2019年電大國家開放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案
《2019年電大國家開放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年電大國家開放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》和《國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案(38頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019年電大國家開放大學(xué)健康教育與健康促進(jìn)和國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南合集網(wǎng)考形考作業(yè)試題附答案2019年最新電大國家開放大學(xué)健康教育與健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)試題及答案100%通過2019年電大把健康教育與健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國開平臺”進(jìn)行考核,針對這個(gè)平臺,本人匯總了該科所有的題,形成一個(gè)完整的題庫,并且以后會不斷更新,對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用,會給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí),利用本文檔中的查找工具(Ctrl+F),把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi),就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案,敬請查看??己苏f明:本課程共有5個(gè)形考任務(wù),
2、完整標(biāo)準(zhǔn)答案,一次通過。課程總成績 =形成性考核成績X50% + 終結(jié)性考試成績X50% ,60分為合格。形考任務(wù)1題目1影響健康的社會環(huán)境因素不包括()。選擇一項(xiàng):A. 社會性別 B. 社會經(jīng)濟(jì)C. 職業(yè)環(huán)境D. 教育E. 社會網(wǎng)絡(luò)題目2健康教育的核心是()。選擇一項(xiàng):A. 改變?nèi)巳旱慕】迪嚓P(guān)行為 B. 提高人群的健康意識C. 轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱膽B(tài)度D. 增加人群對改變行為的信心E. 增加人群的健康知識題目3在現(xiàn)代社會中,影響人類健康最重要的因素是()。選擇一項(xiàng):A. 環(huán)境因素 B. 社會經(jīng)濟(jì)因素C. 衛(wèi)生服務(wù)因素D. 行為與生活方式因素E. 生物學(xué)因素題目4 “體現(xiàn)預(yù)防為主的思想,增加公共衛(wèi)生投入
3、”屬于健康促進(jìn)五大領(lǐng)域中的()。選擇一項(xiàng):A. 加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng) B. 調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向C. 制定促進(jìn)健康的公共政策D. 創(chuàng)造支持性環(huán)境E. 發(fā)展個(gè)人技能題目5高血壓病的家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)了影響健康的()。選擇一項(xiàng):A. 環(huán)境因素 B. 生態(tài)學(xué)因素C. 行為生活方式因素D. 生物學(xué)因素E. 衛(wèi)生保健服務(wù)因素題目6健康促進(jìn)的基本策略不包括()。選擇一項(xiàng):A. 倡導(dǎo) B. 協(xié)調(diào)C. 溝通D. 賦權(quán)E. 社會動(dòng)員題目7在健康的內(nèi)涵中,心理的完滿狀態(tài)指的是()。選擇一項(xiàng):A. 自尊、達(dá)觀,有心理適應(yīng)能力 B. 沒有社會/家庭摩擦、有歸屬感C. 能發(fā)揮社會功能、得到社會支持D. 保持促進(jìn)健康的生活方式E. 沒
4、有心理痛苦、沒有心理失能題目8下列關(guān)于健康素養(yǎng)的表述,不正確的是()。選擇一項(xiàng):A. 健康教育是提高健康素養(yǎng)的重要途徑B. 健康素養(yǎng)是人們獲取、理解、實(shí)踐健康信息和服務(wù)的能力C. 健康素養(yǎng)是評價(jià)健康狀況的重要指標(biāo)之一D. 健康素養(yǎng)可以作為單一指標(biāo)反映健康教育效果E. 健康素養(yǎng)通過知識、行為等中間因素影響健康題目9關(guān)于衛(wèi)生宣傳與健康教育關(guān)系的表述,不正確的是()。選擇一項(xiàng):A. 衛(wèi)生宣傳更強(qiáng)調(diào)知識的普及,健康教育更注重行為改變 B. 衛(wèi)生宣傳是健康教育干預(yù)活動(dòng)的重要形式C. 衛(wèi)生宣傳是有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的活動(dòng)過程D. 健康教育是對衛(wèi)生宣傳功能的擴(kuò)展E. 健康教育比衛(wèi)生宣傳更注重循證決策題目1
