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1、專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題11及參考答案一、單選題 1、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國。正確答案：1916年 2、（）是我國經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障.正確答案：有效的人才開發(fā) 3、（）是指事物本來的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì) 4、美國著名心理學(xué)家麥克利蘭于（）年提出了著名的 素質(zhì)冰山模型 正確答案：1973年 5、（）是人類改造自然和社會的重要手段。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 6、（）也被稱為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動任務(wù)所必需的條件。正確答案：職業(yè)能力 7、（）是一種對原始分?jǐn)?shù)的最簡單轉(zhuǎn)換方式。正確答案：名次 8、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確
2、答案：文字描述法 9、EAP于（）世紀(jì)末起源于西方。正確答案：19世紀(jì) 10、（）發(fā)展出分析個(gè)體差異的統(tǒng)計(jì)方法，他被認(rèn)為是推動心理測量運(yùn)功的第一人正確答案：高爾頓 二、多選題 11、一般來說，壓力管理過程要遵循以下原則（）正確答案：適度原則 具體原則 崗位原則 區(qū)別原則 12、教師心理素質(zhì)的提升途徑包括（）正確答案：全社會共同營造有利于教師心理健康的氛圍 學(xué)校努力為教師營造和諧的內(nèi)在環(huán)境 教師重視自身心理的調(diào)整 13、專業(yè)技術(shù)人員的工作壓力主要來自于以下那幾個(gè)方面（）正確答案：環(huán)境因素 組織因素 個(gè)人因素 14、心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)包括（）正確答案：性格品質(zhì) 心理能力 心理動力 心理健康狀況 15、
3、溝通交流能力的重要性包括（）。正確答案：有助于提高個(gè)人能力、促進(jìn)身心健康。 有助于進(jìn)行信息交流，獲取外部信息。 有助于融入集體、展示自己。 有助于促進(jìn)與相關(guān)利益者的和諧相處 16、人員素質(zhì)測評結(jié)果的分析方法有（）。正確答案：總分順序法 結(jié)構(gòu)分順序法 要素分順序法 17、教育科學(xué)研究技能主要包括（）等。正確答案：進(jìn)行課堂觀察 撰寫教學(xué)反思 參與學(xué)科研討活動 學(xué)業(yè)測評 18、適應(yīng)性崗位培訓(xùn)包括（）。正確答案：職前培訓(xùn) 轉(zhuǎn)換崗位培訓(xùn) 應(yīng)急培訓(xùn) 提高培訓(xùn) 19、制定完善的培訓(xùn)方案，包括（）。正確答案：培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)目的 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)內(nèi)容 20、考核與評價(jià)的具體內(nèi)容包括（）正確答案：評價(jià)依據(jù) 評價(jià)方法
4、 賞罰措施 三、判斷題 21、科舉制直到1910年才因不適應(yīng)時(shí)代要求而廢止。（）正確答案：錯(cuò) 22、人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵是創(chuàng)新思維。（）正確答案：對 23、科學(xué)管理思想的創(chuàng)始者泰勒提出的科學(xué)管理及量才分工的思想，對于現(xiàn)代人才測評技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)管理之中起到了極大的推動作用。（）正確答案：是 24、人對環(huán)境的適應(yīng)主要應(yīng)從人際關(guān)系方面著手。（）正確答案：對 25、信息源是擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的一方，他激發(fā)溝通過程，選擇溝通對象，確定溝通目標(biāo)。（）正確答案：對 26、知識與技能兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的。（）正確答案：對 27、客觀性是一切測量活動的基本要求，沒有客觀性就沒有科學(xué)性。
5、（）正確答案：對 28、日本企業(yè)對職業(yè)能力的理解與日本學(xué)歷教育體系對職業(yè)能力的理解相同。（）正確答案：錯(cuò) 29、一個(gè)人的素質(zhì)是通過教育、自身社會實(shí)踐和社會影響逐步形成的，它具有相對性和穩(wěn)定性。 （）正確答案：對 30、要素分包括普通要素分和綜合要素分。（）正確答案：是 專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題12及參考答案一、單選題 1、（）也被稱為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動任務(wù)所必需的條件。正確答案：職業(yè)能力 2、卡特爾16種人格因素測驗(yàn)是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授（RBCattell）于（）年編制的。正確答案：1949年 3、（）是人類改造自然和社會的重要手段。正確答案：
