中學(xué)主題班會(huì) 不懼前途多坎坷 只因壯志在我心課件.ppt

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1、不懼前途多坎坷 只因壯志在我心,甘肅 冬天 滿是凍瘡的手,在田間勞動(dòng)間隙看書(shū),如果你說(shuō)苦,那他們呢?,幾個(gè)人共用的教科書(shū),如果你說(shuō)苦,那他們呢?,如果你說(shuō)苦,那他們呢?,如果你說(shuō)苦,那他們呢?,這不是一個(gè)老人,他是一個(gè)孩子!,最便宜的“草稿紙”,如果你說(shuō)苦,那他們呢?,如果你說(shuō)苦,那他們呢?,深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子,如果你說(shuō)苦,那他們呢?,為了湊齊費(fèi)用,她要砍大約1000筐這樣的柴,如果你說(shuō)苦,那他們呢?,沒(méi)有凳子,跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專心嗎?,我要讀書(shū),我們有溫暖的家,他們呢?,我們有溫暖的家,他們呢?,想一想:誰(shuí)更苦?你為了誰(shuí)必須要吃苦?,為了孩子,普天之下的父母都

2、不怕苦,因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺,為了給孩子上學(xué),在這樣的教室里專心上課,想想父母?jìng)兊纳畎?當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想 1、也許我讀書(shū)苦,可父母一定比我還辛苦!他們?cè)诟墒裁茨兀?2、也許我穿的不夠時(shí)尚,但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢? 3、也許我的零花錢(qián)不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢? 4、也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎? 5、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些,可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?,不要讓我們的父母流淚! 不要讓他們的希望變成失望! 我們點(diǎn)滴的進(jìn)步都會(huì)讓他們欣慰! 相信吧,蒼天不負(fù)有心人!有努力終有回報(bào)!,寄語(yǔ),寫(xiě)給即將到來(lái)的高三,雄鷹已然振翅搏擊蒼穹 百

3、舸已然揚(yáng)帆劈波斬浪 號(hào)角已然吹響決戰(zhàn)高考,靜靜地反思,明志 我有明確的目標(biāo)嗎? 我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?,靜靜地反思,勤學(xué) 我在課上能全身心投入嗎? 我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎(課前三分鐘、自習(xí)等)? 早讀、自修,我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾?、不交頭接耳等)?,靜靜地反思,慎思 我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎? 我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎? 我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎?,靜靜地反思,好問(wèn) 我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎? 我能利用小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎? 每天我還有問(wèn)題藏著嗎?,靜靜地反思,篤行 我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎? 我能細(xì)心地將試卷分類(lèi)整理嗎? 我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀

4、態(tài)嗎?,靜靜地反思,細(xì)節(jié) 我能把用完的工具排放整齊,把用好的抹布搓洗干凈嗎? 我能正常到食堂就餐嗎? 我能保持好自身以及周?chē)l(wèi)生并做好值日工作嗎?,靜靜地反思,守紀(jì) 規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎? 我的身上還有飾品、手機(jī)、MP等物品嗎? 我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎?,靜靜地反思,感恩 我能體會(huì)到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎? 我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎? 我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎? 我想過(guò)老師的辛勤勞動(dòng)嗎?,捫心自問(wèn),別人在奮力拼搏,銳意進(jìn)取,而我在做什么呢? 別人在積極思維,踴躍參與,而我在做什么呢?,讀懂人生,用色彩打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。 清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。,路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索,我們是一個(gè)集體,人非圣賢孰能無(wú)過(guò) 知錯(cuò)能改,善莫大焉 三思而后行多想、多思考,會(huì)給家人、班級(jí)、老師帶來(lái)什么影響 痛定思痛、舉一反三 知恥而后勇,超越自己 八班雄起,

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