江蘇省南京市2018年中考物理試卷及答案解析(word版)

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1、2018年江蘇省南京市中考物理試卷（解析版）一、選擇題1（2018南京）了解物質(zhì)的物理屬性，對于生產(chǎn)、生活都具有重要的意義，以下事例中利用物質(zhì)透光性的是（）2（2018南京）下列措隨不符合安全用電規(guī)范的是（）A用濕布擦抹正在工作的臺燈B用電器的金屬外殼接地C用電器的開關(guān)裝在火線上D使用測電筆時，手接觸筆尾的金屬電極3（2018南京）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）A“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的B超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量C中考期問建筑工地夜間停止施工，是在傳播過程中減弱嗓聲D將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi)，抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大4（201

2、8南京）下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是（）A飲料杯中的冰塊體積逐漸變小一液化B冬天窗戶玻璃上的冰花一凝固C打開冰箱門時，門的附近出現(xiàn)“白氣”一汽化D冬天，冰凍的衣服也能晾干一升華5（2018南京）關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（）A分子間只存在引力不存在斥力B面包可以被捏扁說明分子間有空隙C美味住肴香氣撲鼻說明分子在運動D銀河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的6（2018南京）汽車緊急剎車時，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，圖中四個事例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是（）7（2018南京）下列現(xiàn)象中，能用慣性知識解釋的是（）A載重汽車裝有許多車輪B拍打剛曬過的被子，灰塵脫落C

3、手中的石頭釋放后，下落得越來越快D汽車在結(jié)冰的路面行駛時，車輪上纏繞鐵鏈8（2018南京）在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法中正確的是（）A彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈簧的彈性勢能增大B木塊離開彈簧后最終會停下，說明物體的運動需要力來維持C木塊離開彈簧后減速運動過程中，水平面對木塊的阻力不變D圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力9（2018南京）如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A

4、甲燈短路B乙燈短路C甲燈斷路D乙燈斷路10（2018南京）如圖甲所示，一個不能打開的盒子外面露出一段細(xì)長的導(dǎo)線，在不損壞導(dǎo)線的情況下，用圖乙中（a）、（b）兩個實驗所對應(yīng)的結(jié)論來判斷導(dǎo)線中是否有電流，下列說法中正確的是（）A只有（a）能B只有（b）能C（a）（b）都能D（a）（b）都不能11（2018南京）如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，用相同的裝置加熱，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（）A組裝器材時，先固定上面鐵圈的高度B升高相同溫度，a液體吸收的熱量更多Ca液體的比熱容

5、小于b液體的比熱容D不添加器材，利用本實驗裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量12（2018南京）如圖所示電路，電源電壓不變，小燈泡標(biāo)有“6V 3W“字樣，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P移至某一位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時滑動變阻器消耗的功率為P1；當(dāng)滑片P移至某一端點時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)變化了3V，此時滑動變阻器消耗的功率為P2，且P1：P2=5：6下列判斷正確的是（）A滑動變阻器的最大阻值為10B電路允許消耗的最大功率為4.5WC小燈泡正常發(fā)光時，滑片P位于滑動變阻器中點位置D滑動變阻器消耗的功率由P1變?yōu)镻2的過程中，小燈泡消耗的功率變化了0.6W二填空題 13（2

6、018南京）在南京長江隧道口，有以下安全提示信息，請在橫線上填上合適的單位。（1）限高4.5 ； （2）限速80 ；（3）隧道禁止5 以上貨車通行。14（2018南京）2018年5月21日凌晨，“鵲橋”號中繼星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空（如圖所示）。地面控制中心通過 波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播的速度為 m/s，“鵲橋”號中繼星在隨火箭加速上升過程中，重力勢能 （選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），動能 。15（2018南京）天然氣已經(jīng)被廣泛利用，它是一種 （選填“可”或“不可”）再生能源，完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量為 J，若這些熱量的30%被水吸收，可以將4kg

7、的水由20加熱到 q天然氣=4107J/m3，c水=4.2103J/（kg）16（2018南京）如圖所示，水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水，水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為p1和p2，缸對桌面的壓強分別為p1和p2兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，則它們的大小關(guān)系為：p1 p2，p1 p2，F(xiàn)1 F2，若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g，它排開水的體積是 cm3。17（2018南京）用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m，拉力F為50N此過程中有用功為 J，總功為 J，滑輪組機械效率為 ，根據(jù)已知條件，以下四個物理量：動滑輪上升的高度、動滑輪的重力、額

8、外功、拉力的功率，還能求出的有 和 （選填序號）18（2018南京）如圖所示，電源電壓不變，R2=30，R3=10只閉合S1，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為4.0V，則定值電阻R1為 ，電源電壓為 V閉合S1、S2、S3，電流表A1、A2示數(shù)之比為 ，通電lmin電阻R1產(chǎn)生的熱量為 J。19（2018南京）圖甲為熱敏電阻的Rt圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和電磁繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路（U為恒壓電源），繼電器線圈的電阻為150，圖中的”電源”是恒溫箱加熱器的電源，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，銜鐵被吸合，加熱器停止工作，實現(xiàn)溫控。（1）恒溫箱內(nèi)的加熱器應(yīng)接在 （選填“A、B“