5、0首屆國際健康促進(jìn)大會通過的渥太華宣言中,健康促進(jìn)的5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域不包括()。選擇一項(xiàng):A. 創(chuàng)造支持環(huán)境 B. 調(diào)整服務(wù)方向C. 開展疾病控制D. 發(fā)展個(gè)人技能E. 制定促進(jìn)健康的公共政策題目11在傳播中,干擾指的是()。選擇一項(xiàng):A. 在傳播過程中雙方缺乏對信息共同理解B. 在傳播過程中能決定信息取舍的人C. 在傳播中傳播雙方的相互依存關(guān)系D. 傳播過程中對信息減弱或加強(qiáng)的因素E. 受傳者接受信息后的心理行為反映題目12傳播活動(dòng)按照主客體關(guān)系分類時(shí),不包括的傳播形式是()。選擇一項(xiàng):A. 人際傳播 B. 上下傳播C. 大眾傳播D. 組織傳播E. 自我傳播題目13與人際傳播相比,大眾傳播的
6、不足表現(xiàn)為()。選擇一項(xiàng):A. 傳播者、受傳者關(guān)系的間接性 B. 信息覆蓋面廣,傳播效率高C. 信息容易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化D. 信息面向整個(gè)社會,具有公開性E. 信息具有時(shí)效性題目14在衛(wèi)生宣傳中衛(wèi)生保健知識的傳播通常是()。選擇一項(xiàng):A. 雙向傳播 B. 組織傳播C. 親身傳播D. 自我傳播E. 單向傳播題目15拉斯韋爾五因素傳播模式中的要素不包括()。選擇一項(xiàng):A. 反饋 B. 受傳者C. 傳播者D. 信息E. 傳播媒介題目16下列哪一項(xiàng)不是大眾傳播的特點(diǎn):()。選擇一項(xiàng):A. 反饋迅速 B. 信息覆蓋面大C. 信息傳播速度快D. 信息針對性差E. 專業(yè)機(jī)構(gòu)人員為傳播者題目17開展社區(qū)預(yù)防慢性
7、非傳染性疾病的健康教育,從健康傳播效果的層次看,以下表述屬于健康信念認(rèn)同的是()。選擇一項(xiàng):A. 常吃新鮮蔬菜、水果 B. 愿意接受健康指導(dǎo)C. 知曉肥胖對健康的危害D. 相信合理膳食有利于防病E. 經(jīng)常參加有氧健身運(yùn)動(dòng)題目18下列屬于開放性問題的是()。選擇一項(xiàng):A. “在社區(qū)組織的健康知識競賽可能已經(jīng)開始了吧?” B. “他們衛(wèi)生么不能堅(jiān)持鍛煉身體?”C. “你同意我們大家認(rèn)為不錯(cuò)的第一個(gè)方案嗎?”D. “你經(jīng)常給孩子吃水果和蔬菜嗎?”E. “你對健康怎么理解?”題目19下列有關(guān)“反饋在傳播中作用”的說法,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。選擇一項(xiàng):A. 有利于修正傳播內(nèi)容和方法 B. 有利于傳播雙方的
8、信息溝通C. 有助于了解受傳者對信息的理解程度D. 有助于提高傳播技巧E. 有助于評價(jià)整體傳播效果題目20健康教育中的教育內(nèi)容屬于五要素傳播中的()。選擇一項(xiàng):A. 傳播者 B. 傳播效果C. 媒介與渠道D. 信息E. 受傳者形考任務(wù)2題目1某人得知好友在體檢中被查出高血脂后,積極改善自己的飲食習(xí)慣,體現(xiàn)了健康信念模式中哪個(gè)因素對其行為的影響()。選擇一項(xiàng):A. 對疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知 B. 自我效能C. 對疾病易感性的認(rèn)知D. 對采納健康行為障礙的認(rèn)知E. 提示因素題目2 “駕車時(shí)使用安全帶”屬于促進(jìn)健康行為中的()。選擇一項(xiàng):A. 保健行為 B. 預(yù)警行為C. 日常健康行為D. 遵醫(yī)行為E.
9、避免有害環(huán)境行為題目3健康相關(guān)行為是指()。選擇一項(xiàng):A. 與健康有關(guān)的行為 B. 危害健康的行為C. 與健康和疾病的有關(guān)的行為D. 與疾病有關(guān)的行為E. 促進(jìn)健康的行為題目4促進(jìn)健康行為不包括()。選擇一項(xiàng):A. 有利性 B. 適宜性C. 習(xí)得性D. 和諧性E. 規(guī)律性題目5醫(yī)務(wù)人員對高血壓患者減少鹽的攝入給予鼓勵(lì),屬于行為矯正中的()。選擇一項(xiàng):A. 脫敏法 B. 厭惡法C. 強(qiáng)化法D. 示范法E. 消除法題目6 “積極改進(jìn)生產(chǎn)工藝,減少噪音污染”屬于促進(jìn)健康行為中的()。選擇一項(xiàng):A. 預(yù)警行為 B. 遵醫(yī)行為C. 日常健康行為D. 避免有害環(huán)境行為E. 保健行為題目7為擴(kuò)大影響,集中解