6、專業(yè)技術(shù)人員 4、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國。正確答案：1916年 5、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法 6、（）是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必要保障。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 7、不同的崗位對職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣 8、（）是指事物本來的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì) 9、（）發(fā)展出分析個(gè)體差異的統(tǒng)計(jì)方法，他被認(rèn)為是推動心理測量運(yùn)功的第一人正確答案：高爾頓 10、自從我國古代科舉首創(chuàng)筆試法以來，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400年 二、多選題 11、學(xué)習(xí)能力的基本要素包括（）。正確答案：基礎(chǔ)知識 基本技能 基本策略 12、表格描述具有數(shù)據(jù)
7、（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀精確 簡明扼要 便于歸類 利于計(jì)算 13、專業(yè)技術(shù)人員的能力特征包括（）。正確答案：技術(shù)創(chuàng)新能力 科學(xué)研究能力 發(fā)明創(chuàng)造能力 組織管理能力 14、心智技能包括（）。 正確答案：感知 記憶 想象 思維 15、通用基本功主要包括（）。正確答案：書寫 普通話和學(xué)科語言表達(dá) 多媒體課件制作與使用等技能 16、人際關(guān)系的建立既有認(rèn)識問題也有技巧問題，主要包括哪幾點(diǎn)（）。正確答案：真誠 同理心 自我揭露 互相學(xué)習(xí) 17、一個(gè)好的人員素質(zhì)測評個(gè)人報(bào)告應(yīng)該具有（）正確答案：結(jié)構(gòu)性 邏輯性 詳盡性 客觀性 18、團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)方法有（）。正確答案：團(tuán)隊(duì)式培訓(xùn) 交叉培訓(xùn) 基于仿真系統(tǒng)
8、的培訓(xùn) 基于元認(rèn)知的培訓(xùn) 19、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法包括（）。正確答案：培養(yǎng)創(chuàng)新理念 充實(shí)創(chuàng)新知識 培育創(chuàng)新環(huán)境 訓(xùn)練創(chuàng)新思維 20、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員具有以下哪幾個(gè)方面的基本特征（）正確答案：二次創(chuàng)新性 實(shí)踐性 復(fù)合性 三、判斷題 21、認(rèn)知心理學(xué)將知識分成兩類，包括陳述性知識和程序性知識，前者指各種事實(shí)、概念、原則、理論等，用于回答 是什么 、 為什么 的問題。（）正確答案：對 22、實(shí)踐能力是一個(gè)使用很廣泛的詞，大多數(shù)人對于它的基本認(rèn)識是實(shí)踐能力等同于 動手 能力，這種認(rèn)識是源于把實(shí)踐理解成 動 的過程，即通過 肢體 完成活動任務(wù)。（）正確答案：對 23、基于團(tuán)隊(duì)成員元認(rèn)知的培訓(xùn)最典型的代
9、表是團(tuán)隊(duì)自我糾錯(cuò)培訓(xùn)。（）正確答案：對 24、在發(fā)展和培育教育專業(yè)精神過程中，一切外部條件的創(chuàng)造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教師自身的修養(yǎng)。（）正確答案：對 25、專業(yè)教師是社會的公共服務(wù)人員。（）正確答案：對 26、基于仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)是指團(tuán)隊(duì)成員在仿真設(shè)備或模擬現(xiàn)實(shí)情景的條件下協(xié)作完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的培訓(xùn)方式。（）正確答案：對 27、自學(xué)能力是人在獨(dú)立獲取和應(yīng)用知識的過程中形成的，這個(gè)過程課分為識記、理解和遷移三個(gè)階段。（）正確答案：對 28、綜合要素分的信息量大，實(shí)用價(jià)值也高，是一種高級的要素分。（）正確答案：是 29、人才資源的配置包括人與事的配置及人與人的配置，是人才資源管理的基