9、或“C、D”）端（2）要實現(xiàn)對50100之間任一溫度的控制，該裝置恒壓電源U至少為 V若恒壓電源U為6V，則滑動變阻器R的最大阻值至少為 。三作圖題 20（2018南京）按要求作圖（請保留作圖痕跡）：如圖所示，畫出入射光經(jīng)互相垂直的兩個平面鏡反射的光路。21.（2018南京）如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出滑道對小明作用力的示意圖。（作圖時用方框代替小明）22（2018南京）如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止在通電螺線管正上方、根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中標(biāo)出電源正極和小磁針N極。四實驗探究題 23（2018南京）用如圖所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗（1）下表為記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中（a

10、）處應(yīng)填的內(nèi)容是 。（a）溫度/90929496989898（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點是 沸騰過程中 （選填“需要”或“不需要”）吸熱。（3）實驗結(jié)束停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快，低溫時散熱慢。查閱資料，同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟€有如下信息：火力大小水的質(zhì)量m/kg水的初溫t0/水的末溫t/消耗的燃?xì)釼/m3大火4.026.050.00.0453中火4.026.050.00.0278綜合分析可知：從節(jié)能的角度，用燃?xì)庠顭_水的策略為 （填字母）A先中火后大火 B先大火后中火 C一直用大火 D一直用中火24（2018南京）在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實驗中，凸透鏡焦距為10cm，蠟燭

11、、透鏡和光屏的位置如圖所示。（1）圖中光屏上呈一清晰的像，該像是倒立、 （選填”放大”、“等大”或“縮小”）的實像（2）圖中固定蠟燭位置不變，將透鏡移到60cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動（3）圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，移動光屏 （選填“能”或“不能”，下同）承接到像，把光屏放在蠟燭的左側(cè)，移動光屏 承接到像。（4）圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向左移動，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，該眼鏡片是 （選填“近視“或“遠視”）眼鏡的鏡片。25（2018南京）有四個顏色相同的實心球，其中一個與其它三個材

12、料不同。為找出這個球，測得如下數(shù)據(jù)。球的標(biāo)號ABCD體積/cm3581218質(zhì)量/g10202436（a）（1）通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù)，則表格中（a）處的內(nèi)容為 。（2）除計算外，還可以通過 方法，更加形象直觀的處理數(shù)據(jù)，找出這個球。（3）分析可知，標(biāo)號為 的球與其它三個球材料不同。26（2018南京）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中，水平桌面上的器材有：彈簧測力計、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾，實驗裝置如圖所示（1）甲、乙、丙三次實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣操作是為了測量 。（2）比較 兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。（3）鞋底做的凹

13、凸不平，應(yīng)用了比較 兩次實驗所得的結(jié)論。（4）從本實驗的器材中選擇 ，并添加斜面和小車還可以做“探究速度對動能大小的影響”實驗。27.（2018南京）用硬幣做以下物理小實驗（1）甲圖中，硬幣的直徑為 cm。（2）圖乙中，用力吹氣能將硬幣吹入盤中。吹氣時，硬幣上方空氣流速大，氣體壓強 。（3）圖丙中，將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，保持人眼、碗和硬幣的位置不變，要使眼睛再次看到“硬幣”，以下方案：沿碗壁緩緩向碗中加水；在碗上方適當(dāng)位置放一光屏；用手電筒照亮硬幣；在碗上方適當(dāng)位置放一平面鏡；其中可行的有 。28（2018南京）兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2，僅能看清分別標(biāo)有“0.3A”

14、和“0.5A”字樣。（1）圖甲是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖；圖中有一根線連接錯誤，請在這積線上打“”，并在圖中改正；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （遠填“A”或“B”）端；閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為0.1A，移動滑片P，通過觀察 表的示數(shù)來判斷小燈泡是否正常發(fā)光，小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L1的額定功率為 W。（2）小華利用圖丙所示的電路測出了小燈泡L2的額定功率，請在虛線框內(nèi)補上小燈泡、電壓表和定值電阻R（阻值已知）這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作方便。五計算題 29（2018南京）2018年2月，一輛無人駕駛迷你巴士在南京試運行，如圖所示它是

15、一輛“微型公交”，體現(xiàn)了“綠色環(huán)保、低碳出行”的科學(xué)發(fā)展理念。（1）巴士行駛過程中，以巴士為參照物，路邊的樹是 的（2）為了安全，巴士設(shè)計的最大速度是20km/h。若它勻速行駛6km，耗時20min，則巴士行駛的速度多大？（3）滿載的巴士靜止在水平地面上，總質(zhì)量為3000kg，若輪胎與地面的總接觸面積為600cm2，則它對地面的壓強是多少帕？（g取10N/kg）30（2018南京）在綜合實踐活動中，科技小組設(shè)計了一個能反映水平風(fēng)力大小的裝置，如圖甲所示，電源電壓恒為16V，R0為定值電阻，L為額定電壓是2.5V的小燈泡，其IU關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示，AB為長14cm、阻值60粗細(xì)均勻的電阻絲