10、決一部分人共同存在的心理問題,可以采用()。選擇一項(xiàng):A. 門診咨詢B. 專題咨詢C. 團(tuán)體咨詢D. 信函咨詢E. 個(gè)別咨詢題目8預(yù)警行為指的是()。選擇一項(xiàng):A. 發(fā)生健康問題后及時(shí)警覺,盡早就診,避免疾病進(jìn)一步發(fā)展 B. 改善自己的營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等日常行為,預(yù)防疾病發(fā)生C. 對環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測,及時(shí)向公眾報(bào)告其對健康是否有不利影響D. 預(yù)防事故發(fā)生和一旦發(fā)生事故后的正確處理行為E. 戒煙、限酒,不吸食毒品,預(yù)防疾病題目9人察覺到自己患有某種疾病時(shí)去醫(yī)院看病屬于()選擇一項(xiàng):A. 保健行為 B. 求醫(yī)行為C. 遵醫(yī)行為D. 病人角色行為E. 預(yù)警行為題目10人們患了某種疾病后,由于怕花費(fèi)太多時(shí)間和錢
11、而不去就診,在健康信念模式中應(yīng)該解()。選擇一項(xiàng):A. 對疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知 B. 對疾病易感性的認(rèn)知C. 對采納健康行為益處的認(rèn)知D. 自我效能E. 對采納健康行為障礙的認(rèn)知題目11高血壓病患者遵從醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是()。選擇一項(xiàng):A. 患者的經(jīng)濟(jì)條件足以支付較高的醫(yī)藥費(fèi) B. 患者知曉服藥能有效控制血壓C. 患者感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制D. 患者能方便地就醫(yī)、取藥E. 患者認(rèn)識到改善健康狀況的重要性題目12在高血壓預(yù)防控制社區(qū)健康促進(jìn)項(xiàng)目中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站向社區(qū)居民提供定期測量血壓的服務(wù),屬于健康促進(jìn)策略中的()。選擇一項(xiàng):A. 監(jiān)測評價(jià)策略 B. 健康教育策略C. 政策倡導(dǎo)策略
12、D. 行為干預(yù)策略E. 環(huán)境支持策略題目13為貧困地區(qū)減免住院分娩費(fèi)用,屬于()。選擇一項(xiàng):A. 監(jiān)測評價(jià)策略 B. 健康教育策略C. 行為干預(yù)策略D. 環(huán)境支持策略E. 政策倡導(dǎo)策略題目14為社區(qū)居民講授糖尿病防治有關(guān)知識,屬于()。選擇一項(xiàng):A. 政策倡導(dǎo)策略 B. 健康教育策略C. 收入水平較高D. 企業(yè)對員工健康問題不重視E. 環(huán)境支持策略題目15對工作場所健康促進(jìn)案例的描述,不正確的是()。選擇一項(xiàng):A. 男性員工比例高 B. 企業(yè)對員工健康問題不重視C. 硬件條件較好D. 收入水平較高E. 有一定數(shù)量的少數(shù)民族題目16急性呼吸道感染和腹瀉,是導(dǎo)致農(nóng)村5歲以下兒童死亡的主要原因,為降
13、低其死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級目標(biāo)人群是()。選擇一項(xiàng):A. 兒科醫(yī)生 B. 婦幼保健人員C. 嬰幼兒D. 嬰幼兒母親E. 村級醫(yī)生題目17確定與健康問題相關(guān)的行為問題是什么,屬于()。選擇一項(xiàng):A. 教育資源評估 B. 策略評估C. 健康狀況評估D. 環(huán)境評估E. 健康相關(guān)行為評估題目18在制定健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)要使計(jì)劃留有余地,以便在實(shí)施中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,體現(xiàn)了制定計(jì)劃的()。選擇一項(xiàng):A. 彈性原則 B. 前瞻性原則C. 整體性原則D. 參與性原則E. 從實(shí)際出發(fā)原則題目19了解個(gè)體或群體存在哪些健康問題,屬于需求評估的( )。選擇一項(xiàng):A. 健康相關(guān)行為評估 B. 教
14、育資源評估C. 環(huán)境評估D. 策略評估E. 健康狀況評估題目20工作場所健康促進(jìn)案例中,員工患慢病最高的是()。選擇一項(xiàng):A. 高血脂 B. 糖尿病C. 高血壓D. 骨關(guān)節(jié)病E. 胃炎形考任務(wù)3結(jié)合所學(xué)內(nèi)容及教師對案例的分析,完成下列問題:1該企業(yè)員工存在的主要健康相關(guān)問題(疾病方面、危害因素行為及其他)答:一、疾病方面 1慢病情況:員工中胃炎和高血脂患病率最高,分別占20.7%和20.2%,其次為高血壓,占12.6%,骨關(guān)節(jié)病的患病率為10.9%,糖尿病、冠心病的患病率分別為4.3%和2.7%。2治療情況:已經(jīng)被診斷患有慢性病的員工中長期服藥的占28.3%,定期復(fù)查的占38.1%,員工中高血