10、礎(chǔ)工程。（）正確答案：對 30、任何一個(gè)具體問題的解決幾乎都離不開相應(yīng)的專項(xiàng)技能。（）正確答案：對 專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題13及參考答案一、單選題 1、（）也被稱為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動任務(wù)所必需的條件。正確答案：職業(yè)能力 2、卡特爾16種人格因素測驗(yàn)是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授（RBCattell）于（）年編制的。正確答案：1949年 3、（）是人類改造自然和社會的重要手段。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 4、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國。正確答案：1916年 5、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法 6、（）是企
11、業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必要保障。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 7、不同的崗位對職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣 8、（）是指事物本來的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì) 9、（）發(fā)展出分析個(gè)體差異的統(tǒng)計(jì)方法，他被認(rèn)為是推動心理測量運(yùn)功的第一人正確答案：高爾頓 10、自從我國古代科舉首創(chuàng)筆試法以來，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400年 二、多選題 11、學(xué)習(xí)能力的基本要素包括（）。正確答案：基礎(chǔ)知識 基本技能 基本策略 12、表格描述具有數(shù)據(jù)（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀精確 簡明扼要 便于歸類 利于計(jì)算 13、專業(yè)技術(shù)人員的能力特征包括（）。正確答案：技術(shù)創(chuàng)新能力 科學(xué)研究能力 發(fā)明創(chuàng)造能力 組織管理能力 14
12、、心智技能包括（）。正確答案：感知 記憶 想象 思維 15、通用基本功主要包括（）。正確答案：書寫 普通話和學(xué)科語言表達(dá) 多媒體課件制作與使用等技能 16、人際關(guān)系的建立既有認(rèn)識問題也有技巧問題，主要包括哪幾點(diǎn)（）。正確答案：真誠 同理心 自我揭露 互相學(xué)習(xí) 17、一個(gè)好的人員素質(zhì)測評個(gè)人報(bào)告應(yīng)該具有（）正確答案：結(jié)構(gòu)性 邏輯性 詳盡性 客觀性 18、團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)方法有（）。正確答案：團(tuán)隊(duì)式培訓(xùn) 交叉培訓(xùn) 基于仿真系統(tǒng)的培訓(xùn) 基于元認(rèn)知的培訓(xùn) 19、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法包括（）。正確答案：培養(yǎng)創(chuàng)新理念 充實(shí)創(chuàng)新知識 培育創(chuàng)新環(huán)境 訓(xùn)練創(chuàng)新思維 20、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員具有以下哪幾個(gè)方面的基
13、本特征（）正確答案：二次創(chuàng)新性 實(shí)踐性 復(fù)合性 三、判斷題 21、認(rèn)知心理學(xué)將知識分成兩類，包括陳述性知識和程序性知識，前者指各種事實(shí)、概念、原則、理論等，用于回答 是什么 、 為什么 的問題。（）正確答案：對 22、實(shí)踐能力是一個(gè)使用很廣泛的詞，大多數(shù)人對于它的基本認(rèn)識是實(shí)踐能力等同于 動手 能力，這種認(rèn)識是源于把實(shí)踐理解成 動 的過程，即通過 肢體 完成活動任務(wù)。（）正確答案：對 23、基于團(tuán)隊(duì)成員元認(rèn)知的培訓(xùn)最典型的代表是團(tuán)隊(duì)自我糾錯(cuò)培訓(xùn)。（）正確答案：對 24、在發(fā)展和培育教育專業(yè)精神過程中，一切外部條件的創(chuàng)造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教師自身的修養(yǎng)。（）正確答案：對 25、
14、專業(yè)教師是社會的公共服務(wù)人員。（）正確答案：對 26、基于仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)是指團(tuán)隊(duì)成員在仿真設(shè)備或模擬現(xiàn)實(shí)情景的條件下協(xié)作完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的培訓(xùn)方式。（）正確答案：對 27、自學(xué)能力是人在獨(dú)立獲取和應(yīng)用知識的過程中形成的，這個(gè)過程課分為識記、理解和遷移三個(gè)階段。（）正確答案：對 28、綜合要素分的信息量大，實(shí)用價(jià)值也高，是一種高級的要素分。（）正確答案：是 29、人才資源的配置包括人與事的配置及人與人的配置，是人才資源管理的基礎(chǔ)工程。（）正確答案：對 30、任何一個(gè)具體問題的解決幾乎都離不開相應(yīng)的專項(xiàng)技能。（）正確答案：對 專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題14及參考答案一、單選題 1、美國
