小學體育三年級教案全冊.doc

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1、 中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 1課題引導課教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學重難點培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、 唱歌：二、 師生問好：三、 宣布本次課的內(nèi)容和任務：四、 點名；教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好?；静糠忠?、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益

2、友。1、 做游戲可以全面鍛煉身體。2、 做游戲可以使大腦靈活。3、 做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。4、 做游戲可以使心情愉快。教 室1、 教室講解語言要清晰。2、 要求：、學生認真遵守紀律。、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。5、 做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、 游戲：（抓手指）規(guī)則：1、 手放平。2、 食指尖必須頂著手掌心。3、 聽到教師口令后才 能抓手指。教 室1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做示范。3、 學生練習和游戲。1、 學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 學生進行游戲。

3、結(jié)束部分一、 總結(jié)本次課的情況。二、 下課。教 室教師總結(jié)本次可的情況。學生按教室的座位坐好。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 2課題1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、 培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。教學重難點使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1

4、、 小游戲；“抓人”2、 小型徒手操。3、 專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師帶領學生一起做游戲。4、 教師講解徒手操的動作和要求。5、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同做游戲。3、 學生認真聽講看示范。4、 學生精神飽滿?；静糠忠弧㈥犃嘘犘危?、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；1、 教師講動作方法和要領。2、 教師做正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、 學生認真聽動作方法和要領。2、 學生練習。3、 分組練習。4、 動作一致，

5、精神飽滿。重點：動作自然，協(xié)凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。1、 教師講解游戲方法和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、 學生練習和比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、 教師總結(jié)本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 3課題廣播體操（14）節(jié)游戲：守衛(wèi)紅旗教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播

6、操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。教學重難點進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列練習；2、 小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師

7、生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿。基本部分一、第八套廣播體操（14）節(jié)；第一節(jié)，伸展運動；第二節(jié)，擴胸運動；第三節(jié)、踢腿運動；第四節(jié)，體側(cè)運動；1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、 學生認真聽動作要領和方法2、 學生練習。3、 分組練習。4、 動作一致，精神飽滿。重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。三、 游戲；守衛(wèi)紅旗規(guī)則：1、 沒有被教導的人不得隨意進入圈內(nèi)。2、 叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。1、 學生認真

8、聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 4課題廣播體操（58）節(jié)游戲：報數(shù)比賽教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。教學重難點培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。教學準備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問

9、好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列練習；2、 小型徒手操；3、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。動作一致，精神飽滿?；静糠侄⒌诎颂讖V播體操（58）節(jié)：第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運動；第六節(jié)，全身運動；第七節(jié)，跳躍運動，第八節(jié)，整理運動，1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、 學生認真聽動作要領和方法2、 學生練習。3、

10、 分組練習。動作一致，精神飽滿。重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。一、 游戲：報數(shù)比賽規(guī)則：1、 必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。2、 報錯數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 5課題廣播體操（18）節(jié)游戲：春種秋收教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的學習

11、，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。教學重難點培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列練習；2、 小型徒手操；3、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊

12、列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿?；静糠忠?、第八套廣播體操（18）節(jié)：（全套練習）重點：各節(jié)的動作要領及要求。1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。3、 動作一致，精神飽滿。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（春種秋收）規(guī)則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、

13、 學生練習。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 6課題游戲課；1、穿稱門；2、加球接力教學課時2授課時間教學目標1、 發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。2、 培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。教學重難點1、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。2、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準

14、備活動：4、 隊列練習；5、 小型徒手操；6、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿?；静糠忠?、游戲（穿稱門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。3、 動作一致，精神飽滿。3、城門不準隨

15、便移動，否則判本隊失敗。二、游戲：（加球接力）規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 7課題1、 技巧： 前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學生的

16、靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神， 教學重難點使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學

17、生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：1、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲

18、規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 8課題1、 技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2、復習：前滾翻起立，接球教學課時2授課時間教學目標1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。教學重難點鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分

19、一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列： 變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⒓记桑翰煌_始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分

20、組練習。二、復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 9課題1、 徒手操；2、游戲：改換目標教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的學習，發(fā)展人體各個部位的能力。2、 培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發(fā)

