《六年級(jí)語文上冊(cè)類文閱讀第七單元21文言文二則訓(xùn)練新人教版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)語文上冊(cè)類文閱讀第七單元21文言文二則訓(xùn)練新人教版.docx(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、類文閱讀-21文言文二則韓娥善歌昔韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食。既去,而余音繞梁欐,三日不絕,左右以其人弗去。過逆旅,逆旅人辱之,韓娥故曼聲哀哭,一里老幼,悲愁垂涕相對(duì),三日不食。遽而追之。娥還,復(fù)為曼聲長歌,一里老幼,善悅抃舞,弗能自禁,忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。(選自諧文趣心 歷代寓言小品)【注釋】東:方位名詞作動(dòng)詞,向東行。匱:缺乏。雍門:齊國的一座城門。 鬻(y)歌:賣唱。欐():中梁。左右以其人弗去:周圍的人都以為她并沒有離開。逆旅:客棧。遽(j):立刻,匆忙。曼聲:拖長聲調(diào)。抃(bin):拍掌,兩手相擊。 忘向之悲也:將以往悲苦都忘了。1. 下列詞語解釋不正確的是()A.既:已
2、經(jīng)。B.去:離開。C.向:方向。2. “韓娥善歌”的“善”意思是,后來,這個(gè)詞成了成語,用來比喻。3. 解釋“一里老幼,善悅抃舞,弗能自禁”這句話的意思。4. 你還知道哪些和音樂有關(guān)的成語?請(qǐng)寫下來吧?!緟⒖即鸢浮?.C2. 善于,擅長真正的藝術(shù)家,應(yīng)當(dāng)扎根于人民大眾之中,與大眾共悲歡,成為他們忠實(shí)的代言人3. 韓娥的熱情演唱,又引得十里之內(nèi)的老人和小孩個(gè)個(gè)歡呼雀躍,鼓掌助興,大家忘情地沉浸在歡樂之中,將以往的許多人生悲苦都一掃而光。4. 示例:弦外之音、高山流水、余音繞梁、一唱三嘆、余音裊裊等。畫魚捉獺(t)魏明帝游洛水,水中有白獺數(shù)頭,美凈可憐,見人輒去。帝欲取之,終不可得(di d)。侍
3、中徐景山曰:“獺嗜鯔(z)魚,乃不避死?!碑嫲遄鲀缮欞~,懸置岸上,于是群獺競(jìng)逐,一時(shí)執(zhí)得。帝甚佳之,曰:“聞卿能畫,何以妙也?”答曰:“臣未嘗執(zhí)筆,然人之所作,可庶幾耳?!钡墼唬骸笆巧朴盟L(zhnchng)也?!保ㄟx自中國古代民間故事長編 魏晉南北朝卷)1. 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。2. 選擇加點(diǎn)字詞的正確意思。(1) 水中有白獺數(shù)頭,美凈可憐。()A.值得憐憫B(tài).數(shù)量少得不值一提C.令人喜歡(2) 帝甚嘉之。()A.夸獎(jiǎng)B.歡樂C.善,美(3) 臣未嘗執(zhí)筆。()A.辨別滋味B.曾經(jīng)C.經(jīng)歷3. 徐景山是怎么幫助魏明帝捉到獺的?4. 從這則故事中你得到什么啟示?【參考答案】 1.dchng2.(1)C(2)A(3)B3. 徐景山在木板上畫了兩條鯔魚,懸掛在岸上,于是群獺競(jìng)爭(zhēng)著追到木板畫邊上,一下子就都捉住了。4. 要善于運(yùn)用自己的長處。