15、壓患者長期用藥率為50%,糖尿病患者長期用藥率為70.9%3慢病家族史:調(diào)查的員工有高血壓家族史的最多,父親有高血壓病史的占23.3%,母親有高血壓病史的占26.5%。4體重:員工超重29.9%,肥胖的比例為5.9%二危害因素及其他1.吸煙情況:員工的現(xiàn)在吸煙率為45.7%,男性吸煙率為62.1%,女性吸煙率為3.5%;員工吸煙率以30-59歲最高,60歲及以上員工吸煙率僅為22.6%。文化程度高的員工吸煙率較低,最低的是碩士及以上員工,為24.8%,高中/職高/中專員工吸煙率最高,為56.2%。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差的員工吸煙率較高,為54.9%,家庭條件中等和較好的員工吸煙率相近,約45%。公司
16、員工二手煙暴露率非常高,達(dá)93.3%。2.飲食、飲酒情況:員工中經(jīng)常飲酒的員工比例為1 0.5%;68%的員工喜食肥肉、喜食油炸食品,員工每日平均食用肉類126.86克;自覺口味偏咸和稍咸的員工分別占9.6%和22.9%;每天吃早餐的占54.5%,不吃早餐的原因以沒有時(shí)間和不想吃最多,分別占47.1%和35.2%,員工就餐地點(diǎn)以單位食堂和家中最多,其中在單位食堂和家中吃早餐的員工分別占39.5%和48.0%,吃午餐的分別占50.4%和30.9%,3.運(yùn)動(dòng)情況:41.1%的員工步行或騎自行車上下班,規(guī)律體育鍛煉的員工占11.2%(每周至少運(yùn)動(dòng)3次,每次至少運(yùn)動(dòng)10分鐘定義為進(jìn)行規(guī)律體育鍛煉)。公
17、司大部分員工每周都有些體力活動(dòng),平均每周8.34小時(shí)。4.工作壓力:13.5%的員工認(rèn)為工作壓力非常大,難以承受,62.5%的員工認(rèn)為工作壓力較大,約40%的員工表示經(jīng)常加班,38.1%表示帶薪年休假基本無法保證。疾病方面高血脂患病率20.2%、高血壓患病率12.6%、糖尿病患病率4.7%、冠心病患病率2.7%。中青年群體和行為生活方式慢性病達(dá)到40%患病,男性的吸煙率62.1%比較高鹽的攝入。2優(yōu)先干預(yù)的目標(biāo)是什么答:首先干預(yù)與生活相關(guān)的中青年群體的慢性病,即引起高血、高血壓、糖尿病、冠心病行為問題。3具體采取什么策略和活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)答:1.規(guī)律的鍛煉2.健康知識的宣傳(吸煙、肥肉油炸食品、鹽
18、的攝入量等的教育)3.食堂鹽攝入控制。4在干預(yù)過程中可以采用的健康促進(jìn)方法有哪些?并闡述選擇這些方法的理由答:1.通過電視電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)宣傳健康教育2.食堂飯菜提供飲食干預(yù)3.公司的醫(yī)療服務(wù)4.健康講座。公司的電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)達(dá)。醫(yī)療設(shè)施完善,食堂直接。而且員工期望的健康知識獲得途徑以電視、網(wǎng)絡(luò)和書籍最為普遍,分別占54.2%、41.8%和41.9%,其次為企業(yè)健康教育講座,37.8%的員工表示希望通過參與企業(yè)健康教育講座來獲得健康知識。形考任務(wù)4題目1健康教育計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量控制內(nèi)容中不包括()。選擇一項(xiàng):A. 對活動(dòng)內(nèi)容的監(jiān)測 B. 對活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)測C. 對設(shè)備維護(hù)情況的監(jiān)測D. 對人群知信行及
19、有關(guān)危險(xiǎn)因素的監(jiān)測E. 對工作進(jìn)程的監(jiān)測題目2為了解健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃對目標(biāo)人群知識和態(tài)度的影響,需要進(jìn)行()。選擇一項(xiàng):A. 形成評價(jià) B. 過程評價(jià)C. 效應(yīng)評價(jià)D. 結(jié)局評價(jià)E. 總結(jié)評價(jià)題目3 “干預(yù)活動(dòng)覆蓋率”屬于()。選擇一項(xiàng):A. 效應(yīng)評價(jià)指標(biāo) B. 形成評價(jià)指標(biāo)C. 過程評價(jià)指標(biāo)D. 總結(jié)評價(jià)指標(biāo)E. 結(jié)局評價(jià)指標(biāo)題目4關(guān)于評價(jià),不正確的描述是() 。選擇一項(xiàng):A. 評價(jià)是客觀實(shí)際與課接受的標(biāo)準(zhǔn)之間的比較B. 評價(jià)分為過程評價(jià)和效果評價(jià)兩類C. 通過評價(jià)可以完善項(xiàng)目執(zhí)行過程D. 健康教育計(jì)劃中應(yīng)該包括評價(jià)計(jì)劃E. 評價(jià)是項(xiàng)目的最后一項(xiàng)工作題目5最適合于操作技能的培訓(xùn)方法是(