16、（電阻絲的阻值與長度成正比），OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細(xì)桿，下端連接一個重2N的圓球P閉合開關(guān)S，無風(fēng)時，OP下垂并與A端接觸，此時電流表示數(shù)為0.2A；有風(fēng)時，OP繞懸掛點O轉(zhuǎn)動，風(fēng)對球的作用力F方向始終水平向右，已知OA為10cm，OP始終與AB接觸良好且無摩擦；求：（1）電流表示數(shù)為0.2A時，燈泡的電阻為 ；（2）無風(fēng)時R0消耗的電功率。（3）為保護電路，允許風(fēng)對球施加的最大作用力。參考答案與試題解析：一、選擇題1（2018南京）了解物質(zhì)的物理屬性，對于生產(chǎn)、生活都具有重要的意義，以下事例中利用物質(zhì)透光性的是（）【分析】物質(zhì)的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

17、、彈性、熔點等等?！窘獯稹拷猓篈拉力器上的彈簧是利用了彈簧的彈性，故A不符合題意；B、連接在電路中的碳棒，利用了碳棒的導(dǎo)電性，故B不符合題意；C、能吸引鐵釘?shù)拇朋w，利用了磁鐵的磁性，故C不符合題意；D、玻璃具有良好的透光性，用玻璃做房間的窗戶，可以保證室內(nèi)明亮，光照充足，故D符合題意。故選：D。【點評】不同物質(zhì)具有不同的物理屬性，不同的屬性在生活中有不同的應(yīng)用。2（2018南京）下列措隨不符合安全用電規(guī)范的是（）A用濕布擦抹正在工作的臺燈B用電器的金屬外殼接地C用電器的開關(guān)裝在火線上D使用測電筆時，手接觸筆尾的金屬電極【分析】（1）濕物體是導(dǎo)體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電；（2）大功率或帶有金屬外

18、殼的用電器，其金屬外殼一定要接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全；（3）開關(guān)應(yīng)該接在燈泡和火線之間；（4）使用測電筆辨別火線時，有一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險的；使用測電筆時，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭，這樣會造成人身觸電事故。【解答】解：A、水是電的導(dǎo)體，用濕布擦抹正在工作的臺燈時，可能會因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，故A不符合安全用電原則；B、家用電器的金屬外殼要與大地相連，若金屬外殼帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，故B符合安全用電原則；C、用電器的開關(guān)應(yīng)裝在火線上，這樣在斷開開關(guān)時，能“切斷”火線，燈泡才不會帶電，故C符合安全用電原則；

19、D、使用測電筆時，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭，但一定要用手觸及筆尾的金屬部分，這樣才能正確辨別火線和零線，故D符合安全用電原則。故選：A?！军c評】本題考查了安全用電的常識，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識。3（2018南京）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）A“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的B超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量C中考期問建筑工地夜間停止施工，是在傳播過程中減弱嗓聲D將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi)，抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大【分析】（1）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲

20、音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；（2）聲音能夠傳遞信息和能量。（3）減弱噪聲有三條途徑，即在三個不同的位置聲源處、傳播過程中、人耳處；（4）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的?！窘獯稹拷猓篈、“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分的。故A錯誤；B、超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量；故B正確；C、筑工地夜問停止施工，是在聲源處減弱噪聲；故C錯誤；D、聲音的傳播靠介質(zhì)；正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi)，抽出瓶內(nèi)空氣的過程中，介質(zhì)逐漸減少，故聽到聲音變??；故D錯誤；故選：B?！军c評

21、】此題考查聲音的多個知識點；深入理解聲音的傳播知識、聲音的三個特征、減弱噪聲的途徑可做出正確選擇。4（2018南京）下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是（）A飲料杯中的冰塊體積逐漸變小一液化B冬天窗戶玻璃上的冰花一凝固C打開冰箱門時，門的附近出現(xiàn)“白氣”一汽化D冬天，冰凍的衣服也能晾干一升華【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱為凝華，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華?！窘獯稹拷猓篈、飲料杯中的冰塊體積逐漸變小，冰從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，故

22、A錯誤；B、冬天窗戶玻璃上的冰花，是水蒸氣從氣態(tài)直接變成固態(tài)，稱為凝華，故B錯誤；C、打開冰箱門時，門的附近出現(xiàn)“白氣”，是氣態(tài)水蒸氣從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，是液化，故C錯誤；D、冰凍的衣服也能晾干，是固態(tài)冰升華成水蒸氣，故D正確。故選：D?！军c評】解決此類問題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)狀態(tài)及相互轉(zhuǎn)化的物態(tài)變化名稱。5（2018南京）關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（）A分子間只存在引力不存在斥力B面包可以被捏扁說明分子間有空隙C美味住肴香氣撲鼻說明分子在運動D銀河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的【分析】（1）物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無規(guī)則運動；分子間存在相互作用的

23、引力和斥力；（2）力可以使物體發(fā)生形變改變物體的形狀；（3）宇宙由物質(zhì)組成的，宇宙中擁有數(shù)十億個星系，銀河系只是其中之一，銀河系很大，太陽系只是其中之一，地球是太陽系中一員；物體是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核包括質(zhì)子和中子兩部分。【解答】解：A、分子間同時存在相互作用的引力和斥力，故A錯誤；B、用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤；C、美味佳肴，香氣撲鼻，說明分子不停地做無規(guī)則運動，故C正確；D、質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，電子和原子核構(gòu)成原子，原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)，地球又是太陽系中的一顆行星比太陽小，太陽系只是

