臨渭區(qū)第二中學校2018-2019學年高二上學期數(shù)學期末模擬試卷含解析

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1、臨渭區(qū)第二中學校2018-2019學年高二上學期數(shù)學期末模擬試卷含解析班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、選擇題1 已知向量=(1,3),=(x,2),且,則x=( )ABCD2 已知曲線的焦點為,過點的直線與曲線交于兩點,且,則的面積等于( )A B C D3 閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序若該程序運行后輸出的結果不大于20,則輸入的整數(shù)i的最大值為( )A3B4C5D64 設Sn為等比數(shù)列an的前n項和,若a1=1,公比q=2,Sk+2Sk=48,則k等于( )A7B6C5D45 i是虛數(shù)單位,i2015等于( )A1B1CiDi6 函數(shù)f(x)=3x+x3的零點所在的區(qū)間是( )A

2、(0,1)B(1,2)C(2.3)D(3,4)7 給出下列各函數(shù)值:sin100;cos(100);tan(100);其中符號為負的是( )ABCD8 如圖,在正六邊形ABCDEF中,點O為其中心,則下列判斷錯誤的是( )A =BCD9 P是雙曲線=1(a0,b0)右支上一點,F(xiàn)1、F2分別是左、右焦點,且焦距為2c,則PF1F2的內切圓圓心的橫坐標為( )AaBbCcDa+bc10現(xiàn)準備將7臺型號相同的健身設備全部分配給5個不同的社區(qū),其中甲、乙兩個社區(qū)每個社區(qū)至少2臺,其它社區(qū)允許1臺也沒有,則不同的分配方案共有( )A27種B35種C29種D125種11已知集合A=4,5,6,8,B=3

3、,5,7,8,則集合AB=( )A5,8B4,5,6,7,8C3,4,5,6,7,8D4,5,6,7,812若關于x的方程x3x2x+a=0(aR)有三個實根x1,x2,x3,且滿足x1x2x3,則a的取值范圍為( )AaBa1Ca1Da1二、填空題13已知f(x)x(exaex)為偶函數(shù),則a_14函數(shù)在區(qū)間上遞減,則實數(shù)的取值范圍是 15【2017-2018第一學期東臺安豐中學高三第一次月考】在平面直角坐標系中,直線與函數(shù)和均相切(其中為常數(shù)),切點分別為和,則的值為_16已知函數(shù),是函數(shù)的一個極值點,則實數(shù) 17長方體ABCDA1B1C1D1的棱AB=AD=4cm,AA1=2cm,則點A

4、1到平面AB1D1的距離等于cm18x為實數(shù),x表示不超過x的最大整數(shù),則函數(shù)f(x)=xx的最小正周期是三、解答題19如圖所示,一動圓與圓x2+y2+6x+5=0外切,同時與圓x2+y26x91=0內切,求動圓圓心M的軌跡方程,并說明它是什么樣的曲線20某校從高一年級學生中隨機抽取40名學生作為樣本,將他們的期中考試數(shù)學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:40,50),50,60),90,100)后得到如圖的頻率分布直方圖()求圖中實數(shù)a的值;()根據(jù)頻率分布直方圖,試估計該校高一年級學生其中考試數(shù)學成績的平均數(shù);()若從樣本中數(shù)學成績在40,50)與90,100兩個分

5、數(shù)段內的學生中隨機選取2名學生,試用列舉法求這兩名學生的數(shù)學成績之差的絕對值不大于10的概率21已知命題p:x2,4,x22x2a0恒成立,命題q:f(x)=x2ax+1在區(qū)間上是增函數(shù)若pq為真命題,pq為假命題,求實數(shù)a的取值范圍22(本小題滿分12分)已知圓:的圓心在第二象限,半徑為,且圓與直線及軸都相切.(1)求;(2)若直線與圓交于兩點,求.23命題p:關于x的不等式x2+2ax+40對一切xR恒成立,q:函數(shù)f(x)=(32a)x是增函數(shù)若pq為真,pq為假求實數(shù)a的取值范圍24(本小題滿分12分)已知()當時,求的單調區(qū)間;()設,且有兩個極值點,其中,求的最小值【命題意圖】本題

6、考查導數(shù)的應用等基礎知識,意在考查轉化與化歸思想和綜合分析問題、解決問題的能力臨渭區(qū)第二中學校2018-2019學年高二上學期數(shù)學期末模擬試卷含解析(參考答案)一、選擇題1 【答案】C【解析】解:,3x+2=0,解得x=故選:C【點評】本題考查了向量共線定理、方程的解法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題2 【答案】C【解析】,聯(lián)立可得,(由,得或)考點:拋物線的性質3 【答案】B【解析】解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得s=0,n=0滿足條件ni,s=2,n=1滿足條件ni,s=5,n=2滿足條件ni,s=10,n=3滿足條件ni,s=19,n=4滿足條件ni,s=36,n=5所以,若該程序運行后

