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1、灣李小學教育脫貧工作檢查反饋問題的整改報告為扎實推進我縣教育脫貧工作，確保我縣年底“國檢”順利過關，根據(jù)縣教育局長教發(fā)（2017）160號文件精神，我校校委會高度重視，組織全體教職工對我校教育脫貧工作落實情況展開了全面檢查，現(xiàn)將我校檢查情況報告如下： 一是安排專人按照縣局劃分的調查區(qū)域，對巨家鎮(zhèn)四合村在外就讀的學生進行全面摸底，認真核查，四合村共有建檔立卡貧困戶114戶，在外就讀學生8人，通過電話查詢和走訪入戶等方式逐人核準建檔立卡貧困戶異地就讀義教段學生學籍號，并索取能支撐學生就讀的證明材料，了解資助情況，建立健全建檔立卡貧困戶學生異地就讀情況臺賬和享受資助情況，確保無一遺漏。 二是教育脫貧
2、政策宣傳。我校為了讓教育脫貧到戶政策家喻戶曉，一直以來，全體教職工利用各種機會開展宣傳解讀活動，將教育脫貧惠民政策宣傳工作做到全片區(qū)覆蓋，把惠民政策落到實處，讓貧困學生戶充分了解教育脫貧政策，明明白白享受實惠。 三是控輟保學工作。我校通過利用印發(fā)資料、召開控輟保學工作動員會和家長會等方式，進一步加大對未成年人保護法、義務教育法等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利、并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求，以此提高我校義務教育鞏固率，降低
3、輟學率，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”。四是規(guī)范檔案管理。加強檔案資料管理，專人負責，分類整理，嚴格按照縣局教育脫貧工作檔案整理目錄整理。我校通過基礎性入戶調查摸底工作，把扶貧對象摸清、把貧困底數(shù)摸清、把貧困狀況摸清、把貧困原因摸清，對貧困學生戶進行精準識別，建立工作臺帳，逐人逐戶登記造冊。對經過精準識別建檔立卡的貧困學生戶，根據(jù)上級部門教育脫貧相關政策，因戶施策、因人施策，進行一對一精準幫扶，確保無一遺漏。五是教育脫貧信息報送。我校高度重視教育脫貧信息報送工作，校長直接監(jiān)管，教導主任擔任聯(lián)絡員負責信息報送及日常聯(lián)絡工作。我校報送的教育脫貧信息，突出重點，注重真實性、時效性、權威性，
4、做到信息準確實時共享。 六是幫扶和關愛工作。我校對建檔立卡貧困戶學生及留守兒童，實行“一對一”結對幫扶關愛舉措，通過實地走訪和入戶調查，深入了解貧困學生及留守兒童在學習和生活中的實際困難，使被幫扶的學生激發(fā)出努力學習的熱情和自覺性。做到不僅要在物質上幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對學習生活的信心和不怕吃苦的勇氣，關注他們心理發(fā)展動態(tài)，注重心理疏導，詳實記錄“幫扶卡”和“關愛卡”，用心寫好“愛心日記”，不斷完善“兩卡三臺賬”，確保教師結對幫扶貧困學生工作做實、做細、做到位。結合咸陽市教育局教育脫貧第五督導組反饋問題的整改方案，經對照檢查，我校在教育脫貧工作中存在與四合村溝通銜接不夠，部分數(shù)據(jù)不符。為此，學校及時召開班子會議，指派專人11月10日-13日加強溝通銜接，指導、幫助坷垴村全面掌握轄區(qū)內適齡兒童人口底數(shù)、掌握學生就讀情況，并協(xié)助該村建立健全適齡人口就讀情況臺賬；定期向四合村宣講教育脫貧政策，匯報控輟保學、學生資助等教育脫貧工作進展情況，做到數(shù)據(jù)共享，工作互幫，力促責任落實。今后，我校將進一步解放思想、不斷探索，采取更有效的措施，加大幫扶工作力度，全面扎實地做好教育脫貧目標任務，為該片區(qū)做出更多力所能及的工作。 灣 李 小 學 2017年11月13日
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