新人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)教案：留給我

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新人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)教案第七周第1、2次課時(shí)總第11-12課時(shí)年 月 日課題學(xué)唱歌曲留給我課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類(lèi)型唱歌教學(xué)目標(biāo)通過(guò)自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式，運(yùn)用以掌握的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能，學(xué)會(huì)歌曲留給我，指導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲，并為歌曲設(shè)計(jì)演唱方式。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)歌曲留給我，指導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲，并為歌曲設(shè)計(jì)演唱方式。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式，運(yùn)用以掌握的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能，并為歌曲設(shè)計(jì)演唱方式。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改1、導(dǎo)入：有關(guān)環(huán)保主題的錄像片段。2、學(xué)習(xí)歌曲留給我（1）初聽(tīng)歌曲：歌曲的情緒是怎樣的？（2）再聽(tīng)歌曲：你喜歡歌曲的哪一樂(lè)句？（3）小組學(xué)習(xí)歌曲的旋律。唱一唱你最喜歡的四至六小節(jié)旋律。應(yīng)該用什么樣的歌聲表現(xiàn)它？（4）分小組匯報(bào)（5）教師彈琴，學(xué)生完整演唱歌曲旋律：注意用聲方法。要求學(xué)生有感情的演唱歌曲。（6）演唱歌詞：有感情的朗讀歌詞、正確的演唱歌詞、有感情的演唱歌曲。3、教師彈琴伴奏學(xué)生有感情的演唱。4、以小組為單位設(shè)計(jì)并練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。5、匯報(bào)設(shè)計(jì)結(jié)果并表演。6、總結(jié)下課教學(xué)設(shè)想：通過(guò)自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式，運(yùn)用以掌握的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能，學(xué)會(huì)歌曲留給我，指導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲，并為歌曲設(shè)計(jì)演唱方式。教學(xué)反思：學(xué)生能運(yùn)用已有的音樂(lè)知識(shí)掌握學(xué)習(xí)歌曲的能力。