.良質(zhì)大米的顏色是_A_。A.精白色B.灰褐色C.黃色D.綠色 7.鍋小而量太大可能會引起_C_。A.交叉污染 B.加工人員帶菌污染 C.食物未燒熟煮透 D.餐具不潔 8._A_可以抑制大部分微生物的繁殖和產(chǎn)毒。A.低溫冷藏B.高溫?zé)岵谻.常溫貯藏D.置于陰涼處 9.導(dǎo)致大多數(shù)食物中毒的罪魁禍?zhǔn)资莀A_。A.致病菌B.腐敗菌C.真菌D.病毒 10.冷藏方式備餐要求食品應(yīng)至少在_以下保存,從燒熟至食用的時間不得超過_B_小時。A.0,24B.10,24C.15,48D.15,24 11.食品進(jìn)貨查驗記錄應(yīng)當(dāng)真實,保存

3、期限不得少于_B_年。A. 一年B.二年C.三年D.四年 12.具有潛在危害的食品以冷藏方式備餐的,必須在_C_以下保存。A.5B.10C.12D.15 13.采用加熱保溫方式的,食品從燒熟至食用的時間不得超過_D_小時。A.24B.12C.8D.4 14.食品安全管理的相關(guān)記錄應(yīng)至少保存_C_。A.6個月以上B.12個月以上C.24個月以上D.32個月 15.冷凍最適宜的溫度范圍為_D_。A.0以下B.-10以下C.-15以下D.-18以下 16.與食物中毒有直接關(guān)系的細(xì)菌污染指標(biāo)是_C_。A.菌落總數(shù)B.大腸菌群C.致病菌D.乳酸桿菌 17.加工產(chǎn)品應(yīng)由供應(yīng)商提供產(chǎn)品生產(chǎn)單位的_A_。A.

4、食品生產(chǎn)許可證B.人員C.加工工藝D.貯存方法 18.腐敗變質(zhì)的食物引起的食物中毒屬于_A_。A. 細(xì)菌性食物中毒 B.化學(xué)性食物中毒 C.有毒動植物性食物中毒 D.真菌毒素性食物中毒 19.已被蟲害或防蟲藥物污染的食物_D_。A.清洗 B.消毒 C.視污染情況而定 D.必須丟棄 20.在同一操作臺,將熟食品放置在操作臺上方擱架、生食品放置在操作臺下方的的目的是_D_。A.避免盛裝工具引起的交叉污染 B. 避免加工人員引起的交叉污染C.避免盛裝容器引起的交叉污染 D.避免存放不當(dāng)引起的交叉污染 21.從_A_采購時,應(yīng)當(dāng)在查驗其合法經(jīng)營資質(zhì)的同時,索取并留存采購清單等購物憑證。A.超市、農(nóng)貿(mào)市

5、場、個體經(jīng)營商戶 B.食品生產(chǎn)單位、批發(fā)市場 C.固定供貨商、供貨基地 D.集中消毒企業(yè) 22.消毒餐具、容器、用具等物品時,有效氯濃度應(yīng)保持的濃度_D_。A.150mg/L以上B.180mg/L以上C.200mg/L以上D. 250mg/L以上 23.下列說法中錯誤的是_A_。A.所有餐飲單位都必須設(shè)置專職食品安全管理員B.食品安全管理員分為專職和兼職C.專職食品安全管理員不得由單位內(nèi)的加工經(jīng)營環(huán)節(jié)的工作人員兼任D.特大型餐館,大型餐館應(yīng)設(shè)置專職食品安全管理員 24.餐飲具消毒的目的是_B_。A 去除表面的污垢 B殺滅致病性微生物 C殺滅所有的微生物 D去除餐用具表面的污垢和有害微生物 25