24、銀河系中之一，所以它們從大到小的順序為：銀河系、地球、分子、原子核，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了學(xué)生對分子動理論、改變物體內(nèi)能兩種方法的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。6（2018南京）汽車緊急剎車時，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，圖中四個事例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是（）【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，其實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移?！窘獯稹拷猓浩嚲o急剎車時，輪胎與地面摩擦，克服摩擦做功，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，是通過做功的方式改變內(nèi)能的；A、

25、鉆木取火是克服摩擦做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能。故A正確；B、金屬勺放在熱湯中，金屬勺吸收熱量，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故B錯誤；C、食品放入冰箱內(nèi)，食品放出熱量，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故C錯誤；D、物體放在取暖器旁邊，會吸收熱量，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故D錯誤；故選：A?！军c評】做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，是等效的，但有著本質(zhì)的區(qū)別：做功是能量轉(zhuǎn)化的過程，是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。7（2018南京）下列現(xiàn)象中，能用慣性知識解釋的是（）A載重汽車裝有許多車輪B拍打剛曬過的被子，灰塵脫落C手中的石頭釋放后，下落得越來越快D汽車在結(jié)冰

26、的路面行駛時，車輪上纏繞鐵鏈【分析】慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。此題關(guān)鍵是分析出研究對象原來所處的運動狀態(tài)，物體發(fā)生的變化。利用慣性進行分析?！窘獯稹拷猓篈、載重汽車裝有許多車輪。是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，與慣性無關(guān)。故A錯誤；B、灰塵原來靜止，被子運動后，灰塵由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，故灰塵脫離出來。故B正確；C、手中的石頭釋放后，下落得越來越快，是因為受到重力的作用，與慣性無關(guān)。故C錯誤。D、汽車在結(jié)冰的路面行駛時，車輪上纏繞鐵鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。與慣性無關(guān)。故D錯誤；故選：B?！军c評】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)

27、，任何物體都具有慣性。8（2018南京）在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法中正確的是（）A彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈簧的彈性勢能增大B木塊離開彈簧后最終會停下，說明物體的運動需要力來維持C木塊離開彈簧后減速運動過程中，水平面對木塊的阻力不變D圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力【分析】（1）同一根彈簧，在彈性限度內(nèi)，彈簧形變越大，產(chǎn)生的彈力越大，彈簧的彈性勢能越大；（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)。（3）木塊與地面之間的摩擦力屬于滑動摩擦力，影響滑動摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，通過分析壓力和接

28、觸面的粗糙程度是否變化、怎樣變化，來分析摩擦力的變化。（4）平衡力大小相等、方向相反、在同一直線上、在同一物體上?！窘獯稹拷猓篈、彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈簧的形變逐漸減小，則彈簧的彈性勢能逐漸變小，故A錯誤；B、木塊最終停下來，是因為摩擦力改變了木塊的運動狀態(tài)，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，而不是物體的運動需要力來維持，故B錯誤；C、木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，則木塊受到的摩擦力（阻力）不變的；故C正確；D、圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力，二力的方向相同且作用在不同的物體上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選：C。【點評】此題考查的知識點有：彈性勢能

29、、摩擦力的大小、力與運動的關(guān)系、平衡力等，是一道學(xué)科綜合題，難度不大。9（2018南京）如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A甲燈短路B乙燈短路C甲燈斷路D乙燈斷路【分析】先分析電路的連接方式，即兩燈泡串聯(lián)連接，電流表測量電路中的電流，電壓表測量乙兩端電壓，然后根據(jù)選項逐一分析，并選出符合要求的選項?！窘獯稹拷猓篈、如果甲燈短路，乙燈泡發(fā)光，電路中有電流，電流表有示數(shù)，電壓表與電源兩端相連，電壓表有示數(shù)，故A不符合題意；B、若乙燈短路，電壓表也同時被短路，沒有示數(shù)，甲燈

30、泡發(fā)光，電路中有電流，電流表有示數(shù)，故B符合題意；C、若甲燈燈斷路，乙燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表與電源兩端不相連，電壓表沒有示數(shù)，故C不符合題意；D、若乙燈燈斷路，甲燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表與電源兩端相連，電壓表有示數(shù)，故D不符合題意。故選：B?！军c評】本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和開路兩種情況，平時做實驗時試一試，多總結(jié)、提高分析能力。10（2018南京）如圖甲所示，一個不能打開的盒子外面露出一段細(xì)長的導(dǎo)線，在不損壞導(dǎo)線的情況下，用圖乙中（a）、（b）兩個實驗所對應(yīng)的結(jié)論來判斷導(dǎo)線中是否有電流，下列說法中正確的是（）A只有（a）能B

31、只有（b）能C（a）（b）都能D（a）（b）都不能【分析】判斷電路中是否有電流通過，通常的做法有：用電流表測電流或串聯(lián)一個燈泡觀察亮度，由于不能斷開導(dǎo)線，因此可用電流的磁效應(yīng)來設(shè)計實驗：通電直導(dǎo)線周圍存在磁場；將導(dǎo)線平行于小磁針的正上方，通過觀察小磁針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來進行判斷。利用鐵釘?shù)裙ぞ咧谱麟姶盆F，通過電磁鐵對磁性物體的吸引作用來設(shè)計實驗?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，（a）閉合電路中的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中就能產(chǎn)生電流；（b）中的小磁針在通電導(dǎo)線的周圍，閉合開關(guān)后，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就能說明導(dǎo)線中有電流，這是電流的磁效應(yīng)。故選：C?！军c評】本題利用了電流的磁效應(yīng)來判斷導(dǎo)線中是否有電流

