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1、名師精編優(yōu)秀教案 “先學后教，當堂訓練”模式教學設計教學時間學科品德與社會課時第 2 課時備課教師課題乘務員辛苦了做文明乘客學習方法1、討論法、探究式教學法、角色扮演法。2、檢測、練習學習目標知識：知道乘車的行為規(guī)范，做文明乘客是遵守公共秩序的表現(xiàn)。能力：通過活動培養(yǎng)學生交流合作的能力，體驗文明行為。態(tài)度：自覺遵守公共秩序，做文明的小乘客。學習重點自覺規(guī)范自己的行為，做一名文明的小乘客。學習難點自覺規(guī)范自己的行為，做一名文明的小乘客。教學用具多媒體課件教 學 過 程一、板書課題：我們經(jīng)常外出，怎樣做一個文明小乘客呢？二、揭示目標：1、知道乘車的行為規(guī)范，做文明乘客是遵守公共秩序的表現(xiàn)。2、能自
2、覺遵守公共秩序，做文明的小乘客。三、自學指導：名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案1、仔細觀察課本 69 頁上面的五幅圖， 你認為他們做的對不對， 為什么？2、結合自己的乘車經(jīng)歷，說說怎樣做一個文明乘客。3、閱讀中華人民共和國道路交通管理條例第七章中對乘車人的有關規(guī)定，說說你有哪些收獲。4、閱讀課本 70 頁的故事我和解放軍叔叔同乘車 ，說說你得到了什么啟發(fā)？四、先學：1、根據(jù)自學指
3、導獨立完成學習任務。2、合作探究。 A:在小組內(nèi)交流所獲，合作解疑。B:組內(nèi)預展。3、快樂展示。4、做一做：（1） 、我們?nèi)巳硕家獱幾觯ㄎ拿鳎┏丝?。?） 、我們要從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個懂（禮貌），有（教養(yǎng)）的人。（3） 、怎樣做一個文明小乘客？答：要做一個文明小乘客需要做到：上車自覺買票，在車上對乘務員文明禮貌，主動給老弱病殘讓座等。五、后教：1、 更正： （如有錯用紅粉筆把出錯的部分用斜線劃掉，在旁邊更正，保留原有答案）2、議一議：名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - -
4、 - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案做錯的題錯在哪里？更正對后，牢記在心，背誦。六、小結：文明乘客，傳承文明。七、當堂訓練，完成作業(yè)。（必做題）一、選擇：1、下列 _ 屬于文明乘客的行為。（不按順序排隊；爭著上車；在公車上隨地吐痰；給孕婦讓座）2、遇到售票員算錯帳時，應該怎么辦？_ （“ 怎么算的賬？多要了我兩塊錢?！?；“ 請你再算一下，是不是錯了？” ；“ 多找我兩塊錢，趕快走 ” ）3、說法不正確的是 _ 。 （乘客是上帝； 乘客對售票員要有禮貌；售票員不必對乘客客氣；售票員的工作也很辛苦）4、不屬于文明語言的是 _ 。 （“
5、 喂，老頭兒，讓開、讓開” ；“ 老奶奶您坐我這里吧 ” ；“ 小敏，垃圾袋不能亂扔 ” ；“ 阿姨，這是我的月票 ” ）（選做題）二、判斷：1、明明在公共汽車上聽音樂，他想讓其他人一起欣賞，因此聲音調(diào)得很大。（）2、王宏的爸爸在公共汽車上抽煙。 （）3、曉東好不容易等來了公共汽車，但前面排了很多人，他急著回名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案家，就使勁往前擠。（）4、下雨天，小芳在上車前先把雨傘收好，裝在袋子里，然后才上車。 （）（思考題）三、乘車時遇到下面的情況該怎么辦？1有孕婦、老人、殘疾人上車時。2手里有吃完東西的袋子、雜物等。3不小心踩到別人，或者別人踩到你時。四、對于乘務員給自己的提示，應該怎樣做？板書設計做文明乘客語言行為文明乘客傳承文明名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -
2022年《乘務員辛苦了》教學設計