6、.未使用的清洗劑、消毒劑應(yīng)存放在_A_。A.危險品庫B.冷藏庫C.常溫庫D.冷凍庫二、多項選擇(每題2.0分): 26.采用熱貯存應(yīng)該_ABCD_。A.時刻注意加熱的溫度 B.貯存食物的體積不能太大C.并且要保證所貯存容器內(nèi)的所有食物均勻受熱 D.在高于60的溫度下貯存 27.安全的食品原料解凍方法包括_A冷藏解凍。B流動水解凍。C烹調(diào)解凍。D室溫解凍。 28.關(guān)于盒飯的加熱保溫工藝說法正確的是_ACD_。A.運輸時采用保溫設(shè)施維持溫度,可使膳食中心溫度始終保持在60以上。B.在25以下分裝、貯存、運輸 C.膳食燒熟采用加熱設(shè)備加熱,使膳食保持在較高溫度D.食品從燒熟至食用的時間不得超過4小時

7、 29.供應(yīng)自助餐的餐飲單位或無備餐專間的快餐店和食堂,為防止蟲害的侵入_ABCD_。A.就餐場所窗戶應(yīng)為封閉式 B.就餐場所窗戶裝有防蠅防塵設(shè)施C.門應(yīng)設(shè)有防蠅防塵設(shè)施 D.門最好設(shè)空氣幕 30.專間內(nèi)應(yīng)設(shè)專用_A冰箱B工用具C消毒水池D餐具 31.控制細(xì)菌繁殖的措施包括_ABCD_A熟食快速冷卻 B飯菜加工后2小時內(nèi)食用C具有潛在危害的食品冷凍冷藏保存 D冷凍原料在冷藏條件下解凍 32.以下_ABCD_措施可有效避免食品未燒熟煮透?A盡可能減小食品的體積。 B定期檢修烹調(diào)設(shè)備,保證正常運轉(zhuǎn)。C避免超負(fù)荷加工。 D使用溫度計檢查食品中心心溫度是否達(dá)到要求。 33.使用洗碗機應(yīng)做到_ABCD_

8、。A. 每天至少對洗碗機的清潔狀況檢查一次,重點是清潔劑貯存容器、噴嘴和塑料簾等可能影響到餐具衛(wèi)生的部位 B.確保有足夠的清潔劑和消毒劑C.確保在消毒時餐具表面應(yīng)朝向洗碗機的噴水孔D.餐具應(yīng)放置在洗碗機專用的架子上清洗 34.餐飲服務(wù)加工場所中宜采用弧形結(jié)構(gòu)的是_ABCD_。A.圍護(hù)結(jié)構(gòu)各個平面之間的結(jié)合處 B.地面和墻面C.墻面和天花板 D.排水溝的側(cè)面和底面接合處 35.關(guān)于食品原料的冷藏,說法正確的是_ABCD_。A.千萬不要把熱的食品放到冰箱里 B.不要使冷庫(冰箱)超負(fù)荷地存放食品。C.冷庫(冰箱)的門應(yīng)經(jīng)常保持關(guān)閉。D.為避免交叉污染,貯存的食品應(yīng)裝入密封的容器中或妥善進(jìn)行包裹三、

9、判斷題(每題2.0分): 36.所有細(xì)菌在缺乏營養(yǎng)或不適宜生存的環(huán)境下都會形成芽孢。錯 37.復(fù)合食品添加劑配方中還應(yīng)同時標(biāo)示出各單一品種的名稱。對 38.備餐設(shè)備如有溫度顯示裝置,顯示的是食品的溫度。應(yīng)使用專用的溫度計測量食品中心溫度。對 39.殺蟲劑、殺鼠劑存放應(yīng)有固定的場所(或櫥柜)并上鎖,包裝上應(yīng)有明顯的警示標(biāo)志,并有專人保管。對 40.制定培訓(xùn)計劃時,應(yīng)針對培訓(xùn)對象確定具體的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)方式、方法。對 41.病毒生存所需的條件與細(xì)菌相同。錯 42.所有的食品原料、半成品的使用期限餐飲單位應(yīng)自行規(guī)定.錯 43.對于半成品使用的期限也應(yīng)有所控制。對 44.鮮榨果蔬汁應(yīng)在專用操作場所加工

