《湖南文藝出版社小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南文藝出版社小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)一、思想教育 在教學(xué)過程中滲透德育，美育教育，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個(gè)新階段，使學(xué)生成為：“四有”新人，培養(yǎng)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識(shí)、心理?xiàng)l件等，努力進(jìn)取，為中國(guó)的明天奮發(fā)向上。 二、音樂知識(shí)和技能訓(xùn)練1指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢(shì)和呼吸方法來演唱歌曲；2指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法；3初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識(shí)，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；4通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提
2、高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感；5通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期通過對(duì)學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；通過對(duì)綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，提高他們的素質(zhì)。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，注重音樂知識(shí)和技能、技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并在教學(xué)過程中滲透德育，改革進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化，使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。主要措施1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；2注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識(shí)訓(xùn)
3、練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱；3在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。4每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)；5合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識(shí)；6通過律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)；7在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革；8利用多媒體開展教育活動(dòng)，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。9以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能學(xué)生情況分析 本學(xué)期執(zhí)
4、教班級(jí)為五年級(jí)一個(gè)班級(jí)的音樂課，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育改革，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中，學(xué)生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。 執(zhí)教的一個(gè)班級(jí)有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識(shí)欠佳。總的來說，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。課時(shí)計(jì)劃周次教學(xué)內(nèi)容第一周演唱歌曲新東北風(fēng)欣賞喜豐年 演唱嗯嘿呀第二周欣賞阿里郎 聽賞與跟唱唱支最美的歌聽賞我們是工農(nóng)子弟兵第三周欣賞演唱我可愛的家鄉(xiāng)欣賞小河淌水認(rèn)識(shí)樂器英國(guó)管第四周演唱祖國(guó)印象聽賞我和我的祖國(guó)第五周演唱歌曲真善美的小世界歌表演木瓜恰恰恰第六周聽賞歌曲走絳州隨擁軍秧歌跳秧歌舞第七周演唱歌曲我跟阿爹拉駱駝聽賞在中亞細(xì)亞草原上第八周聽賞音樂家故事賀綠汀落水聲還記讀譜唱歌游擊隊(duì)歌第九周歌曲晚會(huì)聽賞嘉陵江上第十周期中考試第十一周欣賞表演烏鴉與狐貍第十二周歌曲踏雪尋梅第十三周欣賞雪橇演奏溜冰圓舞曲第十四周欣賞音樂七巧板第十五周演唱小鳥，請(qǐng)到這里來聽賞故鄉(xiāng)的小路第十六周聽賞與跟唱初升的太陽第十七周火車第十八周期末考試
湖南文藝出版社小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