20、)。選擇一項(xiàng):A. 演示與模擬 B. 使用掛圖C. 小組討論D. 案例分析E. 角色扮演題目6下列屬于效應(yīng)評價(jià)的指標(biāo)是()。選擇一項(xiàng):A. 信念持有率 B. 媒介擁有率C. 疾病發(fā)生率D. 生活滿意度E. 人群覆蓋率題目7某??刂茖W(xué)生吸煙活動(dòng)中要求教師和家長也不吸煙,這屬于()。選擇一項(xiàng):A. 行為干預(yù)策略 B. 教育策略C. 傳播策略D. 政策策略E. 環(huán)境策略題目8可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目工作者在評價(jià)中對目標(biāo)人群的誘導(dǎo)與暗示的方法是()。選擇一項(xiàng):A. 培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員 B. 事先通知調(diào)查對象C. 設(shè)立隨機(jī)對照組D. 增加調(diào)查對象人數(shù)E. 校準(zhǔn)調(diào)查工具題目9健康狀況指標(biāo),發(fā)病率、死亡率等屬于
21、()。選擇一項(xiàng):A. 過程評價(jià)指標(biāo) B. 形成評價(jià)指標(biāo)C. 結(jié)局評價(jià)指標(biāo)D. 總結(jié)評價(jià)指標(biāo)E. 效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)題目10非等同比較組的評價(jià)方案無法克服的影響評價(jià)的因素是()。選擇一項(xiàng):A. 測試/觀察因素 B. 選擇偏倚C. 歷史因素D. 失訪因素E. 回歸因素題目11在健康教育計(jì)劃的實(shí)施時(shí)間表中不包括的內(nèi)容是()。選擇一項(xiàng):A. 工作內(nèi)容B. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算C. 工作時(shí)間D. 工作方式E. 負(fù)責(zé)人員題目12可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目中目標(biāo)人群失訪影響的方法是()。選擇一項(xiàng):A. 設(shè)立隨機(jī)對照組 B. 培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員C. 校準(zhǔn)調(diào)查工具D. 增加調(diào)查對象人數(shù)E. 進(jìn)行問卷預(yù)調(diào)查題目13 “小學(xué)生寄生蟲病感染
22、率”屬于()。選擇一項(xiàng):A. 總結(jié)評價(jià)指標(biāo) B. 結(jié)局評價(jià)指標(biāo)C. 效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)D. 形成評價(jià)指標(biāo)E. 過程評價(jià)指標(biāo)題目14最適用于確定優(yōu)先問題的定性研究方法是()。選擇一項(xiàng):A. 選題小組工作法 B. 個(gè)人深入訪談法C. 現(xiàn)場觀察法D. 專題小組討論法E. 參與式快速評估法題目15定性調(diào)查最常見的測量工具為()。選擇一項(xiàng):A. 量表 B. 問卷(如KAP問卷)C. 儀器(如血壓表、體重計(jì)等)D. 錄音機(jī)E. 提綱題目16以下不屬于健康管理策略的是:()。選擇一項(xiàng):A. 生活方式管理 B. 疾病管理C. 災(zāi)難性病傷管理D. 社區(qū)管理E. 需求管理題目17健康教育KAP問卷質(zhì)量的高低,對調(diào)查結(jié)果
23、的真實(shí)性、適用性等有決定作用,反應(yīng)問卷質(zhì)量的指標(biāo)是()。選擇一項(xiàng):A. 特異度 B. 靈敏度C. 難度D. 效度E. 長度題目18個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括()。選擇一項(xiàng):A. 可用于發(fā)現(xiàn)新問題 B. 能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息C. 能夠獲得比較深入的信息D. 反饋及時(shí),交流充分E. 可以用于討論敏感問題題目19下列哪種抽樣方法不是隨機(jī)抽樣?()選擇一項(xiàng):A. 分層抽樣 B. 系統(tǒng)抽樣C. 方便抽樣D. 整群抽樣E. 單純隨機(jī)抽樣題目20問卷編寫的原則()。選擇一項(xiàng):A. 避免使用復(fù)合型問題 B. 盡量使用專業(yè)術(shù)語C. 避免使用誘導(dǎo)型問題D. 避免問題含混不清E. 采取適當(dāng)方法降低問題敏感度形
24、考任務(wù)5題目1下列不屬于門診教育的形式是()。選擇一項(xiàng):A. 候診教育 B. 隨訪教育C. 咨詢D. 隨診教育E. 專題講座題目2在病房教育中,與病人共同擬定行為目標(biāo)的應(yīng)該是()。選擇一項(xiàng):A. 護(hù)理師 B. 護(hù)士長C. 護(hù)理員D. 醫(yī)生E. 護(hù)士題目3對門診病人進(jìn)行健康教育的形式通常不包括()。選擇一項(xiàng):A. 門診專題講座B. 候診教育C. 隨訪教育D. 隨診教育E. 門診咨詢題目4患者健康教育的形式不包括()。選擇一項(xiàng):A. 入院教育 B. 病房教育C. 隨訪教育D. 繼續(xù)教育E. 門診教育題目5在醫(yī)院健康教育中,健康教育處方最主要用于()。選擇一項(xiàng):A. 病房教育 B. 門診咨詢教育C.