15、著名心理學(xué)家麥克利蘭于（）年提出了著名的 素質(zhì)冰山模型 正確答案：1973年 2、（）是一種通過語言文字來描述素質(zhì)測評結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法 3、我國1999年頒布、2006年增訂頒布的中華人民共和國職業(yè)分類大典，將我國職業(yè)歸為（）個(gè)大類，共1838個(gè)職業(yè)。正確答案：8個(gè) 4、EAP于（）世紀(jì)末起源于西方。正確答案：19世紀(jì) 5、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國。正確答案：1916年 6、（）是我國經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障.正確答案：有效的人才開發(fā) 7、（）是人類改造自然和社會的重要手段。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 8、不同的崗位對職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣
16、9、（）是一種應(yīng)用范圍廣泛、方法靈活、收集信息量大、簡便且技巧性強(qiáng)的人員素質(zhì)測評方法。正確答案：面試法 10、心智技能主要成分為（）。正確答案：抽象思維 二、多選題 11、總體水平分析主要通過（）等代表測評數(shù)據(jù)的典型水平或者集中趨勢的量來分析測評結(jié)果的總體水平。正確答案：算術(shù)平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù) 加權(quán)平均數(shù) 12、動機(jī)理論關(guān)注個(gè)人需要與動機(jī)，主要包括以下理論（）正確答案：馬斯洛需要層次論 麥克利蘭成就需要理論 赫茨伯格雙因素理論 弗魯姆期望理論 13、醫(yī)生應(yīng)該具備的專業(yè)才能主要包括（）。正確答案：應(yīng)用知識的能力 識別真?zhèn)?、發(fā)現(xiàn)變異的能力 熟練操作的能力 觀察思考的能力 14、一般來說，壓力管理
17、過程要遵循以下原則（）正確答案：適度原則 具體原則 崗位原則 區(qū)別原則 15、會計(jì)人員的職業(yè)道德包括（）正確答案：敬業(yè)愛崗 熟悉法規(guī) 依法辦事 客觀公正 16、個(gè)體進(jìn)行壓力管理的策略包括（）正確答案：降低期望 提高適應(yīng)性 改變認(rèn)知 17、營造良好組織文化的途徑包括（）正確答案：加強(qiáng)企業(yè)道德規(guī)范 道德榜樣建設(shè) 實(shí)施道德建設(shè)的獎懲措施 18、現(xiàn)代人員素質(zhì)測評活動主要針對個(gè)體的心理特征進(jìn)行測評，測評過程具有以下哪些的特點(diǎn)？（）正確答案：間接性 相對性 代表性 客觀性 19、常見的轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)主要有（）正確答案：名次 Z分?jǐn)?shù) T分?jǐn)?shù) 百分位數(shù)和 20、職業(yè)道德的特征有哪些？（）正確答案：具有適用范圍的有限
18、性 具有發(fā)展的歷史繼承性 具有發(fā)展的多樣性 三、判斷題 21、名次排序這種方法適合用在有大量候選者的初步測評選拔中，決策者可以根據(jù)綜合性總分的名次快速淘汰一定比率的候選者。（）正確答案：對 22、職業(yè)能力，也被稱為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動任務(wù)所必需的條件。（）正確答案：對 23、認(rèn)為能力是 一般層次 的、獨(dú)立于具體工作情境之外的知識和技能。（）正確答案：對 24、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的運(yùn)用可以說是一個(gè)連續(xù)的過程，之間相互依存。（）正確答案：對 25、基于仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)是指團(tuán)隊(duì)成員在仿真設(shè)備或模擬現(xiàn)實(shí)情景的條件下協(xié)作完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的培訓(xùn)方式。（）正確答案：對 26、心理測量學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)是心理
19、測量，包括人格測量、智力測量等。（）正確答案：對 27、三分法理論提出了領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的人格特質(zhì)，這為領(lǐng)導(dǎo)人才的測評提供了重要的測評視角。（）正確答案：錯(cuò) 28、組織內(nèi)能引起專業(yè)技術(shù)人員壓力感的因素包括角色模糊、角色沖突、任務(wù)超載、任務(wù)欠載、人際關(guān)系、企業(yè)文化、工作條件等。（）正確答案：對 29、專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)中應(yīng)堅(jiān)持 八勤 ，注意 八新 和搞好 六個(gè)結(jié)合 。（）正確答案：對 30、團(tuán)隊(duì)利益是個(gè)人利益的高級形式，在本質(zhì)上它還是個(gè)人利益，是個(gè)人利益的變體。（）正確答案：對 專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題15及參考答案一、單選題 1、我國1999年頒布、2006年增訂頒布的中華人民共和