32、通過，能將所學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題，是我們應(yīng)該重視的。11（2018南京）如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，用相同的裝置加熱，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（）A組裝器材時，先固定上面鐵圈的高度B升高相同溫度，a液體吸收的熱量更多Ca液體的比熱容小于b液體的比熱容D不添加器材，利用本實驗裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量【分析】A、要用酒精燈的外焰加熱，為確保組裝器材一次到位，應(yīng)按從下往上的順序調(diào)節(jié)；BC、我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，

33、這種方法叫轉(zhuǎn)化法。比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；D、根據(jù)t=分析?！窘獯稹拷猓篈、要用酒精燈的外焰加熱，為確保組裝器材一次到位，應(yīng)按從下往上的順序調(diào)節(jié)，A錯誤；BC、升高相同溫度，b加熱時間長，如下所示：b液體吸收的熱量更多；B錯誤；根據(jù)比較比較吸熱能力的第2種方法，b液體的吸熱能力強，即比熱容大，C正確；D、比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量，吸熱液體應(yīng)為同一種類且質(zhì)量相同，根據(jù)t=，通過溫度的變化反應(yīng)吸

34、熱多少，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查器材的調(diào)試、控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實驗。12（2018南京）如圖所示電路，電源電壓不變，小燈泡標(biāo)有“6V 3W“字樣，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P移至某一位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時滑動變阻器消耗的功率為P1；當(dāng)滑片P移至某一端點時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)變化了3V，此時滑動變阻器消耗的功率為P2，且P1：P2=5：6下列判斷正確的是（）A滑動變阻器的最大阻值為10B電路允許消耗的最大功率為4.5WC小燈泡正常發(fā)光時，滑片P位于滑動變阻器中點位置D滑動變阻器消耗的功率由P1變?yōu)镻2的

35、過程中，小燈泡消耗的功率變化了0.6W【分析】（1）由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。根據(jù)滑片在某一位置和在一端時滑動變阻器消耗的功率之比，算出電源電壓；當(dāng)滑片P移至某一端點時，電流表示數(shù)為0.3A，電流表示數(shù)減小，電阻變大，說明滑片在最大阻值處，算出滑動變阻器的最大阻值；（2）根據(jù)P=UI和燈泡的額定電流算出電路允許消耗的最大功率；（3）根據(jù)歐姆定律和小燈泡正常發(fā)光時，算出滑動變阻器的電阻從而確定滑片P的位置；（4）根據(jù)P=UI算出小燈泡消耗的功率值以及變化值?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，

36、電流表測電路中的電流。（1）設(shè)電源電壓為U，當(dāng)滑片P移至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，且串聯(lián)電路中電流處處相等，由P=UI可得，此時電路中的電流為：I=IL=0.5A，滑動變阻器消耗的功率為：P1=（UUL）I=（U6V）0.5A當(dāng)滑片P移至某一端點時，電流表示數(shù)為0.3A，電流表示數(shù)減小，說明變阻器接入的電阻變大，此時滑片在最大阻值處；變阻器接入的電阻變大，由串聯(lián)分壓規(guī)律可知，變阻器分得的電壓變大，所以，電壓表示數(shù)變化了3V即增大了3V，此時滑動變阻器兩端的電壓為：U滑=U6V+3V=U3V，此時滑動變阻器消耗的功率為：P2=U滑I=（U3V）0.3A已知P1：P2=5：6聯(lián)立解得，電源電壓

37、U=9V；則滑動變阻器的最大阻值為：R滑大=20，故A錯誤；（2）燈泡的額定電流為0.5A，則電路中的最大電流為0.5A，電路允許消耗的最大功率：P大=UI大=9V0.5A=4.5W，故B正確；（3）小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器的電壓為：U滑=U6V=9V6V=3V，此時滑動變阻器的電阻為：R滑=6，因為滑動變阻器的最大阻值為20，所以此時滑片P不在中點位置，故C錯誤；（4）由題意可知，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時滑動變阻器消耗的功率為P1，則此時燈泡消耗的功率PL=P額=3W，滑動變阻器消耗的功率由P1變?yōu)镻2的過程中，電壓表示數(shù)變化了3V即增大了3V，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得，燈泡兩端的電壓減

38、小了3V，則此時燈泡兩端的電壓UL=6V3V=3V，此時燈泡消耗的電功率：PL=ULI=3V0.3A=0.9W，則燈泡消耗的功率變化了：P=PLPL=3W0.9W=2.1W，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，要注意本題中燈泡的電阻是變化的。二填空題 13（2018南京）在南京長江隧道口，有以下安全提示信息，請在橫線上填上合適的單位。（1）限高4.5m； （2）限速80km/h；（3）隧道禁止5t以上貨車通行。【分析】首先要對題目中涉及的幾種物理量有個初步的了解，結(jié)合對生活實際的認(rèn)識，填入符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓海?）限高4.5m；（2）限