10、。對 45.冷凍對已經(jīng)污染了細(xì)菌導(dǎo)致腐敗變質(zhì)的食物不再具有保鮮作用。對 46.消毒能完全殺滅細(xì)菌芽胞。錯 47.用流水充分沖洗雙手,工作服為短袖的應(yīng)洗到腕部。錯 48.集體用餐配送的運輸應(yīng)當(dāng)使用專用車輛。對 49.涼菜間、裱花間等專間不得設(shè)置兩個以上(含兩個)的門。對 50.餐飲業(yè)所有食品加工場所均應(yīng)設(shè)置在室內(nèi)。對下面紅色字體部分是贈送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡(luò),不需要的朋友下載后可以編輯刪除!謝謝!可依靠的唯有自己這是發(fā)生在一個普通猶太人家庭里,父親和兒子的故事:兒子叫約翰,在他4歲那年,有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正高興,父親抱起小約翰,把他放在沙發(fā)椅上面,然后伸出雙手做出接的姿勢,叫他

11、往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳,在即將抓住父親的瞬間,父親縮回了雙手,約翰摔到了地板上,他號啕大哭起來。小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助,媽媽若無其事地坐著,并不去扶他,只是微笑著說:“呵,好壞的爸爸!”父親站在一邊,以嘲弄的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。這便是猶太家庭教子的方法之一,這樣做的目的是灌輸給孩子一個理念:社會是復(fù)雜的,不要輕信他人,唯一可依賴的就是自己。 猶太家庭的孩子都要回答這樣一個問題:“假如有一天房子被燒著了,你將帶著什么東西逃跑?”如果孩子回答是錢財,母親會進(jìn)一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”如果孩子回答不出來,母親會告訴他:“孩子,你要帶走的

12、不是錢財,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你?!蹦銓Π职值膼?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那部車 一個猶太家庭的父親,存錢存了很久,終于買了一輛自己向往已久的新車。新車開到家后,他珍愛有加,每天都要洗車打蠟。他5歲的兒子見父親這么愛車,也常常樂此不疲地幫爸爸一起洗車。 有一天,這位父親開車回到家后,累得一動也不想動。于是他決定破一次例,改天再洗車,盡管自己的愛車因淋了雨,而顯得臟亂不堪。 這時,5歲的兒子見父親這么累,就自告奮勇地要幫爸爸洗車,見他這么小的年紀(jì),就知道體諒自己,心里甚感欣慰,便放手讓兒子去洗。 兒子要動手洗車了,卻找不到洗車用的毛巾。于是他走進(jìn)廚房,立刻便想到母親平

13、時煮菜洗鍋時,都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的,所以既然沒有毛巾,就用鋼刷吧!他拿起鋼刷用力地洗起車來,一遍又一遍,像刷鍋一樣地刷車。 等他洗完之后,聽見“哇”的一聲,他失聲大哭起來,車子怎么都花了?這下可闖大禍了,他急忙跑去找父親,邊哭邊說:“爸爸,對不起,爸爸,你來看!”父親疑惑地跟著兒子走到車旁,他也“哇”的一聲,“我的車,我的車!” 這位父親怒氣沖沖地走進(jìn)房間,氣急敗壞地跪在地上禱告:“上帝呀,請你告訴我,我該怎么做?那是我新買的車,一個月不到,就變成這樣,我該怎么處罰我的孩子?” 他才禱告完,耳邊忽然出現(xiàn)一個聲音“世人都是看表面,而我卻是看內(nèi)心!”突然間,他徹悟了。 他走出房門,兒子正害怕

14、地流著淚,動也不敢動。 父親走上前去,把孩子緊緊地?fù)碓趹牙?,親切地說:“謝謝你幫爸爸洗車,爸爸對你的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對那部車子?!?凡事要透過表面去看本質(zhì),當(dāng)家人或朋友無意間做錯了某件事時,我們要理智對待,不要只看事情的表面,而忽略他們內(nèi)心真實的想法。學(xué)會用愛心去包容愛心,家會讓你感覺自己的周圍,時時洋溢溫暖的陽光。 小飯館的生意很好,因為物美價廉,因為他的謙和和妻子的熱情。每天早晨,三四點鐘他就早早起來去采購,直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒有雇人手,兩個人忙得像陀螺。常常,因為缺乏睡眠,他的眼睛紅紅的。 不久,一個推著三輪車的老人來到他門前。她駝背,走路一跛一跛的,用手比劃著,想為他提