25、 隨診教育D. 隨訪教育E. 候診教育題目6下列護(hù)理職業(yè)防護(hù)措施中,不正確的是()。選擇一項(xiàng):A. 血漬污染后應(yīng)立即用抹布或拖把清理 B. 禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片銳器C. 手部皮膚破損有可能接觸患者血液、體液應(yīng)戴雙層手套D. 操作完畢脫去手套后應(yīng)洗手E. 禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭套題目7影響護(hù)理職業(yè)安全最常見的職業(yè)性危險(xiǎn)因素是()。選擇一項(xiàng):A. 物理性因素 B. 心理因素C. 社會因素D. 化學(xué)性因素E. 生物性因素題目8屬于農(nóng)村群體衛(wèi)生行為的是()。選擇一項(xiàng):A. 不喝生水 B. 飯前便后洗手C. 不吸煙;不酗酒D. 勤剪指甲E. 居室整潔通風(fēng)題目9學(xué)校定期開展學(xué)生
26、健康體檢屬于學(xué)校健康促進(jìn)內(nèi)容中的()。選擇一項(xiàng):A. 學(xué)校健康服務(wù) B. 個(gè)人健康技能C. 學(xué)校健康環(huán)境D. 學(xué)校健康政策E. 學(xué)校健康教育題目10在農(nóng)村進(jìn)行水源管理和垃圾管理,屬于農(nóng)村社區(qū)健康教育內(nèi)容中的()。選擇一項(xiàng):A. 衛(wèi)生法制教育 B. 農(nóng)村常見病防治教育C. 移風(fēng)易俗,改變農(nóng)村不良衛(wèi)生習(xí)慣D. 農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)教育E. 預(yù)防農(nóng)藥中毒等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的健康教育題目11在城市社區(qū)健康教育中,常見病防治健康教育的內(nèi)容不包括()。選擇一項(xiàng):A. 衛(wèi)生法律法規(guī)教育 B. 新老傳染病防治教育C. 安全教育,防止意外傷害D. 倡導(dǎo)健康的生活方式E. 提高疾病防治過程中的依從性題目12不屬于
27、職業(yè)人群健康教育內(nèi)容的是()。選擇一項(xiàng):A. 職業(yè)衛(wèi)生知識與防護(hù)技能教育 B. 常見衛(wèi)生問題的健康教育C. 職業(yè)心理健康教育D. 職業(yè)衛(wèi)生法制教育E. 改善勞動(dòng)生產(chǎn)環(huán)境題目13開展多種形式的交流活動(dòng),融洽師生關(guān)系,屬于學(xué)校健康社會環(huán)境的()。選擇一項(xiàng):a. 人際環(huán)境 b. 事物環(huán)境c. 教育環(huán)境d. 物質(zhì)環(huán)境e. 社區(qū)環(huán)境題目14不屬于職業(yè)人群一般健康教育內(nèi)容的是()。選擇一項(xiàng):A. 戒煙限酒 B. 起居衛(wèi)生C. 飲食衛(wèi)生D. 心理教育E. 營養(yǎng)教育題目15下列屬于有氧耐力運(yùn)動(dòng)的是()。選擇一項(xiàng):A. 投擲 B. 舉重C. 慢跑D. 肢體屈伸E. 體操題目16影響飲食行為的主要因素不包括()。
28、選擇一項(xiàng):A. 環(huán)境因素 B. 生物因素C. 文化因素D. 心理因素E. 遺傳因素題目17嬰兒、兒童和青少年需要較高的能量攝入,體現(xiàn)了影響飲食行為的()。選擇一項(xiàng):A. 文化因素 B. 生物因素C. 遺傳因素D. 心理因素E. 環(huán)境因素題目18體重超重指的是體重指數(shù)(BMI)為()。選擇一項(xiàng):A. 22-23.9B. 18.5-22C. 24-27.9D. 18.5-23.9E. 28及以上題目19世界衛(wèi)生組織體力活動(dòng)推薦量中,“輕到中等強(qiáng)度”可()。選擇一項(xiàng):A. 促進(jìn)健康 B. 有益健康C. 體育訓(xùn)練D. 控制慢病發(fā)生E. 增強(qiáng)身體素質(zhì)題目20肥胖癥發(fā)生的主要因素不包括()。選擇一項(xiàng):A.
29、 社會因素 B. 飲食行為因素C. 遺傳因素D. 工作環(huán)境因素E. 體力活動(dòng)過少2019年最新國家開放大學(xué)電大國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100%通過形考任務(wù)1一、單項(xiàng)選擇(每題5分,共計(jì)10分)題目1請將你認(rèn)為不適合描述為國家開放大學(xué)特色的選項(xiàng)選擇出來。( ) 選擇一項(xiàng):a. 國家開放大學(xué)是基于信息技術(shù)的特殊的大學(xué)b. 國家開放大學(xué)可以為學(xué)習(xí)者提供多終端數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源c. 國家開放大學(xué)是一所與普通高校學(xué)習(xí)方式完全相同的d. 國家開放大學(xué)是一所在教與學(xué)的方式上有別與普通高校的新型大學(xué)題目2請將不能客觀地描述國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)方式的選項(xiàng)選擇出來。( )選擇一項(xiàng):a. 在課程平臺上進(jìn)
30、行與老師與同學(xué)們的交流討論b. 只有在面對面教學(xué)的課堂上才能完成學(xué)習(xí)任務(wù) c. 利用pad、手機(jī)等設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)d. 在網(wǎng)絡(luò)上閱讀和學(xué)習(xí)課程教學(xué)資源二、判斷題(每題2分,共計(jì)10分)題目3制定時(shí)間計(jì)劃,評估計(jì)劃的執(zhí)行情況,并根據(jù)需要實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃,是管理學(xué)習(xí)時(shí)間的有效策略。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目4遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和技能比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)簡單,學(xué)習(xí)方法并不重要。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 題目5在國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)中,有課程知識內(nèi)容請教老師,可以通過發(fā)email、QQ群、課程論壇等方式來與老師聯(lián)絡(luò)。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目6在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,同學(xué)之間、師生之間無法協(xié)作完成課程討論。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò)
31、 題目7紙質(zhì)教材、音像教材、課堂講授的學(xué)習(xí)策略都是一樣的。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 形考任務(wù)2一、單選題(每題2分,共5題,共計(jì)10分)題目1開放大學(xué)學(xué)制特色是注冊后 年內(nèi)取得的學(xué)分均有效。( )選擇一項(xiàng):a. 8 b. 10c. 3d. 5題目2題干 不是專業(yè)學(xué)位授予的必備條件。( )選擇一項(xiàng):a. 畢業(yè)論文成績達(dá)到學(xué)位授予相關(guān)要求b. 被評為優(yōu)秀畢業(yè)生 c. 通過學(xué)位英語考試d. 課程學(xué)習(xí)成績達(dá)到學(xué)位授予的相關(guān)要求題目3 是專業(yè)學(xué)習(xí)后期需要完成的環(huán)節(jié)。( )選擇一項(xiàng):a. 專業(yè)綜合實(shí)踐 b. 入學(xué)測試c. 入學(xué)教育d. 了解教學(xué)計(jì)劃題目4轉(zhuǎn)專業(yè)后,學(xué)籍有效期從 開始計(jì)算。( )選擇一項(xiàng):a.