39、速80km/h；（3）限載5t；故答案為：（1）m；（2）km/h；（3）t。【點評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，填入符合實際的單位即可。14（2018南京）2018年5月21日凌晨，“鵲橋”號中繼星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空（如圖所示）。地面控制中心通過電磁波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播的速度為3108m/s，“鵲橋”號中繼星在隨火箭加速上升過程中，重力勢能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），動能變大?！痉治觥浚?）電磁波可以傳遞信息，地面控制中心通過電磁波發(fā)出指令給嫦娥二號；電磁波信號傳播速度與光速是相同的，電磁波在真空中的

40、傳播速度是3108m/s；（2）機械能包括動能和勢能，物體動能和勢能的變化會引起機械能的變化；動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大則動能越大；重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越大則重力勢能越大。【解答】解：“鵲橋”號中繼星的運動受到地面指揮中心的控制，地面中心是通過電磁波來傳達指令的；這種波在真空中傳播速度為 3108m/s；衛(wèi)星加速上升過程中，質(zhì)量不變、速度增大，動能變大；同時，質(zhì)量不變、高度增加，所以重力勢能變大；由于火箭對衛(wèi)星做功，故使得其機械能不斷增加。故答案為：電磁；3108；變大；變大?！军c評】此題考查電磁波的傳播和機械能的知識；機械能的大小取決于動能和勢能的大小，根據(jù)

41、題目中動能和勢能的大小變化可分析出機械能的大小變化。15（2018南京）天然氣已經(jīng)被廣泛利用，它是一種不可（選填“可”或“不可”）再生能源，完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量為2.8106J，若這些熱量的30%被水吸收，可以將4kg的水由20加熱到70q天然氣=4107J/m3，c水=4.2103J/（kg）【分析】（1）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源?；茉础⒑四軙接迷缴?，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；（2）利用Q放=Vq計算出天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）由題知，Q吸=30%Q放，再利用Q吸=cm（tt0）的變形式求出水的末溫?！?/p>

42、解答】解：（1）天然氣屬于化石能源，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源；（2）完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量：Q放=Vq=0.07m34107J/m3=2.8106J；（3）由題知，水吸收的熱量：Q吸=30%Q放=30%2.8106J=8.4105J，由Q吸=cm（tt0）可得：8.4105J=4.2103J/（kg）4kg（t20），解得水的末溫：t=70。故答案為：不可；2.8106；70?！军c評】本題考查了能源分類、以及吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。16（2018南京）如圖所示，水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水，水中分別漂浮著大、小兩

43、只玩具鴨。甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為p1和p2，缸對桌面的壓強分別為p1和p2兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，則它們的大小關(guān)系為：p1 =p2，p1=p2，F(xiàn)1F2，若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g，它排開水的體積是15cm3?！痉治觥浚?）知道玻璃缸里裝滿了水，又知道液體深度相同，根據(jù)公式p=gh可比較缸底受到水的壓強；（2）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據(jù)此可知甲、乙兩燒杯對桌面的壓力關(guān)系，然后比較壓強關(guān)系；（3）玩具鴨子漂浮時浮力等于重力，根據(jù)圖示判斷出鴨子排開水體積的大小，于是可根據(jù)阿基米德原理比較浮力大小關(guān)系；（4）根據(jù)阿基米德原理求出排開水的質(zhì)量，利用V=即可求出體

44、積。【解答】解：（1）由圖和題意可知，甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，玩具鴨放入后水的深度h仍然相同，根據(jù)p=gh可知，水對容器底部的壓強相等，即：p1=p2；（2）因甲、乙兩個玻璃缸完全相同裝滿了水時，水的質(zhì)量相等，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知，甲、乙兩個玻璃缸裝滿水時對桌面的壓力相等；由于玩具鴨子漂浮，根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知：G物=F浮=G排，即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等，所以漂浮著玩具時玻璃缸對桌面的壓力仍然相等，由于玻璃缸完全相同（底面積相同），則由p=可知，此時缸對桌面的壓強相等，即：p1=p2；（3）甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據(jù)圖示可知，甲缸中

45、鴨子排開水的體積大，根據(jù)阿基米德原理可知，甲缸中鴨子受到的浮力大，即：F1F2；（4）若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g，則漂浮條件和阿基米德原理可知：G排=F浮=G物，即：m排g=m物g，所以，m排=m物=15g，由=可得它排開水的體積：V排=15cm3。故答案為：=；=；15?！军c評】本題考查液體壓強公式公式和阿基米德原理的應(yīng)用，本題關(guān)鍵是根據(jù)圖示知乙缸中鴨子排開水的體積小。17（2018南京）用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m，拉力F為50N此過程中有用功為170J，總功為200J，滑輪組機械效率為85%，根據(jù)已知條件，以下四個物理量：動滑輪上升的高度、動滑輪的重力、額外功、拉力

46、的功率，還能求出的有和（選填序號）【分析】（1）利用W=Gh求拉力做的有用功；（2）由圖可知，n=2，拉力端移動的距離s=2h，利用W=Fs求拉力做的總功；（3）滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比；（4）使用滑輪組提升重物時，由于動滑輪和物體一起運動，動滑輪上升的高度等于物體上升的高度；不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪）；額外功等于總功減去有用功；拉力的功率等于拉力做的功與做功時間之比?！窘獯稹拷猓海?）拉力做的有用功：W有=Gh=85N2m=170J；（2）由圖可知，n=2，拉力端移動的距離：s=2h=22m=4m，拉力做的總功：W總=Fs=50N4m=200J；（3）滑輪組的機械效率：

