小學(xué)黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿

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1、小學(xué)黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于小學(xué)黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿的內(nèi)容，具體內(nèi)容：民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主生活的重要形式。為了更好的發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,需要加強(qiáng)民主生活會(huì)的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè),健全民主程序;加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的引導(dǎo)和教育,弘揚(yáng)民主精神;加強(qiáng)對(duì)民主生活會(huì)的監(jiān)督檢查. 民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主生活的重要形式。為了更好的發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,需要加強(qiáng)民主生活會(huì)的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè),健全民主程序;加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的引導(dǎo)和教育,弘揚(yáng)民主精神;加強(qiáng)對(duì)民主生活會(huì)的監(jiān)督檢查力度,落實(shí)民主制度。下面是我整理的，歡迎閱讀。 篇 1： 一直以來(lái)，我始終以一個(gè)黨

2、員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，督促自己時(shí)刻保持一名黨員教師正確的立場(chǎng)、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動(dòng)、創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過(guò)程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)是行之有效的，對(duì)提高教育教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的，工作取得了一定的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

3、一、不足 對(duì)照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要思想，對(duì)照黨章要求，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有五點(diǎn)： 第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自己所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求較低，流于形式和表面化。對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自己要求不高，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往有時(shí)有書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)，特別對(duì)一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，減緩

4、了工作力度和實(shí)效。 第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中沒(méi)有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對(duì)三(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績(jī)下滑。 第三、工作雖然從總體上看還比較細(xì)致，但有時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，顯得急噪簡(jiǎn)單。對(duì)有些教師理解政策出現(xiàn)偏差、制度執(zhí)行不力時(shí)，解釋不耐心，態(tài)度較生硬;有時(shí)直率性急，沒(méi)有充分考慮就發(fā)表意見(jiàn)或賦予行動(dòng)，也不想別人感受; 第四、由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專(zhuān)職代課教師聯(lián)系較少，對(duì) 出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把

5、握。與專(zhuān)職代課教師交流、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。 分析存在問(wèn)題的原因，主要是： 1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠; 2、開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足; 3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高; 4、面對(duì)繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實(shí)不到位。 針對(duì)以上不足，今后要努力作到：不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自己的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對(duì)自己的厚愛(ài)和信賴(lài)，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時(shí)刻接受黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、辦事效率，突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻保持，以創(chuàng)新的

6、思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使工作有更大提高。 篇 2： 一直以來(lái),總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)問(wèn)題是上梁不正下梁歪,與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn)。 通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí) ,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了一定的了解和認(rèn)識(shí),明白了科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全 面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀是立足我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒外國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新

7、的發(fā)展要求提出的。使我開(kāi)闊了視野,提高了認(rèn)識(shí)。 身為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我認(rèn)真貫徹三個(gè)代表的重要思想,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)默默地工作著;以十七大精神和三個(gè)代表為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的知識(shí)的學(xué)習(xí),在工作中處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)加以衡量,實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),努力提高黨性修養(yǎng)。積極參加黨的組織生活和有關(guān)會(huì)議,認(rèn)真履行黨員義務(wù),努力完成黨交給的任務(wù),增強(qiáng)了黨的組織紀(jì)律觀念。 在實(shí)踐中處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心向黨員同志學(xué)習(xí),遇事及時(shí)向黨組織反映,正確處理公與私的關(guān)系,盡量起模范帶頭作用。經(jīng)常向黨組織匯報(bào)個(gè)人思想、工作情況,正確對(duì)待黨組織給予的鍛煉機(jī)會(huì),接受黨的教育,協(xié)助黨組織的工作,使自己在各方面不

8、斷進(jìn)步; 在學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線(xiàn)、方針和政策指導(dǎo)新時(shí)期的校務(wù)工作,重視培養(yǎng)黨務(wù)工作的政治敏銳性和敏感性,注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展學(xué)校教職員工的思想工作和支部建設(shè)。 在工作方面:認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是努力抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高廣大教職工特別是黨員教師的政策理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì),加強(qiáng)黨性教育、宗旨教育;通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),促進(jìn)工作,化解矛盾,解決問(wèn)題,促進(jìn)和諧支部、和諧校園的建設(shè)。三是做廣大教職工的貼心人,經(jīng)常深入教職工與他們交心談心,主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活,讓

9、他們感受支部的溫 暖和關(guān)懷。四是支持學(xué)校的行政工作,營(yíng)造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作,積極出謀劃策;通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)黨性,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。 我堅(jiān)信:態(tài)度決定一切。在工作中我會(huì)繼續(xù)竭盡全力做好自己的事情。 我堅(jiān)信:一份耕耘,一份收獲。工作中我會(huì)以自己的勤奮創(chuàng)造更多的價(jià)值。 我堅(jiān)信:只要牢記勤學(xué)、善思、實(shí)干,再接再厲,就一定能創(chuàng)造出佳績(jī)。 篇 3： 黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求

10、，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年來(lái)各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)： 一、學(xué)習(xí)、工作方面 1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力 在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。 2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率 在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，

11、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。 二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足 一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性

12、也隨之增長(zhǎng)，不注重思考工作中的問(wèn)題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃的不緊。 三、努力方向 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。 2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨 員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。 3、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。 4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。