32、轉(zhuǎn)專業(yè)批準(zhǔn)的時(shí)間b. 入學(xué)注冊時(shí) c. 轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)習(xí)開始的時(shí)間d. 提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請的時(shí)間題目5 不是目前國家開放大學(xué)設(shè)有的學(xué)習(xí)層次。( )選擇一項(xiàng):a. 小學(xué)、初中b. 專升本科c. ??芼. 中專二、判斷題(每題2分,共5題,共計(jì)10分)題目6辦理轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)事宜時(shí),擬轉(zhuǎn)入專業(yè)與轉(zhuǎn)出專業(yè)應(yīng)屬于同等學(xué)歷層次,本科轉(zhuǎn)專業(yè)還應(yīng)是同科類相近專業(yè)。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目7自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加國開學(xué)習(xí),學(xué)生原來獲得的學(xué)分,可按免修免考的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行課程或?qū)W分替換。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目8入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)專業(yè)。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 題目9申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)不可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。( )選擇一項(xiàng):
33、對錯(cuò) 題目10入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)學(xué)。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 形考任務(wù)3一、單選題(每題1分,共計(jì)4分)題目1國家開放大學(xué)門戶網(wǎng)站網(wǎng)址是( )選擇一項(xiàng):a. b. c. d. 題目2學(xué)生使用空間資料管理功能上傳的資料不能共享給其他同學(xué)瀏覽。( )選擇一項(xiàng):a. 錯(cuò) b. 對題目3進(jìn)入課程頁面后,學(xué)生只能按順序一章一章的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。( )選擇一項(xiàng):a. 錯(cuò) b. 對題目4下面哪些作業(yè)類型不屬于形成性考核( )選擇一項(xiàng):a. 上傳單個(gè)作業(yè)b. 專題討論c. 階段性測驗(yàn)d. 畢業(yè)論文二、多選題(每題1分,共計(jì)4分)題目5國家開放大學(xué)課程考核方式通常采用( )相結(jié)合的方式進(jìn)行。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a.
34、網(wǎng)絡(luò)考核b. 形成性考核 c. 終結(jié)性考核 d. 階段性考核e. 紙質(zhì)考核題目6依據(jù)在考試時(shí)是否允許學(xué)生攜帶、使用相關(guān)的學(xué)習(xí)資料參加考試,考試一般又可分為( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 閉卷 b. 全開卷c. 半閉卷d. 開卷 e. 半開卷 題目7國家開放大學(xué)專科起點(diǎn)本科層次學(xué)歷教育的學(xué)生必須參加試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試(簡稱統(tǒng)考),所有學(xué)生都要參加的統(tǒng)考科目包括( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) b. 大學(xué)英語 c. 鄧論d. 高等數(shù)學(xué)e. 大學(xué)語文題目8學(xué)生參加考試時(shí)必須要攜帶的證件有( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 課程資格證b. 工作證 c. 準(zhǔn)考證d. 身份證 e.
35、學(xué)生證 三、判斷題(每題2分,共計(jì)12分)題目9已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷(含本科)的學(xué)生,可免考全部教育部統(tǒng)考科目。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目10論壇不需要登錄。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 題目11在入學(xué)注冊時(shí)年齡滿40周歲的非英語專業(yè)學(xué)生可免考教育部網(wǎng)考“大學(xué)英語”。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目12QQ群可以隨意加入,不需審核。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 題目13學(xué)生只能管理個(gè)人資料,無法查看好友資料。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò)題目14任何人博客內(nèi)容瀏覽者都可以看到并可以進(jìn)行評價(jià)。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 形考任務(wù)4一、單選題(每題2分,共計(jì)10分)題目1關(guān)于IE瀏覽器的功能,下面說法正確的是( )。選擇一項(xiàng)
36、:a. 保存的網(wǎng)頁內(nèi)容24小時(shí)后就會自動(dòng)消失b. 以上說法都不對c. 能為用戶提供瀏覽網(wǎng)頁的功能 d. 沒有收藏網(wǎng)頁鏈接地址的功能題目2以下軟件中,( )屬于常用的壓縮軟件。選擇一項(xiàng):a. Outlookb. FlashGetc. WinRAR d. Flash題目3下列選項(xiàng)中符合Email地址命名格式的是( )。選擇一項(xiàng):a. abc*b. abc#c. d. abc題目4下列選項(xiàng)中,屬于瀏覽器的是( )選擇一項(xiàng):a. C+b. VBc. 以上均正確d. IE 題目5常用搜索引擎按其工作方式可分為_、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎三類。選擇一項(xiàng):a. 簡單式搜索引擎b. 集合式搜索引擎c.