47、=100%=75%；（4）因為動滑輪和物體一起運動，動滑輪上升的高度等于物體上升的高度，大小為2m；不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪），據(jù)此可求動滑輪重力，但題目沒有提高“不計摩擦和繩重”這個條件，無法計算動滑輪的重力；額外功等于總功減去有用功，W額=W總W有用=200J170J=30J；因為不知道做功時間，所以無法計算拉力的功率?？梢?，還能求出的有、。故答案為：170；200；85%；?！军c評】本題考查了使用動滑輪時有用功、總功、功率、機械效率的計算，關(guān)鍵是明確有用功、總功的含義，注意：不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪）。18（2018南京）如圖所示，電源電壓不變，R2=30，R3=10

48、只閉合S1，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為4.0V，則定值電阻R1為20，電源電壓為6V閉合S1、S2、S3，電流表A1、A2示數(shù)之比為5：2，通電lmin電阻R1產(chǎn)生的熱量為108J?！痉治觥浚?）只閉合S1，電阻R1、R3串聯(lián)，電流表測量的是整個電路中的電流，電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓。根據(jù)歐姆定律即可求出R1的阻值；根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出電源電壓；（2）閉合S1、S2、S3，電阻R1、R2并聯(lián)，電流表A1測量的是干路中的總電流，A2測量R2的電流，電壓表測量的是電源電壓。根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路的特點分別求出電流表A1、A2示數(shù)，然后求出比值；根據(jù)Q=I2Rt求出RI產(chǎn)

49、生的熱量?！窘獯稹拷猓海?）只閉合S1，電阻R1、R3串聯(lián)，電流表測量的是整個電路中的電流，電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓。由歐姆定律可得R1的阻值：R1=20；根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可得，電源電壓：U=I（R1+R3）=0.2A（20+10）=6V；（2）閉合S1、S2、S3，電阻R1、R2并聯(lián)，電流表A1測量的是干路中的總電流，A2測量R2的電流，電壓表測量的是電源電壓；則通過R1的電流：I1=0.3A，A2的示數(shù)（通過R2的電流）：I2=0.2A，所以干路中電流表A1的示數(shù)：I=I+I2=0.3A+0.2A=0.5A，電流表A1、A2示數(shù)之比為=；通電lminR1產(chǎn)生的熱量：Q1

50、=I12R1t=（0.3A）22060s=108J。故答案為：20；6；5：2；108?！军c評】本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是電路連接方式和電流表測量的對象的判斷。19（2018南京）圖甲為熱敏電阻的Rt圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和電磁繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路（U為恒壓電源），繼電器線圈的電阻為150，圖中的”電源”是恒溫箱加熱器的電源，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，銜鐵被吸合，加熱器停止工作，實現(xiàn)溫控。（1）恒溫箱內(nèi)的加熱器應(yīng)接在A、B（選填“A、B“或“C、D”）端（2）要實現(xiàn)對50100之間任一溫度的控制，該裝置恒壓電源U至少為4.8V

51、若恒壓電源U為6V，則滑動變阻器R的最大阻值至少為100?！痉治觥浚?）當(dāng)溫度低的時候，電路與AB相連，此時加熱器要工作，所以加熱器的電路要與AB相連；（2）分析不同溫度下熱敏電阻的阻值，根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律明確應(yīng)采用的電源電壓；要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持 100，當(dāng)溫度達到100時，電路就要斷開，即電路要達到20mA根據(jù)閉合電路歐姆定律即可求得電阻的大小?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)溫度較低的時候，熱敏電阻的電阻較大，電路中的電流較小，此時繼電器的銜鐵與AB部分連接，此時是需要加熱的，恒溫箱內(nèi)的加熱器要工作，所以該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在A、B 端。（2）由圖甲可知：50時熱敏電阻的阻值為90，要

52、實現(xiàn)對50100之間任一溫度的控制，已知控制電路的電流要到達20mA=0.02A，則根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可知：需要的最小電源電壓U=IR=0.02A（150+90）=4.8V；由圖甲可知：溫度達到100，熱敏電阻R=50，若恒壓電源U為6V，根據(jù)歐姆定律可得：I=，即：0.02A=，解得：R=100。故答案為：（1）A、B；（2）4.8；100?！军c評】在解答本題的時候要分析清楚，控制電路和加熱電路是兩個不同的電路，只有當(dāng)溫度較低，需要加熱的時候，加熱電路才會工作，而控制電路是一直通電的。三作圖題 20（2018南京）按要求作圖（請保留作圖痕跡）：如圖所示，畫出入射光經(jīng)互相垂直的兩個平

53、面鏡反射的光路?！痉治觥扛鶕?jù)光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角作出兩次反射，完成光路圖?！窘獯稹拷猓哼^入射點垂直于反射面作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線，注意反射光線到達下面的反射面再次進行反射，而且最后的反射光線與原入射光線平行，法線用要用虛線，如圖所示：【點評】本題考查光的反射的作圖，由于反射光線一定與入射光線平行，所以交通工具的后尾燈反射的光線一定沿原入射光線的方向返回，起到警示的作用。21.（2018南京）如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出滑道對小明作用力的示意圖。（作圖時用方框代替小明）【分析】首先對所要表示的