20、國職業(yè)分類大典，將我國職業(yè)歸為（）個(gè)大類，共1838個(gè)職業(yè)。正確答案：8個(gè) 2、自從我國古代科舉首創(chuàng)筆試法以來，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400年 3、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國。正確答案：1916年 4、美國著名心理學(xué)家麥克利蘭于（）年提出了著名的 素質(zhì)冰山模型 正確答案：1973年 5、EAP于（）世紀(jì)末起源于西方。正確答案：19世紀(jì) 6、心智技能主要成分為（）。正確答案：抽象思維 7、（）是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必要保障。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 8、（）是社會生產(chǎn)高度專業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專業(yè)技術(shù)人員 9、（）是一種應(yīng)用范圍廣泛、方法靈活、收集信息量大、簡便且技
21、巧性強(qiáng)的人員素質(zhì)測評方法。正確答案：面試法 10、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線，其目的就是為了解決實(shí)際問題，因此要有一定的實(shí)際操作能力和（）。正確答案：專業(yè)實(shí)踐能力 二、多選題 11、日常行為訓(xùn)練的方法包括（）正確答案：缺點(diǎn)列舉訓(xùn)練 希望點(diǎn)訓(xùn)練 展開性思維訓(xùn)練 圖形想象訓(xùn)練 12、知識具有（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀性 普遍性 確定性 可證實(shí)性 13、行為科學(xué)的主要理論有（）正確答案：動機(jī)理論 群體理論 領(lǐng)導(dǎo)理論 14、者哈格將能力研究歸結(jié)為（）正確答案：行為主義的能力觀 基于一般個(gè)性特征的能力觀 綜合能力觀 15、典型的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員有（）等。正確答案：老師 醫(yī)生 16、創(chuàng)新能力具有
22、（）。正確答案：綜合獨(dú)特性 結(jié)構(gòu)優(yōu)化性 普遍性 17、素質(zhì)測評的作用大致有以下哪幾個(gè)方面（）正確答案：配置人才資源的作用 人才開發(fā)的作用。 人才市場的作用。 18、制定完善的培訓(xùn)方案，包括（）。正確答案：培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)目的 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)內(nèi)容 19、一般來看，醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）正確答案：良好的心態(tài) 穩(wěn)定的情緒 敏銳的觀察 堅(jiān)強(qiáng)的意志 20、社會文化因素包括（）。正確答案：文化環(huán)境 社會生產(chǎn) 人際關(guān)系 三、判斷題 21、組織內(nèi)能引起專業(yè)技術(shù)人員壓力感的因素包括角色模糊、角色沖突、任務(wù)超載、任務(wù)欠載、人際關(guān)系、企業(yè)文化、工作條件等。（）正確答案：對 22、專業(yè)教師是社會的
23、公共服務(wù)人員。（）正確答案：對 23、職業(yè)能力的上位概念是能力，因此要分析職業(yè)能力的概念，必須首先分析能力概念。（）正確答案：對 24、衡量專業(yè)技術(shù)人員是否達(dá)到專業(yè)領(lǐng)域基本要求的方法，最好的就是考取相應(yīng)的證書，如教師資格證、律師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證等。（）正確答案：對 25、人員素質(zhì)測評報(bào)告分為個(gè)人報(bào)告和整體報(bào)告兩種。（）正確答案：對 26、名次排序這種方法適合用在有大量候選者的初步測評選拔中，決策者可以根據(jù)綜合性總分的名次快速淘汰一定比率的候選者。（）正確答案：對 27、在21世紀(jì)初，我國科技成果轉(zhuǎn)化率只有15左右，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家60-80的發(fā)展水平，也低于發(fā)展中國家35的平均水平。（）正確答案：對 28、整體報(bào)告的格式主要包括需求分析、測評設(shè)計(jì)、測評手段、總體特點(diǎn)、團(tuán)體測評結(jié)果、結(jié)果分析、討論和專家建議八個(gè)部分。（）正確答案：對 29、T分?jǐn)?shù)的最大值是80，最小值是30。（）正確答案：錯(cuò) 30、人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵是創(chuàng)新思維。（）正確答案：對
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