37、標(biāo)題搜索引擎d. 全文搜索引擎 二、判斷題(每題2分,共計(jì)10分)題目6音視頻資源可以利用Media Player、KMPlayer、暴風(fēng)影音等播放軟件播放。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目7可以用迅雷、電驢等工具下載網(wǎng)絡(luò)上的資源。( )選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目8在學(xué)生空間中,只能顯示在學(xué)課程,不能顯示已學(xué)課程。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 題目9電子郵件只能傳遞文字,不能傳遞圖片、音頻等多媒體信息。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 題目10在登錄郵箱時(shí),用戶不需要向服務(wù)器提供用戶賬號和密碼。( )選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 形考任務(wù)5一、判斷題(每題1分,共計(jì)5分)題目1學(xué)生事務(wù)服務(wù)也叫學(xué)生工作。()選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目2國家開放大
38、學(xué)總共設(shè)立了4類獎(jiǎng)學(xué)金。()選擇一項(xiàng):對 錯(cuò)題目3只要我是開放教育的學(xué)生,就可以無條件申請所有學(xué)生評優(yōu)項(xiàng)目。()選擇一項(xiàng):對錯(cuò)題目4國家開放大學(xué)遠(yuǎn)程接待中心只提供各類咨詢服務(wù),并不接受學(xué)生的投訴。()選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 題目5除了獎(jiǎng)學(xué)金,國家開放大學(xué)再無設(shè)置任何學(xué)生評優(yōu)項(xiàng)目。()選擇一項(xiàng):對錯(cuò) 二、單選題(每題1分,共計(jì)5分)題目6國家開放大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)的直接承擔(dān)者、執(zhí)行總部和各分部相關(guān)制度的部門是:( )選擇一項(xiàng):a. 國家開放大學(xué)學(xué)生支持與事務(wù)中心b. 各分部學(xué)生工作部門c. 學(xué)習(xí)中心學(xué)生工作部門 d. 學(xué)生組織題目7國家開放大學(xué)開展的優(yōu)秀畢業(yè)生申請條件中的課程成績要求是:( )選擇一
39、項(xiàng):a. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績不低于85分,其他課程平均成績不低于80分b. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績不低于75分,其他課程平均成績不低于70分c. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績不低于70分,其他課程平均成績不低于65分 d. 統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績不低于80分,其他課程平均成績不低于75分題目8國家開放大學(xué)“希望的田野”獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)對象是( )選擇一項(xiàng):a. 國家開放大學(xué)各專業(yè)在讀優(yōu)秀學(xué)生b. 國家開放大學(xué)殘疾人教育學(xué)院的在讀殘疾人優(yōu)秀學(xué)生c. 國家開放大學(xué)八一學(xué)院、總參學(xué)院和空軍學(xué)院的在讀優(yōu)秀現(xiàn)役士官學(xué)生d. 教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)的在讀優(yōu)秀學(xué)生 題目9遠(yuǎn)程接待中心的工作理念是:( )選擇一項(xiàng)
40、:a. “以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心” b. “以提供咨詢?yōu)橹行摹眂. “以解答問題為中心”d. “以教師教學(xué)為中心”題目10學(xué)生在申請國家開放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金或優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí),先向其所在的( )提交申請表。選擇一項(xiàng):a. 學(xué)習(xí)中心 b. 學(xué)院c. 總部d. 分部三、多選題(每題2分,共計(jì)10分)題目11國家開放大學(xué)學(xué)生事務(wù)服務(wù)的項(xiàng)目包括哪些:( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 獎(jiǎng)(助)學(xué)金 b. 虛擬學(xué)生社區(qū) c. 學(xué)生活動(dòng) d. 個(gè)性化服務(wù) e. 評優(yōu)表彰 f. 考試g. 教務(wù)題目12國家開放大學(xué)總部組織過哪些全國范圍內(nèi)的學(xué)生活動(dòng):( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 廣告設(shè)計(jì)大賽 b. 法學(xué)、工商管理和公共事業(yè)管理(教育管
41、理)專業(yè)案例設(shè)計(jì)與分析大賽 c. 會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)操作技能大賽 d. 向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援手募捐活動(dòng) e. 學(xué)生數(shù)碼攝影大賽 題目13假如你準(zhǔn)備申請國家開放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,應(yīng)具備哪些條件:( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 沒有明確要求,只要是開放教育學(xué)生均可申請。b. 在讀期間獲得國家、?。ú浚┘壀?jiǎng)勵(lì),不受名額限制; c. 已修完40%以上本專業(yè)課程學(xué)分; d. 已修統(tǒng)設(shè)必修課程平均成績不低于70分,其他課程平均成績不低于65分; 題目14學(xué)習(xí)過程中遇到困難,你可以通過哪些途徑得到國家開放大學(xué)老師的幫助?( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 傳真 b. 信函 c. 電話 d. 在線答疑 e. 郵箱 題目15國家開放大學(xué)的學(xué)生組織包括哪些類型:( )選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 校友會 b. 學(xué)生社團(tuán) c. 暫無任何學(xué)生組織d. 學(xué)生會
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識與測量1平面圖形的認(rèn)識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版