54、力進行分析，再用帶箭頭的線段來表示出力的大小、方向、作用點。【解答】解：小明沿滑道下滑，則滑道對小明有垂直于滑道向上的支持力F和摩擦力f，因小明沿滑道下滑，故小明受到平行于滑道向上的摩擦力，如圖所示：【點評】畫力的示意圖，最主要是明確力的大小、方向和作用點。注意力的方向是：向斜向上且與滑道垂直。箭頭旁必須標(biāo)注彈力的大小22（2018南京）如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止在通電螺線管正上方、根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中標(biāo)出電源正極和小磁針N極?！痉治觥恳阎娐菥€管的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出小磁針的磁極，再由右手螺旋定則來得出電流方向，進而確定電源的正負(fù)極?！窘獯稹拷猓河蓤D知，螺線

55、管的磁極為：左N、右S，則由異名磁極相互吸引可知小磁針的磁極為：左S、右N，由右手螺旋定則可知，電流從右端流入、左端流出，電源右側(cè)為正極、左側(cè)為負(fù)極，如圖所示：【點評】此題主要考查對磁極間的相互作用以及右手螺旋定則的掌握情況。右手螺旋定則：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。四實驗探究題 23（2018南京）用如圖所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗（1）下表為記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是 。（a）溫度/90929496989898（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點是 沸騰過程中 （選填“需要”或“不需要”）吸熱。（3）實驗結(jié)

56、束停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快，低溫時散熱慢。查閱資料，同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟€有如下信息：火力大小水的質(zhì)量m/kg水的初溫t0/水的末溫t/消耗的燃?xì)釼/m3大火4.026.050.00.0453中火4.026.050.00.0278綜合分析可知：從節(jié)能的角度，用燃?xì)庠顭_水的策略為 （填字母）A先中火后大火 B先大火后中火 C一直用大火 D一直用中火【分析】（1）探究水的沸騰溫度變化規(guī)律時，需要時間；（2）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；（3）分析資料可知，低溫時加熱使水達到相同的溫度，中火節(jié)約燃?xì)?，?jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）探究水的沸

57、騰溫度變化規(guī)律時，需要時間，記錄實驗數(shù)據(jù)的表格中（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是時間/min；（2）由表中的實驗數(shù)據(jù)可知：水不斷吸收熱量，溫度保持98不變，所以此時水的沸點是98；當(dāng)水的溫度達到沸點后，需要吸熱，才能保持沸騰，水的溫度保持不變；（3）分析資料可知，低溫時加熱使水達到相同的溫度，質(zhì)量是4kg的水，初溫是26加熱到50時，大火消耗的燃?xì)馐?.0453m3，大火消耗的燃?xì)馐?.0278m3，水在高溫時散熱快，低溫時散熱慢，所以用中火節(jié)約燃?xì)?，綜合分析可知：從節(jié)能的角度，用燃?xì)庠顭_水的策略為A。故答案為：（1）時間/min；（2）98；需要；（3）A?！军c評】“探究水的沸騰實驗”是熱現(xiàn)象中重要實

58、驗之一，實驗涉及內(nèi)容很多，該題主要考查了分析處理數(shù)據(jù)，從中獲取信息的能力。24（2018南京）在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實驗中，凸透鏡焦距為10cm，蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。（1）圖中光屏上呈一清晰的像，該像是倒立、等大（選填”放大”、“等大”或“縮小”）的實像（2）圖中固定蠟燭位置不變，將透鏡移到60cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動（3）圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，移動光屏不能（選填“能”或“不能”，下同）承接到像，把光屏放在蠟燭的左側(cè)，移動光屏不能承接到像。（4）圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊

59、了，將光屏向左移動，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，該眼鏡片是遠視（選填“近視“或“遠視”）眼鏡的鏡片?！痉治觥浚?）當(dāng)物距等于像距時，成倒立、等大的實像；（2）u2f，成倒立、縮小的實像，2fvf；（3）uf，成正立、放大的虛像，；（4）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線具有發(fā)散作用；近視眼用凹透鏡矯正，遠視眼用凸透鏡矯正?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，此時的物距等于像距，都等于20cm，所以成倒立、等大的實像，u=2f，則焦距f=10cm；（2）將透鏡移到60cm刻度線處，此時u2f，成倒立、縮小的實像，2fvf，即光屏距離凸透鏡的距離在10cm20cm之間，故應(yīng)將光屏向右移動；（3）圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，此時的物距為5cm，小于焦距，成正立、放大的虛像，虛像不能呈在光屏上；（4）圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向左移動，說明像距變小，即凸透鏡的會聚能力變強，故放置的是凸透鏡；凸透鏡能矯正遠視眼。故答案為；（1）等大；（2）右；（3）不能；不能；（4）遠視?！军c評】本題考查學(xué)生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握程度，對凸透鏡的成像規(guī)律必須牢固掌握。并且考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。25（2018南京）有四個顏色相同的實心球，其中一個與其它三個材料不同。為找出這個球，測得如下數(shù)據(jù)。球的標(biāo)號AB