15、供蔬菜和鮮肉,絕對新鮮,價格還便宜。老人是個啞巴,臉上滿是灰塵,額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的樣子,看上去實在不舒服??伤麉s不顧妻子的反對,答應(yīng)下來。不知怎的,眼前的老人讓他突然想起了母親。 老人很講信用,每次應(yīng)他要求運來的蔬菜果然都是新鮮的。于是,每天早晨六點鐘,滿滿一三輪車的菜準(zhǔn)時送到他的飯館門前。他偶爾也請老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的樣子。他心里酸酸的,對老人說,她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走過來。他看著她,不知怎的,又想起了母親,突然有一種想哭的沖動。 一晃,兩年又過去了,他的飯館成了酒樓,他也有了一筆數(shù)目可觀的積蓄,買了房子??蔀樗?/p>

16、送菜的,依舊是那個老人。 又過了半個月,突然有一天,他在門前等了很久,卻一直等不到老人。時間已經(jīng)過了一個小時,老人還沒有來。他沒有她的聯(lián)系方式,無奈,只好讓工人去買菜。兩小時后,工人拉回了菜,仔細(xì)看看,他心里有了疙瘩,這車菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上老人送的萊。老人送來的菜全經(jīng)過精心挑選,幾乎沒有干葉子,棵棵都清爽。 只是,從那天后,老人再未出現(xiàn)。 春節(jié)就要到了,他包著餃子,突然對妻子說想給老人送去一碗,順便看看她發(fā)生了什么事。怎么一個星期都沒有送菜?這可是從沒有過的事。妻子點頭。 煮了餃子,他拎著,反復(fù)打聽一個跛腳的送菜老人,終于在離他酒樓兩個街道的胡同里,打聽到她了。他敲了半天門,無人應(yīng)答。門虛掩著,他順

17、手推開。昏暗狹小的屋子里,老人在床上躺著,骨瘦如柴。老人看到他,詫異地睜大眼,想坐起來,卻無能為力。他把餃子放到床邊,問老人是不是病了。老人張張嘴,想說什么,卻沒說出來。他坐下來,打量這間小屋子,突然,墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和媽媽的合影!他5歲時,10歲時,17歲時墻角,一只用舊布包著的包袱,包袱皮上,繡著一朵梅花。他轉(zhuǎn)過頭,呆呆地看著老人,問她是誰。老人怔怔地,突然脫口而出:兒啊。 他徹底驚呆了!眼前的老人,不是啞巴?為他送了兩年菜的老人,是他的母親? 那沙啞的聲音分明如此熟悉,不是他母親又能是誰?他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母親,號啕痛哭,母子倆的眼淚沾到了一起。 不

18、知哭了多久,他先抬起頭,哽咽著說看到了母親的墳,以為她去世了,所以才離開家。母親擦擦眼淚,說是她讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠發(fā)生爆炸,她僥幸活下來,卻毀了容,瘸了腿??纯醋约旱哪?,想想兒子進(jìn)過監(jiān)獄,家里又窮,以后他一定連媳婦都娶不上。為了不拖累他,她想出了這個主意,說自己去世,讓他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在異地生根,娶妻生子。得知他離開了家鄉(xiāng),她回到村子。輾轉(zhuǎn)打聽,才知道他來到了這個城市。她以撿破爛為生,尋找他四年,終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂,看著兒子忙碌,她又感到心痛。為了每天見到兒子,幫他減輕負(fù)擔(dān),她開始替他買菜,一買就是兩年。可現(xiàn)在,她的腿腳不利索,下不了床了,所以,再不能為他送菜。 這

19、種信任和理解真的很重要。 這個故事對于眾多家長來說有很強的的啟迪和警示作用:“你到底愛的是孩子,還是孩子努力的結(jié)果?如果是后者,那說明你不會愛!”亦或是“你到底是愛自己的孩子,還是愛那個你心目中的孩子?如果是后者,那說明你不會愛!”,往往,在和孩子互動過程中,我們關(guān)注自己的感受,關(guān)注孩子是否改錯,關(guān)注孩子是否優(yōu)秀,而我們忽略了關(guān)注孩子本身,這些都是打著愛的旗號傷害著孩子,但我們往往認(rèn)為這就是愛。請牢記,孩子本身最重要!讓孩子去開辟自己的天空 一個猶太人的家庭教育講的是一個偉大的猶太母親把三個孩子培養(yǎng)成才的理念和方法。這位母親生在上海,父親是猶太人,在她12歲那年去世了,隨后母親也離她而去,她成