7、輸出的結果不大于20,則輸入的整數(shù)i的最大值為4,有n=4時,不滿足條件ni,退出循環(huán),輸出s的值為19故選:B【點評】本題主要考查了循環(huán)結構的程序框圖,屬于基礎題4 【答案】D【解析】解:由題意,Sk+2Sk=,即32k=48,2k=16,k=4故選:D【點評】本題考查等比數(shù)列的通項公式,考查了等比數(shù)列的前n項和,是基礎題5 【答案】D【解析】解:i2015=i5034+3=i3=i,故選:D【點評】本題主要考查復數(shù)的基本運算,比較基礎6 【答案】A【解析】解:f(0)=20,f(1)=10,由零點存在性定理可知函數(shù)f(x)=3x+x3的零點所在的區(qū)間是(0,1)故選A【點評】本題主要考查了

8、函數(shù)的零點的判定定理,這種問題只要代入所給的區(qū)間的端點的值進行檢驗即可,屬于基礎題7 【答案】B【解析】解:sin1000,cos(100)=cos1000,tan(100)=tan1000,sin0,cos=1,tan0,0,其中符號為負的是,故選:B【點評】本題主要考查三角函數(shù)值的符號的判斷,判斷角所在的象限是解決本題的關鍵,比較基礎8 【答案】D【解析】解:由圖可知,但不共線,故,故選D【點評】本題考查平行向量與共線向量、相等向量的意義,屬基礎題9 【答案】A【解析】解:如圖設切點分別為M,N,Q,則PF1F2的內切圓的圓心的橫坐標與Q橫坐標相同由雙曲線的定義,PF1PF2=2a由圓的切

9、線性質PF1PF2=FIMF2N=F1QF2Q=2a,F(xiàn)1Q+F2Q=F1F2=2c,F(xiàn)2Q=ca,OQ=a,Q橫坐標為a故選A【點評】本題巧妙地借助于圓的切線的性質,強調了雙曲線的定義10【答案】 B【解析】排列、組合及簡單計數(shù)問題【專題】計算題【分析】根據(jù)題意,可將7臺型號相同的健身設備看成是相同的元素,首先分給甲、乙兩個社區(qū)各臺設備,再將余下的三臺設備任意分給五個社區(qū),分三種情況討論分配方案,當三臺設備都給一個社區(qū),當三臺設備分為1和2兩份分給2個社區(qū),當三臺設備按1、1、1分成三份時分給三個社區(qū),分別求出其分配方案數(shù)目,將其相加即可得答案【解答】解:根據(jù)題意,7臺型號相同的健身設備是相

10、同的元素,首先要滿足甲、乙兩個社區(qū)至少2臺,可以先分給甲、乙兩個社區(qū)各2臺設備,余下的三臺設備任意分給五個社區(qū),分三種情況討論:當三臺設備都給一個社區(qū)時,有5種結果,當三臺設備分為1和2兩份分給2個社區(qū)時,有2C52=20種結果,當三臺設備按1、1、1分成三份時分給三個社區(qū)時,有C53=10種結果,不同的分配方案有5+20+10=35種結果;故選B【點評】本題考查分類計數(shù)原理,注意分類時做到不重不漏,其次注意型號相同的健身設備是相同的元素11【答案】C【解析】解:A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,AB=3,4,5,6,7,8故選C12【答案】B【解析】解:由x3x2x+a=0得a=x3x

11、2x,設f(x)=x3x2x,則函數(shù)的導數(shù)f(x)=3x22x1,由f(x)0得x1或x,此時函數(shù)單調遞增,由f(x)0得x1,此時函數(shù)單調遞減,即函數(shù)在x=1時,取得極小值f(1)=111=1,在x=時,函數(shù)取得極大值f()=()3()2()=,要使方程x3x2x+a=0(aR)有三個實根x1,x2,x3,則1a,即a1,故選:B【點評】本題主要考查導數(shù)的應用,構造函數(shù),求函數(shù)的導數(shù),利用導數(shù)求出函數(shù)的極值是解決本題的關鍵二、填空題13【答案】【解析】解析:f(x)是偶函數(shù),f(x)f(x)恒成立,即(x)(exaex)x(exaex),a(exex)(exex),a1.答案:114【答案】