21、展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。教學重難點發(fā)展人體各個部位的能力。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列練習；2、 小型徒手操；3、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿?；静糠忠?、 徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求。1、 教師講解動作要

22、求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。3、 動作一致，精神飽滿。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（改換目標）規(guī)則：1、 追者只能拍人，不許堆人，拉人。2、 逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側(cè)面。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授

23、課班級：三年級 10課題1、 徒手操；2、游戲：繞木棒運動教學課時2授課時間教學目標1、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。教學重難點培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列練習；2、 小型徒手操；3、 專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2

24、、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿。基本部分一、 徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求。1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、 分組練習。3、 動作一致，精神飽滿。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（繞木棒運動）規(guī)則：1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做正確的示范

25、。3、 教師正確評定勝負。1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、 學生練習。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 11課題基本體操：廣播操（1-8）節(jié)游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；教學課時2授課時間教學目標1、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學重難點2、 培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1

26、、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、 徒手操：全套練習；重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。

27、二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、 教師總結(jié)本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 12課題1、韻律活動；2、走：改變速度的走教學課時2授課時間教學目標1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)

28、展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。教學重難點發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生

29、認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠?、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則；1、 被猜者不要動不要笑和不許說話。2、 如果第一次猜錯可以才第二次。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。二、走：改變速度的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、

30、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 13課題走：改變速度的走游戲： 單腳跳接力教學課時2授課時間教學目標1、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、 培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。教學重難點3、 培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學準備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、

31、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分一、走：改變速度的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：1、 起跳前必須站在起

32、跳線后不得踏線。2、 發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 14課題走：用各種正確姿勢的走；游戲： 綁腿接力教學課時2授課時間教學目標1、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)

33、調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。教學重難點培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分一、走：用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：

34、抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、 教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、 按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、 繩子一定要綁好，繩子松開不得分。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 學生練習比賽。4、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 注意觀察教師的示范。3、 學生練習比賽。4、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽

35、滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 15課題藤圈韻律操 （13）節(jié)；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)教學課時2授課時間教學目標1、 通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術(shù)，發(fā)展學生的下肢的力量。2、 培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。教學重難點使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術(shù)，發(fā)展學生的下肢的力量。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：四列

36、橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分一、藤圈韻律操 （13）節(jié)重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。4、找學生表演。1、

37、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 16課題藤圈韻律操（46）節(jié)游戲：單雙腳跳圈教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、 培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。教學重難點使學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)

38、和發(fā)展下肢的彈跳能力。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、拍手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧⑻偃嵚刹?（46）節(jié)重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正

39、確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：1、 跳時途中不許接觸圓圈。2、 發(fā)令后或拍手后方可跳。3、 單腳跳時擺動腿不許觸地面。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 17課題技巧：仰臥起坐；游戲：快跳快跳；教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的

40、學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力。2、 培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。教學重難點使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列： 各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充

41、分活動各關節(jié)?；静糠忠?、技巧：（仰臥起坐）重點難點：用力收復。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：1、 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、 跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小

42、學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 18課題 韻律操ABC3節(jié)；游戲： 搶種搶收；教學課時2授課時間教學目標1、 通過這節(jié)課的學習，使學生了解一些簡單的韻律操的動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。教學重難點培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3

43、、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)?；静糠忠弧㈨嵚刹伲海ˋBC3節(jié)）重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：1、 口袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。2、 每個圓內(nèi)只能放一個口袋。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 教師做正確示范。3、 學生練習比賽。4、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2

44、、 注意觀察教師的示范。3、 學生練習比賽。4、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 19課題隊列：錯肩和交叉行進間走 復習：韻律操教學課時2授課時間教學目標1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。2、培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。教學重難點使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣

45、布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。基本部分一、隊列：錯肩和交叉行進間走重點：走得輕松。難點：走的自然。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。二、韻律操：（ABC3節(jié)）重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調(diào)性。4、找學生表演。1、 教師講解游戲

46、要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。1、 分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教學反思水溝鎮(zhèn)中心小學教學設計科目：體育 授課班級：三年級 20課題1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力；教學課時2授課時間教學目標1、 通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、 培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。教學重難點3、 培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教學準 備教 學方 法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、拍手操。3、專項準備活動。組織：四列橫隊，體操隊型1、