20、了孤兒。長大后在上海銅廠做女工,結(jié)婚后生下三個孩子,但不久后丈夫又離她而去了。為了逃避痛苦,她成為中以建交后第一批回到以色列的猶太后裔。為了生存,也為了三個孩子能早日回到以色列,她先發(fā)奮學(xué)習(xí)希伯來語,然后,在路邊擺了個小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾,一謝克爾兌換人民幣2塊錢,更小的幣值是雅戈洛,一謝克爾等于100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來個謝克爾 1993年,她接回了三個孩子,大兒子14歲,二兒子13歲,小女兒11歲。開始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則,依舊做著合格的中國式媽媽。把孩子送去學(xué)校讀書,她賣春卷,孩子放學(xué),她就停止?fàn)I業(yè),在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。這一幕被鄰居

21、看到了,就來訓(xùn)斥大兒子:“你已經(jīng)是大孩子了,你應(yīng)該學(xué)會去幫助你的母親,而不是看著你母親忙碌,自己就像廢物一樣。”然后轉(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥母親:“不要把那種落后的中國式教育帶到以色列來” 大兒子和她都很難受,但他們都在慢慢地改變,大兒子不但學(xué)會了做春卷,還把春卷帶到學(xué)校賣,每天,三個小孩子能賺到10個謝克爾,回家交給母親。母親覺得很心酸,讓他們小小年紀(jì)就擔(dān)起生活的擔(dān)子,但猶太人不這么認(rèn)為,在猶太家庭里,孩子們沒有免費的食物和照顧,任何東西都是有價格的,每個孩子都必須學(xué)會賺錢,才能獲得自己需要的一切。 于是媽媽不再提供免費的餐食和服務(wù),同時也給他們賺錢的機會,以每個春卷30雅戈洛的價錢批發(fā)給他們,帶到學(xué)校后

22、,可自行加價出售,利潤部分自由支配。 三個孩子賣春卷的方式竟然截然不同。小女兒最老實,按老價錢50雅戈洛一個零售;二兒子則以40雅戈洛的價錢批發(fā)給學(xué)校餐廳,每天讓他送100個春卷;大兒子則舉辦了一個“帶你走進(jìn)中國”的講座,講座的噱頭就在于可以免費品嘗美味的中國春卷,但需要買入場券,每人10雅戈洛,結(jié)果收入1500雅戈洛。 隨后他們琢磨出了更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學(xué)習(xí)和思考,學(xué)業(yè)并沒有受到任何影響。 同樣作為父母,是不是應(yīng)該引起我們的反思?我們每天一睜開眼睛就為了孩子忙活,做飯、洗衣服、接送、輔導(dǎo)作業(yè),然后才是做自己的事情,每天忙的團團轉(zhuǎn),累得筋疲力盡。一發(fā)牢騷,孩子還會心生厭煩,根

23、本不理解我的付出。再回頭看看,每一位中國母親不都是這樣嗎?這樣我們就很偉大嗎?我們付出了很多,卻造就了一個又一個“小皇帝”、“小公主”我們希望孩子成才,卻又過度的保護(hù)他們,使得孩子變得無能無法自立;過分的溺愛,帶來孩子的無情;過多的干涉,讓孩子多了很多無奈;過多的指責(zé),讓孩子變得不知所措,找不到前進(jìn)的方向 想要為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮,快樂成長的天空,但卻發(fā)現(xiàn)自己完完全全的占據(jù)了創(chuàng)造者的位置,其實,這個位置也要有一部分讓孩子承擔(dān)?,F(xiàn)在的照顧,也許會暫時保護(hù)著他們,但是他們總有一天會長大,會在長大后遇到許許多多的困難,那個時候,我們是如何也幫不了他們的也許,讓孩子過早的面對金錢面對名利面對社會,會有不舍和心疼,但他們總有一天要面對,總有一天要承擔(dān)。我們?yōu)楹尾幌衲俏华q太母親那樣,放開手,讓孩子自己去開辟屬于他們自己的天空呢?

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