12、【解析】試題分析:函數(shù)圖象開口向上,對稱軸為,函數(shù)在區(qū)間上遞減,所以.考點:二次函數(shù)圖象與性質15【答案】【解析】16【答案】5【解析】試題分析:考點:導數(shù)與極值17【答案】 【解析】解:由題意可得三棱錐B1AA1D1的體積是=,三角形AB1D1的面積為4,設點A1到平面AB1D1的距離等于h,則,則h=故點A1到平面AB1D1的距離為故答案為:18【答案】1,)(9,25 【解析】解:集合,得 (ax5)(x2a)0,當a=0時,顯然不成立,當a0時,原不等式可化為,若時,只需滿足,解得;若,只需滿足,解得9a25,當a0時,不符合條件,綜上,故答案為1,)(9,25【點評】本題重點考查分式

13、不等式的解法,不等式的性質及其應用和分類討論思想的靈活運用,屬于中檔題三、解答題19【答案】 【解析】解:(方法一)設動圓圓心為M(x,y),半徑為R,設已知圓的圓心分別為O1、O2,將圓的方程分別配方得:(x+3)2+y2=4,(x3)2+y2=100,當動圓與圓O1相外切時,有|O1M|=R+2當動圓與圓O2相內切時,有|O2M|=10R將兩式相加,得|O1M|+|O2M|=12|O1O2|,動圓圓心M(x,y)到點O1(3,0)和O2(3,0)的距離和是常數(shù)12,所以點M的軌跡是焦點為點O1(3,0)、O2(3,0),長軸長等于12的橢圓2c=6,2a=12,c=3,a=6b2=369=

14、27圓心軌跡方程為,軌跡為橢圓(方法二):由方法一可得方程,移項再兩邊分別平方得:2兩邊再平方得:3x2+4y2108=0,整理得所以圓心軌跡方程為,軌跡為橢圓【點評】本題以兩圓的位置關系為載體,考查橢圓的定義,考查軌跡方程,確定軌跡是橢圓是關鍵20【答案】 【解析】解:()由頻率分布直方圖,得:10(0.005+0.01+0.025+a+0.01)=1,解得a=0.03()由頻率分布直方圖得到平均分:=0.0545+0.155+0.265+0.375+0.2585+0.195=74(分)()由頻率分布直方圖,得數(shù)學成績在40,50)內的學生人數(shù)為400.05=2,這兩人分別記為A,B,數(shù)學成

15、績在90,100)內的學生人數(shù)為400.1=4,這4人分別記為C,D,E,F(xiàn),若從數(shù)學成績在40,50)與90,100)兩個分數(shù)段內的學生中隨機選取2名學生,則所有的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F(xiàn)),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共15個,如果這兩名學生的數(shù)學成績都在40,50)或都在90,100)內,則這兩名學生的數(shù)學成績之差的絕對值不大于10,記“這兩名學生的數(shù)學成績之差的絕對值不大于10”為事件M,則事件M包含的基本事件有:(A,B),(C,D),(C,E),(

16、C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共7個,所以這兩名學生的數(shù)學成績之差的絕對值不大于10的概率P=【點評】本題考查頻率和概率的求法,二查平均分的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意頻率分布直方圖和列舉法的合理運用21【答案】 【解析】解:x2,4,x22x2a0恒成立,等價于ax2x在x2,4恒成立,而函數(shù)g(x)=x2x在x2,4遞增,其最大值是g(4)=4,a4,若p為真命題,則a4;f(x)=x2ax+1在區(qū)間上是增函數(shù),對稱軸x=,a1,若q為真命題,則a1;由題意知p、q一真一假,當p真q假時,a4;當p假q真時,a1,所以a的取值范圍為(,14,+)22【答案】(1)

17、 ,;(2).【解析】試題解析:(1)由題意,圓方程為,且,圓與直線及軸都相切,圓方程為,化為一般方程為,.(2)圓心到直線的距離為,.考點:圓的方程;2.直線與圓的位置關系.123【答案】 【解析】解:設g(x)=x2+2ax+4,由于關于x的不等式x2+2ax+40對一切xR恒成立,函數(shù)g(x)的圖象開口向上且與x軸沒有交點,故=4a2160,2a2又函數(shù)f(x)=(32a)x是增函數(shù),32a1,得a1又由于p或q為真,p且q為假,可知p和q一真一假(1)若p真q假,則,得1a2;(2)若p假q真,則,得a2綜上可知,所求實數(shù)a的取值范圍為1a2,或a224【答案】【解析】()的定義域,當時,令得,或;令得,故的遞增區(qū)間是和;的遞減區(qū)間是()由已知得,定義域為,令得,其兩根為,且,第 16 頁,共 16 頁

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