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1、小學語文名師工作室個人研修方案小學語文名師工作室個人研修方案自200*年踏入工作崗位，這是我工作的第*年了。我還記得剛參加工作的第一年，我曾經(jīng)的老師說過：一個剛畢業(yè)的青年老師，假如五年內(nèi)沒有成長起來，那么她在業(yè)務(wù)程度上很難有打破。這些年來，一直不敢忘記老師說過的這句話，同時也讓我很忐忑。但是幸運的是，迷茫中的我成為了小學語文名師工作室的一員，我感到非常榮幸，非常珍惜這來之不易的學習、鍛煉的時機?，F(xiàn)根據(jù)小學語文名師工作室的工作方案，結(jié)合本人的實際情況，特制定如下的自我工作方案。一、工作目的1.積極通過集體培訓、個人研修、閱讀專業(yè)書籍等途徑，提升自己的理論程度。2.在理論的引領(lǐng)下，進一步研讀?語文
2、課程標準?，深化理解、掌握新課程的根本理念。3.結(jié)合工作室研發(fā)的課題，探究合適學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。二、自我規(guī)劃為實現(xiàn)以上工作目的，我的詳細措施是：1.端正學習態(tài)度，加強理論學習。結(jié)合岳校長在工作室方案中為我們推薦的專業(yè)書籍，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書心得，努力進步自己的教育教學理論程度，為打造高效的課堂提供理論根底。2.擅長考慮，在理論中探求感悟。1我將積極投身課堂教學改革，并將自己的教育教學理論與理論結(jié)合起來，注意多鉆研、勤考慮，讓學習與考慮真正成為自己的一個習慣。2我將積極主動的參與工作室開展的課堂教學研究活動，增強課堂教學的魅力、活力、實力，逐漸形成自己的教學特色。在理論中進步自己的教學才能，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。3我還將積極參加名師工作室課題的研究，努力加強與本工作室成員的學習交流，充分汲取名師團隊的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分，認真學習其他學員的有益經(jīng)歷，并在導(dǎo)師的帶著下完成課題研究工作，并努力撰寫教科研論文，以此積累素材，豐富積淀?？傊?，我希望在小學語文名師工作室的引領(lǐng)下,抓住這次學習的契機，盡快轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念,從而進步專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一名勤于學習、擅長反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學老師。聲明：本文來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與群眾交流，如有侵權(quán)，請在后臺留言聯(lián)絡(luò)，我們將第一時間進展刪除，謝謝!2 / 2
《小學語文名師工作室個人研修計劃 》
